2021-2022學年上海市華東政法大附中八年級(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.某人取過一支示數(shù)為38.5℃的體溫計,直接用來測量自己的體溫,若他體溫正常,則測出的溫度為( )
A.37.0℃ B.38.5℃ C.42.0℃ D.以上三種溫度都有可能 組卷:64引用:1難度:0.7 -
2.在下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運動”的是( )
A.塵土飛揚 B.雪花飄飄 C.落葉繽紛 D.荷花飄香 組卷:10引用:1難度:0.6 -
3.在圖中所示的簡單機械中,屬于費力杠桿的是( )
A.
撬棒B.
鑷子C.
鍘刀D.
起子組卷:33引用:1難度:0.8 -
4.如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )
A.
提著桶在水平地面上勻速前進B.
用力搬起箱子C.
用力推石頭但沒有推動D.
舉著杠鈴原地不動組卷:120引用:46難度:0.7 -
5.使用機械做功時,下面說法中正確的是( )
A.功率小的機器一定比功率大的機器做功慢 B.功率小的機器可能比功率大的機器做功快 C.功率大的機器一定比功率小的機器做功多 D.功率大的機器一定比功率小的機器做功少 組卷:147引用:2難度:0.7 -
6.如圖所示,O為支點,作用在A端的四個力中,力臂最長的是力( )
A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 組卷:477引用:5難度:0.7 -
7.如圖所示,雜技表演者在離板后的上升過程中,她的( )
A.重力勢能增大 B.動能增大 C.重力勢能減小 D.動能不變 組卷:58引用:4難度:0.8 -
8.如圖所示,分別用F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物,若不計滑輪本身的重力及摩擦,則( )
A.F1<F2<F3<F4 B.F1>F2>F3>F4 C.F1=F2=F3<F4 D.F1=F2=F3>F4 組卷:2238引用:39難度:0.9
四、綜合題(21~26每題上傳一張照片)
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25.為探究物體的重力勢能與哪些因素有關,某小組同學根據(jù)生活經(jīng)驗,提出猜想,他們認為:物體的重力勢能可能與物體的重力、質(zhì)量以及離地高度三個因素有關。
①對猜想進行梳理后,他們認為:上述三個因素無需全部研究,只需研究重力勢能跟物體的質(zhì)量、離地高度的關系即可。
不研究“物體的重力”的理由是:;
②該小組同學制訂了實驗計劃:如圖所示,將鋼球從某一高度靜止釋放,落在沙面上。實驗中,通過觀察 來比較重力勢能的大小。
③若要研究重力勢能跟質(zhì)量的關系,該組同學應將質(zhì)量 的鋼球從 高度靜止釋放來做實驗。(均選填“相同”或“不同”)組卷:61引用:2難度:0.5 -
26.下面是小寧同學擬出的一份實驗報告。試回答下列問題:
“探究杠桿平衡的條件”實驗報告 探究杠桿平衡的條件 實驗器材 的均勻杠桿、支架、彈簧夾(或細線)、若干相同的鉤碼、
實驗步驟(1)把支架放置在水平桌面上,將杠桿的 點支在支架上
(2)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡,用彈簧測力計測量一個鉤碼的重力;
(3)在杠桿兩邊掛上鉤碼,改變鉤碼的 或 ,使杠桿在 位置平衡;
(4)記下動力、阻力、動力臂和阻力臂的數(shù)值,然后改變動力、阻力的大小,重復多次試驗。
(5)………………
實驗記錄杠桿平衡時 動力F1(牛) 動力臂l1(厘米) 阻力F2(牛) 阻力臂l2(厘米) 2 3 2 3 4 3 2 6 4 4 2 8 實驗結(jié)論 當杠桿平衡時動力×動力臂=阻力×阻力臂
②在步驟(3)中,使杠桿在該位置平衡的目的是:。
③簡要說明實驗步驟(5)的內(nèi)容為:。組卷:31引用:2難度:0.4