2021年浙江省寧波市慈溪市小升初語文試卷

二、積累與運用。

• 1．看拼音寫詞語。
        1921年，中國共產黨誕生了。黨領導人民dǐ yù 

   

  外敵入侵，chè dǐ

   

  推翻bō xuē 

   

  階級的cán bào 

   

  統治，建立了新中國。全國人民mái tóu 

   

  苦干，各個lǐng yù 

   

  都取得了輝煌的成就。
  組卷：12引用：1難度：0.8

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二、選擇題

• 2．下列帶點字的讀音、字形都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．弱冠（guān）   脊（jǐ）梁  哀鴻遍野  思空見慣

  B．傾（qīng）聽  行（xíng）當  輕歌慢舞   翻箱倒柜

  C．斑（bān）點   及笄（jī）  別出心裁  余音繞梁

  D．觀測（cè）  縫隙（xī）  內憂外患  不可思意
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子中，加點成語運用不恰當的一項是（　?。?/h2>

  A．三星堆遺址眾多文物重見天日，人頭黃金面具格外與眾不同。

  B．雖然遭受挫折，但這對于嬌生慣養的她而言焉知非福。

  C．一般來說，蜜蜂不會主動攻擊人，只有萬不得已時才為之。

  D．經過全體同學的辛勤勞動，教室里萬象更新。
  組卷：27引用：1難度：0.7

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• 4．下列名句引用不恰當的是（　?。?/h2>

  A．“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。”釣魚島歷來是中國的領土，決不允許別國侵占。

  B．弟弟沉迷游戲，無心學習。爺爺常常勸他：“莫道君行早，更有早行人?！?/label>

  C．“人有恥，則能有所不為?！逼毓獠欢Y讓行人的車輛，正是為了督促駕駛員養成文明行車的習慣。

  D．“茍日新，日日新，又日新?！蔽覀円粩鄤撔?，爭取每天有新的進步。
  組卷：14引用：1難度：0.7

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三、閱讀理解。

• 11．乞討      ①初秋時節，老孫在小鎮辦完事后，就來到候車室，準備返程。剛坐下，就見一個四十幾歲滿臉污垢的漢子帶著一個小女孩走進候車室。漢子左臂架著拐杖，右手拿著一個鐵皮盒子。
        ②那小女孩看上去十多歲的模樣，有著一雙又黑又亮的大眼睛。她蹙著眉，默默地跟在漢子的身后。漢子端著鐵皮盒子向候車室里的人挨個要錢。有的人扔給他一塊兩塊，大部分人都對他視而不見，還有的則一臉厭煩，趕蒼蠅一般向他揮手。他身后的小女孩滿臉通紅，咬著嘴唇，始終躲避著別人的目光。
        ③漢子走到一個中年婦女身邊時，那婦女瞅了他一眼，擺了擺手，惡聲說道：“沒有沒有，趕緊滾開！”
        ④漢子面有不悅，兀自站在那里，一動沒動。婦女惱羞成怒，沖漢子大聲吼道：“臭叫花子！叫你滾開沒聽見??！”
        ⑤漢子瞪了那婦女一眼，也不言語，轉身走時故意踩了一下她的腳。那婦女“哎喲”一聲，站起身來，大聲責罵漢子。漢子也不吭聲，照著她的腳又踩了一下。婦女大為惱怒，劈手奪下漢子手里的鐵皮盒子就朝外走。漢子一瘸一拐，哪里追得上那個腿腳靈便的婦女。
        ⑥漢子呆愣片刻，一屁股坐到地上，哭訴起來：“我的錢都被那個臭婆娘搶去了，我們可咋辦呀！孩子打早上起來就沒吃一口飯，那些錢可都是我們父女倆好不容易討來的?！?br />      ⑦小女孩低垂著腦袋，站在那兒，不停地揉搓著自己枯黃的頭發。
        ⑧眼前發生的事，老孫都看得一清二楚，他嘆了口氣，對眾人說：“剛才的事兒雖說也怪他自己，可他這個樣子還帶一個孩子，也挺不容易的，我們大伙兒就給他們父女兩個湊點錢吧?！闭f著。他從口袋里摸出錢包，想找些零錢給那父女倆。
        ⑨就在這時，那小女孩倏地來到老孫面前，大睜著雙眼瞅著他：“這位伯伯，你別給我們錢！”
        ⑩老孫與周圍的人都愣住了，那漢子也是一臉懵懂。老孫問小女孩為啥不讓自己給錢。小女孩遲疑一下，深吸了一口氣，像是下了很大決心似的，說道：“我爸爸與剛才那女的認識，他們經常這樣做……要是每次都能弄到錢，他們會總做這樣的事兒……”
  ?聽了小女孩的話，大伙都是一臉驚異。那漢子又羞又惱，大聲罵道：“你個臭丫頭，咋胡說八道哩！”說著，他掄起拐杖要打小女孩。
  ?老孫與幾個人連忙制止了他。這時候，小女孩仰臉望著漢子，黑亮的眼睛里噙著淚花，聲音顫抖著說：“爸呀，我們不能老在外面要錢啊，你看人家都咋看我們！我們回家吧，我還想上學呢……”
  ?見此情景，老孫和周圍的人都唏噓不已，兩個女子上去把小女孩拉了起來。那漢子定定地看著小女孩，目光也軟了下來。
  ?老孫跟幾個人還是給了漢子一些零錢。那漢子低著頭，怯生生地瞅了瞅大伙兒，遲疑一下，便收了那些錢，拉著一臉淚水的小女孩，默默地向候車室外走去。
  （1）梳理小說的情節，用簡潔的語言進行概括。
  ①

   

  →②漢子與女人爭執，錢被搶走→③

   

  →④

   

  ⑤大家還是給錢，漢子拿錢離開。
  （2）讀第⑩、?自然段，聯系上下文、補充小女孩和漢子的心理活動。
  小女孩遲疑一下，此時在想：①

   

  
  漢子遲疑一下，此時在想：②

   

  
  （3）讀一讀描寫小女孩的句子，完成“人物畫像”。
  

  年齡		外貌特征
  人物品質（結合小女孩的表現寫）		①
  		②

  （4）小說結尾寫到“老孫跟幾個人還是給了漢子一些零錢”。請結合小說內容解釋他們這樣做的原因，至少兩條。
  ①

   

  
  ②

   
  組卷：33引用：1難度：0.7

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• 12．材料一：
        地名折射著歷史，承載著鄉愁。不久前，寧波市公布了第二批歷史地名文化遺產保護名錄，慈溪市40個老地名赫然在列：東橫河、烏山、老百兩橋……熟悉的地名勾起了悠久綿長的記憶。
        慈溪境內大部分地區是圍海造田而成，地名中的“塘”“墩”“丁”“甲”等字就是這段歷史的記錄。
        有些地名以姓氏命名，如“孫家境”“應莫陳”；有些地名則是集市所在地，如“長河市”“天元市”。龍山鎮范市，原名叫“楊范”，因楊、范兩姓在此聚居。后來范姓漸多，改稱“范家”。因地處各村中心，早晚成市，遂名“范市”。
        明朝時，慈溪受倭寇侵擾。留有不少軍事海防遺跡，便以此命名，如“觀海衛”“教場山”。相傳，教場山是明代抗倭名將戚繼光出操練兵的“教場”。
  （選自2019年3月20日《慈溪日報》，有刪改）材料二：
  “秘色瓷都，智造慈溪”，2021年3月6日，慈溪驚艷亮相中央電視臺《中國地名大會》第二季舞臺，展現美妙的慈溪畫卷。相傳，東漢孝子董黯從大隱溪汲水奉母，慈溪由此故事得名，慈孝已深深融入每個慈溪人的血脈之中。慈溪向“?！倍?，先輩們不畏艱苦向海要地，圍墾造田，后又燒制“秘色瓷”，沿著“海上陶瓷之路”，遠銷海外，享譽世界。慈溪這座城市離不開“ci”，“慈”與“瓷”同音，慈孝之溪與制瓷之水滋潤著慈溪這座城市的人民。這座享有“中國慈孝文化之鄉”美譽的城市，守護著秘色瓷穿越千年的秘密。
  （選自2021年3月6日《慈溪發布》，有刪改）（1）從以上兩則材料中可知，慈溪地名的命名方式很多，如以圍海造田歷史命名、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等。
  （2）根據材料判斷下列說法，對的畫“√”，錯的畫“×”。
  ①“潮塘”“天元市”這些地名跟慈溪圍海造田的歷史有關。

   

  
  ②宗漢街道，有一位辛亥革命先烈馬宗漢，我推測宗漢街道因此而得名。

   

  
  （3）
  

  如圖是慈溪城市形象標志圖案，想要了解其中的含義，可以閱讀材料   。讀完后，我發現該圖案設計獨具匠心，其巧妙之處在于   。
  組卷：10引用：1難度：0.3

  解析