2022-2023學年湖北省武漢市硚口區七年級（上）期中道德與法治試卷
發布：2024/8/2 8:0:9
一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并把“答題卡”上對應題目的答案標號涂黑）
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1．習近平在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上指出：“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”這啟示我們（ ）
組卷：31引用：16難度：0.8 -
2．“活到老，學到老”“吾生也有涯，而知也無涯”……這些諺語告訴我們（ ）
組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．下面是某校八（1）班班務日志的摘錄：
3月19日，12名同學參加了公園管理部門開展的“約‘繪’春天”繪畫活動。
4月22日，全班同學到水稻種植基地上勞動課，部分同學還操作了智能農機。
5月12日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動。
同學們在日志評論區紛紛留言，其中，正確的觀點是（ ）
①小哲：我們可以從一切經歷中學習
②小怡：在實踐中體驗是學習的重要途徑
③小天：社會實踐不是真正的學習活動
④小暉：參加社會實踐可以代替課本知識的學習組卷：218引用：31難度：0.7 -
4．2022年6月28日，首位太空行走的女航天員、“太空教師”王亞平在接受記者采訪時說：“這次太空授課可以讓更多孩子認識太空、了解太空，發現科學的魅力。在孩子們心中播種下航天夢想，開啟他們的追夢旅程。”這說明（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
5．初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新起點上。這里的“新起點”主要指（ ）
組卷：74引用：46難度：0.9
二、非選擇題（本題共3題，共32分）
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16．情境分析題。
情境一：小童性格內向，不善言辭。進入初中后，與開朗陽光的同桌小剛成為了一對形影不離的好朋友。小童的數學成績好，小剛的英語是強項。在學習中，他們互相幫助，你追我趕。在生活中，他們互相關心。但最近小剛情緒低落，原來他在校外被兩名社會青年多次勒索財物。小剛決定找幾位同學幫他報仇，將對方痛打一頓，于是向小童請求幫助。
情境二：小童和小剛一同參加了本學期班級體育委員的競選。小剛被選上，而小童落選了。小童因此悶悶不樂，不愿搭理小剛，覺得正是因為小剛的參選才導致自己落選。小剛發現小童的異樣后，沒有當眾指責小童，而是寫信和他溝通，向他表明自己競選的初衷以及對于朋友之間競爭的看法，希望兩人今后還是朋友。在坦誠交流后，小童認識到自己的錯誤，主動道歉，兩人重歸于好。
（1）結合情境一，作為好朋友，你認為小童應該答應小剛的請求嗎？并運用所學知識說明理由。
（2）結合情境二，如果你是小剛，在書信中會怎樣表達對待“朋友之間競爭”的看法呢？組卷：27引用：4難度：0.3 -
17．綜合探究題。
82歲的謝華安院士向同學們講述了“50年金色種子夢”，他立志“人人有一碗飯吃”，50年來不斷培育優質稻種，致力于讓中國人把飯碗牢牢地端在自己手上。
首批艦載機飛行員、著艦指揮官戴興，在節目中動情地向孩子們講述他第一次在航母上起降、第一次著艦成功、第一次進入實戰演訓的故事，展現了幾代海空雄鷹為中華民族的偉大復興夢而努力奮斗的精神和情懷。
中國載人航天工程總設計師周建平在節目里回望中國載人航天和中國航天事業的發展歷程：一代代中國航天人從當年“東方紅”衛星發射成功到如今“神舟”飛天，中國航天人用堅持不懈、團結奉獻、拼搏奮斗讓一個個中華遠古神話變成現實。
“立鴻鵠志，做奮斗者”。我們青少年應該從國家、民族、時代的坐標系中找到自己的志向，從先輩們的夢想延續到時代的夢想，不斷前進，永不停歇。
（1）結合《少年有夢》所學知識，通過《2022開學第一課》了解這些頂尖科學家、飛行員的人生經歷，你有哪些感受呢？（至少三點）
“努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人”。習近平總書記激勵新時代少年兒童奮發有為、向陽成長。他寄語廣大少年兒童“人生最重要的志向應該同祖國和人民聯系在一起”；強調“你們這一代應該說是民族自豪感榮譽感最強的”；囑咐“我國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現”……
（2）面對習近平總書記的殷殷寄語、深切厚望，七年級（1）班的同學們向全校同學發出倡議書，現在請你將倡議書的內容補充完整。（至少三點）倡議書
親愛的同學們：
我國社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將會在我們手中實現。為此，我們向全校同學發出如下倡議：
①；
②；
③。
七（1）班全體同學
2022年11月8日組卷：5引用：1難度：0.4