2021-2022學年廣東省揭陽市普寧市勤建學校七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）

• 1．君君進入初中后，各方面變化都很大。下列屬于青春期心理發展特點的有（　　）
  ①聲音變沙啞了，不能高聲說話
  ②覺得自己長大了，似乎成熟了，可情緒不穩定，為點小事就沖動
  ③個子猛長，脖子出現了喉結，臉上還長了不少令人討厭的小痘痘
  ④開始討厭父母和老師的嘮叨，與他們對著干，總覺得他們落后于時代

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：17引用：11難度：0.7

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• 2．上海初中學生小顧在義務教育教科書《中國歷史地圖冊》中發現了古錢幣照片與說明不符合歷史事實。他查閱相關資料，請教了專家后，提出了教科書用圖有誤的質疑。小顧的這一做法，最值得我們學習的是（　　）

  A．獨立思考，敢于批判	B．關注他人，服務社會
  C．思想活躍，看重創造	D．朝氣蓬勃，推翻權威
  組卷：75引用：5難度：0.6

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• 3．青春期男生女生的性別差異很明顯：女孩語言能力較佳，男孩在基礎教育處劣勢；女孩在精細動作上占優勢，男孩在運動能力方面領先；女孩聽力優于男孩，視覺上，男孩是敏感運動物體，女孩側重在色彩和紋理方面。對此，我們應該（　　）
  ①學會相互幫助，相互理解
  ②學會相互取長補短，忽視性別差異
  ③學會欣賞對方的優勢，不斷完善自己
  ④不僅認識自己的優勢還要善于發現對方的優勢

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：208引用：10難度：0.7

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• 4．《論語》：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”這說明（　　）
  ①在生活中要遵守一些規則與界限
  ②人要有“知恥”之心，樹立底線意識，觸碰道德底線、違法的事堅決不做
  ③磨礪自身的意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力
  ④堅定信心和希望，獲得更多的實踐機會與創造可能

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：26引用：8難度：0.7

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• 5．孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”“自省”就是通過自我意識來省察自己言行的過程，其目的正如朱來所說：“日省其身，有則改之，無則加勉。”孔子的學生曾子終生力行“自省”這主張，做到“吾日三省吾身”。這些告訴我們，自省有利于（　　）
  ①檢視自己的不足
  ②發揚自己的長處
  ③端正自己的行為
  ④保持健康的心理

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：204引用：150難度：0.8

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• 6．蘇炳添無疑在奧運田徑賽場書寫了傳奇。在東京奧運會男子100米半決賽上，他以9秒83的成績打破亞洲紀錄，也成為首個跑進奧運會男子百米決賽的黃種人。賽后面對媒體，這位老將自信地說，此次成績還并不會是自己事業的最巔峰，中國乃至亞洲田徑，遠沒有“極限”。蘇炳添的話主要說明（　　）
  ①自信讓人們充滿激情，有信心嘗試與堅持
  ②自信的人能夠展現優勢和才華，激發潛能和活力
  ③努力追求夢想，就定能夠實現人生價值
  ④相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：159引用：11難度：0.7

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• 7．電影《你好，李煥英》講述了一段笑中帶淚的親情故事。這部電影的代入感很強.讓觀影者的情緒一直跟著影片走，笑著笑著就哭了，哭著哭著又笑了。這說明（　　）

  A．情緒猶如雙刃劍，有積極影響和消極影響

  B．學會調節和控制情緒，保持樂觀心態

  C．人的情緒具有相通性和感染性

  D．人若長期處于負面情緒中，會影響身心健康
  組卷：9引用：2難度：0.6

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三、閱讀材料，回答問題（共14分）

• 22．閱讀材料，回答問題。（要求緊扣材料，聯系實際，綜合運用所學知識，探究問題。）
  2022年3月4日，《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在央視播出，某校組織全體師生一同觀看節目。
  【體會美好情感】
  頒獎典禮上，浸染其中的是滿滿的正能量。他們中有歷經磨難，初心不改，一輩子為國家深潛的彭士祿；長期在青藏高原從事高原醫學研究工作的吳天一；與自己抗爭、向貧窮宣戰，一直在戰斗的朱彥夫；身殘志堅、自立自強，用奮斗創造幸福生活的張順東和妻子李國秀；勇攀高峰、自立自強，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現實的中國航天人等。
  （1）從感動中國人物事跡中，你體會到了哪些美好情感？
  （2）從“情感的作用”的角度，談談該校組織全體師生觀看“感動中國人物頒獎盛典”的意義。
  【學習榜樣力量】
  感動中國人物中的他們，雖然生活軌跡各不相同，卻用善行義舉標注著共同的精神坐標和人生高度，溫暖了人心，和諧了社會，感動了中國。為了共同學習感動中國人物的優秀品質，學校政教處、團委計劃從“自強不息”“止于至善”兩個方面，為全校同學制定一個行動指導。
  （3）請你參與進來并從這兩個角度，寫出行動指導要點。
  組卷：30引用：3難度：0.3

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三、閱讀材料，回答問題（共16分）

• 23．材料一：
  

  時期	童年	少年	青年	老年
  相關法律或公約	兒童權利公約	義務教育法	婚姻法、勞動法	老年人權益保障法

  （1）從材料一的表格，你能得出什么結論？保護未成年人除了《兒童權利公約》和《義務教育法》等之外，還有哪兩部專門保護未成年人的法律？
  材料二：2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議高票表決通過了《中華人民共和國民法典》。引起了全社會的普遍關注（見漫畫）。該法是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，被稱為“社會生活百科全書”，是民事權利的宣言書和保障書。其中“最有利于未成年人”的理念貫穿整部法典始終，涉及監護、收養、遺囑繼承等各個方面。
  
  （2）結合材料二中的《中華人民共和國民法典》，談談法律具有什么作用？
  （3）伴隨著我國法律體系的不斷完善，作為青少年應該怎樣做到與法同行？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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