2021-2022學(xué)年廣西玉林市博白中學(xué)高二（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/11/3 8:30:2
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：767引用：113難度：0.7 -
2．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：632引用：15難度：0.7 -
3．細(xì)胞內(nèi)有些tRNA分子的反密碼子中含有稀有堿基次黃嘌呤（I）。含有I的反密碼子在與mRNA中的密碼子互補(bǔ)配對(duì)時(shí)，在如圖所示的配對(duì)方式（Gly表示甘氨酸）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：11引用：6難度：0.7 -
4．某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對(duì)窄葉為顯性。控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因（D/d）位于X染色體上，含有基因d的花粉不育。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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11．傳染病是一種由能在生物體之間傳遞的病原體引起的疾病，它會(huì)擾亂生物體的穩(wěn)態(tài)，而確定病原體的種類至關(guān)重要。19世紀(jì)晚期，科赫在尋找炭疽病的病原體時(shí)建立并公布了他的實(shí)驗(yàn)步驟（如圖所示）。該方法也被廣泛用來(lái)證明某一特定的病原體會(huì)引發(fā)特定的疾病。回答下列問題：
（1）科赫配制的人工培養(yǎng)基的成分一般包括，步驟2中純化病原體時(shí)，使用的接種工具是，在平板上進(jìn)行操作時(shí)存在“首尾相接”現(xiàn)象，即下一次操作從上一次的末端開始，目的是。
（2）兩次培養(yǎng)必須保證純培養(yǎng)，需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行，目的是。
（3）在步驟4中通過觀察菌落的（答出2個(gè)）等特征，可以基本確定病原微生物與原病原體一致。
（4）科赫的實(shí)驗(yàn)也存在一定的局限性，如某些病原體無(wú)法在人工培養(yǎng)基的培養(yǎng)環(huán)境中生長(zhǎng)，原因可能是。組卷：2引用：2難度：0.7 -
12．W是一種具有特定功能的人體蛋白質(zhì)。某研究小組擬仿照制備乳腺生物反應(yīng)器的研究思路，制備一種膀胱生物反應(yīng)器來(lái)獲得W，基本過程如圖所示。
（1）步驟①中需要使用的工具酶有。步驟②和③所代表的操作分別是和。步驟④稱為。
（2）與乳腺生物反應(yīng)器相比，用膀胱生物反應(yīng)器生產(chǎn)W的優(yōu)勢(shì)在于不受轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的（答出2點(diǎn)即可）的限制。
（3）一般來(lái)說(shuō)，在同一動(dòng)物個(gè)體中，乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體DNA所含的遺傳信息（填相同或不同），原因是。
（4）從上述流程可知，制備生物反應(yīng)器涉及胚胎工程，胚胎工程中所用到的主要技術(shù)有（答出2點(diǎn)即可）。組卷：46引用：9難度：0.7