2022-2023學年湖南省常德市多校聯考九年級（下）期中語文試卷

一、積累運用。（20分）

• 1．閱讀下列語段，按要求回答問題。
  ??常德詩墻曾被著名詩人余光中譽為“詩國長城”，也是榮登吉尼斯世界紀錄的“世界最長的詩書畫刻藝術墻”。它矗（　　）立在緩緩流淌的沅水旁，綿延十里，氣勢恢宏，既發揮著防洪的基本功能，又承載著豐厚的文化內涵。常德詩墻全長4公里，以沅江防洪大堤為載（　　）體，將中外名詩共1530首_____于一墻，①，被稱為“gèn（　　）古展開的藝術長卷”。“詩墻上_____著武陵閣、春申閣、排云閣、漁父閣四大樓閣，既是防洪zhá（　　），又給古城增添了深厚的文化底蘊。_____在詩墻公園，豐富的荊楚文化和湖湘文化氣息_____。
  （1）給加點的字注音，根據拼音寫漢字。
  （2）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當的一項是

   

  
  

  A.篆刻	聳立	倘徉	迎面而來
  B.篆刻	挺立	徘徊	撲面而來
  C.鐫刻	聳立	倘徉	撲面而來
  D.鐫刻	挺立	徘徊	迎面而來

  （3）請從下列選項中選出最恰當的一項填入文中①處

   

  
  A.這些詩詞，是史無前例的常德歷史文化的大盤點、大挖掘，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子。
  B.這些詩詞，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子，是史無前例的常德歷史文化的大盤點、大挖掘。
  C.這些詩詞，是常德歷史文化的史無前例的大盤點、大挖掘，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子。
  D.這些詩詞，是從15萬首詩詞中淘洗出來的金子，是常德歷史文化的史無前例的大盤點、大挖掘。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列有關文學常識的表述有誤的一項是（　　）

  A．《小石潭記》《醉翁亭記》《岳陽樓記》《馬說》《登飛來峰》《水調歌頭（明月幾時有）》都是“唐宋八大家”的作品。

  B．律詩是近體詩的一種，要求詩句字數整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”，也有十句以上的律詩，稱“排律”或“長律”。

  C．書即書信，古時又稱“尺牘”“尺素”或“信札”，它是一種應用文體，多用于記事、陳情或寫景。我們學過的《誡子書》《與朱元思書》都是古人的書信。

  D．《詩經》是我國古代第一部詩歌總集，共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的305篇詩歌，分為風、雅、頌三個部分，它開創了我國詩歌的現實主義傳統。
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 3．下列有關文學名著的表述錯誤的一項是（　　）

  A．“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話出自《海底兩萬里》中尼摩船長之口。

  B．軍閥混戰，祥子出城的時候遇上亂兵，車也丟了，人也被抓壯丁。后來軍閥戰敗，祥子瞅準機會逃了出來，還偷偷牽走了三匹駱駝，賣了三十元。祥子逃出來后大病一場。在昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝，于是送他個外號叫駱駝祥子。

  C．“一頭紅焰發蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。”這段文字描寫的是《西游記》中的紅毛獅王。

  D．“人寶貴的東西是生命。每個人只有一次生命。所以，一個人的一生應該這樣度過：當他回顧已逝年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣在他即將離開人世的時候，就能夠坦然地說：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業。”這段名言是保爾在烈士墓地前的內心獨白。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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三、文言詩文閱讀。

• 10．閱讀文言文，完成問題。
  【甲】??世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
  ??馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
  ??策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
  （韓愈《馬說》）【乙】??江寧之龍蟠，蘇州之鄧尉，杭州之西溪，皆產梅。或曰：“梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；以疏為美，密則無態。”固也。此文人畫士，心知其意，未可明詔大號以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫^①直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻^②梅者，斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！
  （選自龔自珍《病梅館記》）【注】①斫：zhuó，砍削。②鬻：yù，賣。
  （1）解釋下列句中加點字。
  ①策之不以其道

   

  
  ②執策而臨之 

   

  
  ③食馬者不知其能千里而食也 

   

  
  ④安求其能千里也 

   

  
  （2）下列選項中節奏劃分恰當的一項是

   

  
  A.有以文人/畫士/孤癖之隱/明告/鬻梅者
  B.有以/文人畫士孤癖之隱/明告/鬻梅者
  C.有/以文人畫士孤癖之隱/明告/鬻梅者
  D.有/以文人畫士/孤癖之/隱明/告鬻梅者
  （3）下列加點詞語的意義和用法相同的一項是

   

  
  A.雖有千里之能/江寧之龍蟠
  B.鳴之而不能通其意/而江浙之梅皆病
  C.策之不以其道/梅以曲為美
  D.一食或盡粟一石/或曰：“梅以曲為美，直則無姿……”
  （4）用現代漢語翻譯下列句子。
  其真無馬邪？其真不知馬也！
  （5）下列關于【甲】【乙】兩文的表述，有誤的一項是

   

  
  A.甲文揭示了“食馬者不知其能千里而食也”是千里馬被埋沒的根本原因。
  B.乙文揭示了梅被摧殘的根本原因是“文人畫士孤癖之癮”。
  C.甲、乙兩文雖然文體不同，但都直接批判了統治者肆意摧殘人才的社會現實。
  D.甲、乙兩文都使用了比喻的手法，甲文用“千里馬”來比喻杰出人才，而乙文則用“病梅”來比喻因受摧殘而性格扭曲的統治階級御用人才。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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四、寫作。（50分）

• 11．2022年“五四”青年節到來之際，莫言給全國青年朋友們寫了一封特別的信《不被大風吹倒》，統一回復了眾多青年朋友“關于如何面對人生至暗時刻”的困惑。信中他給年輕人分享了少年時期的兩個小故事——關于一本書與一個人。一本書是《新華字典》。上世紀60年代，輟學在家的他放牛割草，每天還要與饑餓抗爭，偶然得到一本《新華字典》，之后這本工具書陪伴他度過了無數個孤寂的夜晚和艱難的時刻，給予他汩汩的知識甘泉，從某種意義上來說，如果沒有那本《新華字典》，就不會有后來的“莫言”，更不會有“諾貝爾文學獎得主莫言”。一個人是他的爺爺。信中講述了小時候爺爺帶著他與狂風對峙并最終戰勝狂風的經歷。他勉勵大家：“一個人可以被生活打敗，但不能被生活打倒。道阻且長，行則將至。”
  ??閱讀以上材料，你有哪些認識和感悟？請任選一題作文。
  ??（1）根據以上材料，自選角度和立意，擬寫題目，寫一篇記敘文或議論文。
  ??（2）作家莫言在信中分享爺爺帶著他與狂風對峙并最終戰勝狂風的故事時，寫道：“小時候，我跟爺爺去荒草灘里割草，歸程時天象詭異，一根旋轉著的黑色圓柱（龍卷風）向我逼過來，并且伴著沉悶如雷鳴的呼隆聲。”這期間會發生什么事，具體情景又是怎樣的？請你發揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①書寫工整，卷面整潔；
  ②不少于600字；
  ③不得出現真實地名、校名、人名；
  ④不得抄襲試卷中的材料。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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