2022年浙江省杭州十三中教育集團中考語文二模試卷

一、班級擬制作“歲月如歌，尋覓美好”手冊，邀請你一起來完成任務。（17分）

• 1．小文在編輯序言時，碰到了一些問題，請你幫著一起解決。
  ??①在汽車疾弛而過的沙沙聲中，有人能【甲】（A一如既往  B前仆后繼）地觀花或聽蟬，尋一處閑適之美；有人能安然自樂地讀書或聽曲，覓一方高雅之美。以閑適的生活態度【乙】（C品味  D品位）日常生活的審美格調，以樂觀的心態和智慧涵養個體生命和審美態度。美是什么？②是繁華易盡，卻艱信美好終會重現的淡然；是歷盡艱難險阻，卻堅信我輩定能乘風破浪的豪情。③美是眼中之景，更是心中之境，是古人的文墨，亦是今人的感慨。讓我們一起擷取生命的美好瞬間，尋覓生活中令人怦然心動的小美好。
  （1）①②兩句劃線句中各打錯了一個字，請幫助小文找出并修改。
  （2）最后一句話中有兩個字小文不會念，請你為這兩個加點字注音。
  （3）請幫助小文選擇【甲】【乙】兩處最恰當的詞語。
  （4）第③句話中有一處標點錯誤，請你找出并改正。
  組卷：18引用：2難度：0.5

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• 2．小宇輯錄【古典之美】時，碰到了一些困難，請你幫他完成相關任務。
  

  【板塊一】山川四季之美 ①   ，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，   。（【唐】白居易《錢塘湖春行》） 點評：描寫了錢塘早春鶯歌燕舞生機勃勃之美。 ②野芳發而幽香，   ，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（【宋】   （作者）《醉翁亭記》） 點評：抓住典型景物特點，寫出了山間四季美景，點出“山水之樂”。 ③   ，天與云與山與水，上下一白。（【   】（朝代）張岱《湖心亭看雪》） 點評：大雪三日，西湖處處白茫茫一片，天地渾然一體。	（1）補全【板塊一】的詩文名句、文學常識。
  【板塊二】創意表達之美 ④兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。（【南北朝】陶弘景《答謝中書書》） 點評：色彩豐富，石壁五色斑斕，竹林青蔥茂密，極具畫面感。 ⑤黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（【宋】趙師秀《約客》） 點評：   ，寫出了煙雨蒙蒙、蛙聲陣陣的江南夏夜特有的寂靜的美。 ⑥佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。（【唐】柳宗元《小石潭記》） 點評：   。	【板塊二】從寫作手法上輯錄美好，請認真研讀，補全點評。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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五、閱讀下面的文言文，完成下面小題。（20分）

• 7．閱讀下文，完成小題。
  【甲】黃庭堅傳??黃庭堅字魯直，洪州分寧人。蘇軾嘗見其詩文，以為超軼絕塵，獨立萬物之表，世久無此作，由是聲名始震。知太和縣，以平易為治，時頒鹽策，諸縣爭占多數，太和獨否，吏不悅，而民安之。
  ??哲宗立，召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年，《實錄》成，擢^①起居舍人。庭堅性篤孝，母病彌年，晝夜視顏色，衣不解帶，及亡，廬墓下，哀毀得疾幾殆。服除，為秘書丞，兼國史編修官。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣，凡有問，庭堅皆直辭以對。貶涪州別駕、黔州安置，言者猶以處善地為骫法^②。以親嫌，遂移戍州，庭堅泊然，不以遷謫介意。蜀士慕從之游講學不倦凡經指授下筆皆可觀。
  ??庭堅學問文章，天成性得，陳師道謂其詩得法杜甫，學甫而不為者。善行、草書，楷法亦自成一家。庭堅于文章尤長于詩，蜀、江西君子以庭堅配蘇軾，故稱“蘇黃”。
  （選自《宋史?文苑》^③，有刪改）
  【乙】池口風雨留三日^④
  〔宋〕黃庭堅
  孤城三日風吹雨，小市人家只菜蔬。
  水遠山長雙屬玉^⑤，身閑心苦一舂鋤^⑥。
  翁從旁舍來收網，我適臨淵不羨魚。
  俯仰之間已陳跡，暮窗歸了讀殘書。【注釋】①擢：選拔，提拔。②骫（wěi）法：枉法。③《宋史?文苑》：《宋史》為元人主持修撰，但基本引用了宋代列朝的《國史》。④元豐三年（1080）秋，授知吉州太和縣，黃庭堅在做官赴任途中因風雨而留滯池口所寫。⑤屬玉：水鳥名。⑥舂鋤：即白鷺。
  （1）參照表格提示的方法，解釋加點詞。
  

  文言詞句	方法	解釋
  ①以平易為治	查閱詞典法：①懲辦。②從事研究。③管理、處理。	（填序號）
  ②吏不悅，而民安之	參考成語法：安居樂業
  ③庭堅性篤孝	語境推測法：聯系上下文推斷
  ④晝夜視顏色	課內遷移法：門人弟子填其室，未嘗稍降辭色

  （2）用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（限斷三處）
  蜀 士 慕 從 之 游 講 學 不 倦 凡 經 指 授 下 筆 皆 可 觀。
  小貼士：“俯仰之間，已為陳跡”，化用王羲之《蘭亭集序》成句，王羲之本意是感嘆人生短暫，不覺悲從中來。
  （3）黃庭堅的“翁從旁舍來收網，我適臨淵不羨魚”和孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”異曲同工，你同意嗎？請結合【甲】【乙】兩文分析。
  （4）黃庭堅作詩后在朋友圈發了一條消息：“俯仰之間，已為陳跡。”請聯系【小貼士】，結合【甲】文和【乙】詩尾聯分析他此時的心理。
  （5）宋代對于文苑人物，規定“藝術著聞者，事跡灼然，亦合書載”。請結合全文分析《黃庭堅傳》歸入《宋史?文苑》的原因。
  組卷：42引用：2難度：0.5

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六、寫作。(40分)

• 8．根據要求寫作。
  ??細膩的人，能寫出內心的溫度；思辨的人，能寫出內心的深度。大作家，寫的也是些生活小事、瑣事。李清照一次醉酒，認不得回家路，“誤入藕花深處”，于是有了《如夢令?常記溪亭日暮》；楊萬里一次遠足，在崇山峻嶺中，只見“一山放過一山攔”，于是有了《過松源晨炊漆公店》。作家的本領在于，用小事、瑣事，寫出別人看不到的意味。
  這段話引發了你怎樣的聯想與思考？請你自擬題目，自選文體，進行寫作。
  【寫作要求】
  ①不少于600字。
  ②不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。
  組卷：17引用：2難度：0.7

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