2022-2023學年江蘇省無錫市梁溪區九年級（上）期末語文試卷
發布：2025/1/4 2:30:2
一、積累與運用。（共31分）
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1．古詩文名句填空。
在古詩文中，文人們以自己的方式詮釋著君子自強不息的內涵：李白尋夢之路艱難，卻壯志不泯，“，”（《行路難》），希望有一天能揚帆起航，到達理想的彼岸；韓愈降職遠調，卻高呼“欲為圣明除弊事，”（《左遷至藍關示侄孫湘》），報國之心彌堅；蘇軾仕途坎坷，仍寫下“，西北望，射天狼”（《江城子?密州出獵》），抒發殺敵報國的雄心壯志；范仲淹雖遭貶謫，卻仍以“，”（《岳陽樓記》）自勉，心念萬家憂樂；辛棄疾雖失意閑居，但仍希望“，”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》），抗金復國，建功立業；宋濂求學艱辛，但仍以苦為樂，“，”（《送東陽馬生序》），專心學習，最終有所成就。組卷：151引用：4難度：0.9 -
2．班級開展“生活之美”為主題的綜合性學習活動，現邀請你一起完成以下任務。
滋味之美【食物和家之聯系】
??食物的味道，往往是記憶的味道，是家的味道，那是一種情懷，根深dì固。人們生火、做飯，用食物慰藉家人、níng聚家庭。平淡無奇的鍋碗瓢盆里，盛滿了中國式的人生。炊煙和灶火，總是在不經意間，用點點星火，在寒風xiāo瑟中燃起溫暖，在黑夜未央時照亮前路。
（1）根據拼音，寫出相應的漢字。
根深dì固
níng聚
寒風xiāo瑟
（2）為語段中加點的字“盛”選擇正確的讀音
A.chéng
B.shèng
（3）中國是注重飲食的國度，選出加線詞所指代的器具不是用來盛酒的一項
A．觥籌交錯
B．一簞食，一豆羹
C．余強飲三大白而別
D．金樽清酒斗十千組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ）
①這些經典作品，經過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。
②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環往復的閱讀。
③閱讀是一種循環往復的過程。
④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內涵與要旨。
⑤這種循環往復，就是人們常說的精讀。組卷：987引用：64難度：0.7
二、閱讀與賞析。（59分）
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10．閱讀下面非文學作品，完成下面小題。
讀書與書籍（其八）
叔本華①
①買書又有讀書的時間，這是最好的現象，但是一般人往往是買而不讀，讀而不精。
②要求讀書的人記住他所讀過的一切東西，猶似要求吃東西的人，把他所吃過的東西都保存著一樣。在身體方面，人靠所吃的東西而生活；在精神方面，人靠所讀的東西而生活，因此變成他現在的樣子。但是身體只能吸收同性質的東西，同樣的道理，任何讀書人也僅能記住他感興趣的東西，也就是適合于他的思想體系，或他的目的物。任何人當然都有他的目的，然而很少人有類似思想體系的東西，沒有思想體系的人，無論對什么事都不會有客觀的興趣，因此，這類人讀書必定是徒然無功，毫無心得。
③“溫習乃研究之母。”任何重要的書都要立即再讀一遍。一則因為再讀時更能了解其所述各種事情之間的聯系，知道其末尾，才能徹底理解其開端；再則因為讀第二次時，在各處都會有與讀第一次時不同的情調和心境，因此，所得的印象也就不同，此猶如在不同的照明中看一件東西一般。
④作品是作者精神活動的精華，如果作者是一個非常偉大的人物，那么他的作品常比他的生活還有更豐富的內容，或者大體也能代替他的生活，或遠超過它。平庸作家的著作，也可能是有益和有趣的，因為那也是他的精神活動的精華，是他一切思想和研究的成果。但他的生活際遇并不一定能使我們滿意。因此，這類作家的作品，我們也不妨一讀。何況，高級的精神文化，往往使我們漸漸達到另一種境地，從此可不必再依賴他人以尋求樂趣，書中自有無窮之樂。
⑤沒有別的事情能比讀古人的名著更能給我們精神上的快樂。我們一拿起一本這樣的古書來，即使只讀半小時，也會覺得無比的輕松、愉快、清凈、超逸，仿佛汲飲清冽的泉水似的舒適。這原因，大概一則是由于古代語言之優美，再則是因為作者的偉大和眼光之深遠，其作品雖歷數千年，仍無損其價值，我知道目前要學習古代語言已日漸困難，這種學習，一旦停止，當然會有一種“新文藝”興起，其內容是以前未曾有過的野蠻、淺薄和無價值。德語的情況更是如此。現在的德語還保留有古代的若干優點，但很不幸的是有許多無聊作家正在熱心而有計劃地予以濫用，使它漸漸成為貧乏、殘廢，或竟成為莫名其妙的語言。
⑥文學界有兩種歷史：一種是政治的，一種是文學和藝術的。前者是意志的歷史，后者是睿智的歷史。前者的內容是可怕的，所寫的無非是恐懼、患難、欺詐及可怖的殺戮等等；后者的內容都是清新可喜的，即使在描寫人的迷誤之處也是如此。這種歷史的重要分支是哲學史。哲學實在是這種歷史的基礎低音，這種低音也傳入其他的歷史中。所以，哲學實在是最有勢力的學問，然而它的發揮作用是很緩慢的。
（選自《讀書與書籍》，有改動）
【注釋】①叔本華：德國著名哲學家。
（1）下列觀點最符合文意的一項是
A.任何人只要多讀書多溫習就會有所收獲。
B.平庸作家的著作內容不夠豐富不值得讀。
C.古老的德語因許多作家的使用而有活力。
D.作者認為要重視文藝和哲學著作的閱讀。
（2）第②段畫線語句寫得入情入理，作者是如何做到這點的？
（3）請細讀第③段，并以你讀一部經典作品為例，闡述溫習的重要性。
（4）請簡要概述第⑤段的論證思路。提示：請用“首先”“然后”“最后”等詞。組卷：66引用：4難度：0.2 -
11．閱讀下面小說，完成問題。
作家的秘密
[意大利]迪諾?布扎蒂 ①盛名不再，但很快樂。
②近來大家都說我的作家生涯結束了，腸枯思竭，難以挽回。
③一切都是我主導的。三十年來，我為了這悲慘結局，按照計劃進行。
④當年作為作家，我功成名就，其實還可以再好一點，只要我愿意，可以不費吹灰之力達到巔峰。
⑤相反，我寧愿從山巔慢慢下滑，體驗下坡路的種種崎嶇；崎嶇只是表面，我在里面找到了溫暖的世界。今晚借這封信——將鉛封收好，等我死后才能打開，把我多年的秘密公之于世。
⑥我當時四十一歲，志得意滿，有一天頓悟。我努力的目標——轟動、成名、受到全世界的肯定，頃時全都失去了意義。
⑦跟隨榮耀而來的物質因素不需理會，我已經太有錢了。其他呢？掌聲、勝利的狂喜、教人情愿出賣靈魂的誘人燈光？我每次淺嘗，總留下一嘴苦澀。再說——我問自己——怎樣才算登峰造極？很簡單：你走在路上大家會轉過頭來竊竊私語，看到沒有？是他耶！如此而已，卻讓你心曠神怡。要搞清楚，這種情況只會發生在少數人身上，比如有限的政治人物或當紅女星。若是作家，要路人注意到你，可不簡單。
⑧當然，也有負面效果。我對日常生活中的種種干擾習以為常：回仰慕者的電話和信、訪談、廣播節目等等。我真正擔心的是：我的每一次成功，不過爾爾，對為數不少的其他人來說，卻是極度的難堪。我某些朋友和同僚的臉，在我最風光的那幾天，讓人看了好生傷心。他們都是老實、認真的好人，跟我情誼深厚，何必折磨他們呢？
⑨這才領悟，我要是執意走下去，會有新的收獲，更多的桂冠加頂，付出的代價是傷了許多或許不應該被傷害的心。諸多痛苦都可以找到慰藉，唯有遭嫉妒啃噬的傷口是最血淋淋、最深的，難以愈合。
⑩療傷，是我該做的，于是我做了一個重要的決定。我的成功給大家心中帶來多少苦楚，就得讓他們得到同樣多的安慰。
?我繼續寫，并沒有放慢速度。在巧妙的掩飾下，我模仿自己無懈可擊的才華，寫出不那么精彩的作品，并且越來越糟，假裝我的創造力逐漸衰退。
?這看起來輕而易舉的事對我來說卻并不容易，理由有二：
?一、得讓評論家說出負面評價，而我屬于被肯定的作家，贊譽我寫得好已經蔚然成風了。評論家一旦把某個藝術家打入冷宮，是很難再改變主意的。我的意思是說：他們會不會發現我開始寫一些不入流的東西呢？還是如我所擔心的，繼續對我贊譽有加呢？
?二、本性難改。我費了多大的心力試困壓抑那澎湃、蠢蠢欲動的才華。再怎么努力寫些庸俗的作品，字里行間，總不免透出神秘力量的光芒。
?但我畢竟做到了，多年來我收斂起外顯的天賦，去偽裝，光看手法之細著膩就足以證明我得天獨厚之處：我寫了一本又一本有違已意的書，越來越無力疲弱、不見新意、文學性有待商榷。
?我每出版一本新書，朋友和同僚的臉就愈見平靜、和緩，我將他們從嫉妒的不安中拉了出來。他們重拾對自己的信心，找回人生的和諧，開始真的喜歡我。我曾是他們背上的毒刺，如今我將毒刺緩緩拔出，大家都松了一口氣。
?掌聲漸弱。但我過得更快樂。身邊不再是仰慕者急促的呼吸聲，而是熱情與感恩。我在友伴的語氣中重新聽到年少時的坦率、朝氣和豪爽。
?你會問我——你寫作只為了那十幾個人？你的理想呢？你原本可以激勵多少后代子孫的人心？
?沒錯，我虧欠朋友和同僚的，與我對所有人應負的責任相比實是微不足道。可是對遍布全球、下一個世紀的讀者，我并未缺席。這些年，我善用天賦，偷偷地寫下真正屬于我的、可為我帶來至上榮耀的作品。我將寫好的文稿鎖在臥房的箱子里，共十二冊，請在我死后再傳閱。那時，那個人又寫出了傳世之作。說不定他們還會笑著搖頭說：“他把大家都騙過去了，那個家伙，我們還真以為他老糊涂了。”
?所以說啊，我……
?此時作者中斷了他的敘述。老作家因為死神召喚未盡全信，他被發現的時候還坐在書桌前。折斷的筆旁邊，銀白色的頭顱倚在紙上一動不動。
?家人看完信后，打開作家所說的箱子。內有十二個袋子，每一袋都裝有上百張稿紙，稿紙上沒有半個字。
（選自《魔法外套》，有刪減）（1）作家寫這封信時在文壇處于怎樣的狀態？
（2）作家說為了達到這種狀態，他自己是怎么做的？
（3）作家解釋導致這種狀態的動機是什么？
（4）文章第①段出現“很快樂”，第①段又出現“更快樂”。作家到底快不快樂？結合作家的書信內容，簡述理由。
（5）有人說，小說結尾部分震撼人心；也有人說，小說結尾去掉更好。你贊成哪種看法？借助以下“閱讀提示”，結合全文，闡述理由。
閱讀提示：
[問題1]小說為什么要強調作家的年紀？
[問題2]作家的秘密到底指什么？
[問題3]在第?段作者為何中斷了作家的敘述？
（在小說中，作者要表達自己的思想感情，有時候干脆直接跳出來，表明自己的價值判斷。）組卷：71引用：2難度：0.4