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          2021-2022學(xué)年四川省內(nèi)江六中高二(上)期末生物試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本大題共6小題。每小題6分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

          • 1.發(fā)菜和黑藻都是自養(yǎng)型生物。下列關(guān)于二者共性的敘述,正確的是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.7
          • 2.下列關(guān)于元素和無機(jī)鹽與人體健康的描述,正確的是(  )

            組卷:58引用:4難度:0.8
          • 3.下列關(guān)于酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是(  )

            組卷:1引用:3難度:0.6

          二、解答題(共4小題,滿分39分)

          • 10.某同學(xué)從被石油污染的土壤中分離得到A和B兩株可以降解石油的細(xì)菌,在此基礎(chǔ)上采用平板培養(yǎng)法比較二者降解石油的能力,并分析兩個(gè)菌株的其他生理功能。
            實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)基成分如下。
            培養(yǎng)基Ⅰ:K2HPO4,MgSO4,NH4NO3,石油。
            培養(yǎng)基Ⅱ:K2HPO4,MgSO4,石油。
            操作步驟:
            ①將A、B菌株分別接種在兩瓶液體培養(yǎng)基Ⅰ中培養(yǎng),得到A、B菌液;
            ②液體培養(yǎng)基Ⅰ、Ⅱ中添加瓊脂,分別制成平板Ⅰ、Ⅱ,并按圖中所示在平板上打甲、乙兩孔。
            回答下列問題。
            (1)實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中作為碳源的成分是
             
            。培養(yǎng)基中NH4NO3的作用是為菌株的生長提供氮源,氮源在菌體內(nèi)可以參與合成
             
            (答出2種即可)等生物大分子。
            (2)步驟①中,在資源和空間不受限制的階段,若最初接種N0個(gè)A細(xì)菌,繁殖n代后細(xì)菌的數(shù)量是
             

            (3)為了比較A、B降解石油的能力,某同學(xué)利用步驟②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示(“+”表示有透明圈,“+”越多表示透明圈越大,“-”表示無透明圈),推測(cè)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路是
             

            菌株 透明圈大小
            平板Ⅰ 平板Ⅱ
            A +++ ++
            B ++ -
            (4)現(xiàn)有一貧氮且被石油污染的土壤,根據(jù)上表所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,治理石油污染應(yīng)選用的菌株是
             
            ,理由是
             

            組卷:350引用:8難度:0.7

          (二)選考題:共45分。請(qǐng)考生從2道題中每科任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

          • 11.研究生物材料或細(xì)胞的某些化學(xué)成分時(shí),通常需要對(duì)相應(yīng)的成分進(jìn)行分離、純化及鑒定。
            (1)若要鑒定大腸桿菌可用
             
            培養(yǎng)基,若要篩選、鑒定纖維素分解菌常用
             
            染色法,若要鑒定尿素分解菌則需要在培養(yǎng)基中加
             
            指示劑。
            (2)萃取胡蘿卜素的裝置中,采取水浴加熱的原因是
             
            ,還要在加熱瓶口安裝冷凝裝置的原因是
             

            (3)從生物材料中得到的蛋白質(zhì)提取液中往往含有一些無機(jī)鹽類的小分子,可以用
             
             (填“鹽析”或“透析”)的方法去除這些小分子,該方法
             
            (填“能”或“不能”)分離不同的蛋白質(zhì)。
            (4)進(jìn)一步提純蛋白質(zhì)可用凝膠色譜法或電泳法,在凝膠色譜法中,所用凝膠的化學(xué)本質(zhì)大多為
             
            類化合物構(gòu)成的,比如
             
            。分離蛋白質(zhì)時(shí),最先從層析柱中洗脫出來的是
             
            的蛋白質(zhì)分子
            (5)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中,SDS能使蛋白質(zhì)發(fā)生完全變性,并掩蓋蛋白質(zhì)原有電荷的差別,使得電泳遷移速率完全取決于
             
            ,且測(cè)定的結(jié)果是
             
             (填“單條肽鏈”或“蛋白質(zhì)分子”)的分子量。
            (6)某蛋白質(zhì)分子用凝膠色譜法測(cè)得的分子量為800kDa(千道爾頓),但用SDS-聚丙烯酸酸凝膠對(duì)該蛋白分子進(jìn)行電泳時(shí),只在100kDa和300kDa處出現(xiàn)兩條帶,說明該蛋白質(zhì)是由
             
            條肽鏈組成的。

            組卷:26引用:5難度:0.6
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