2020-2021學(xué)年浙江省寧波市奉化區(qū)七年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/8 17:0:2
一、字詞書寫。
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1．閱讀下面的文字，完成題目。
??在初秋的日子里，
??有一段短暫而奇效的時光——
??白晝像水晶般純cuì①_____，
??黃昏更是燦爛輝煌……
??方才鐮刀踴躍，谷穗倒臥，
??而今極目四望一片空闊，
??還有那纖細(xì)的蜘蛛絲
??在空閑的犁溝上閃shuò②____。
??田野更空獷，鳥聲已滅絕
??但還未感到風(fēng)雪臨近的威脅，
??只有一片純凈溫暖的蔚藍(lán)
??向正在休息的田野傾xiè……
[（俄）丘特切夫《在初秋的日子里》]（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①純cuì
②閃shuò
（2）選擇“xiè”在詩句中的正確字形。
（3）找出文中的一個錯別字，并改正。A．瀉 例：一瀉千里 B．泄 例：水泄不通 改為組卷：7引用：1難度：0.7
二、情景默寫。
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2．古詩文名句積累。
??古詩文在典雅凝煉的文字里飽含著豐富的情感，常以抒情言志來反映生活：或抒凌云壯志，曹操的“日月之行，若出其中；（1），若出其里”（《觀滄海》）借助奇特的想象來展現(xiàn)開闊的胸襟與宏偉的抱負(fù)；或心憂天下，陸游的“（2），鐵馬冰河入夢來”（《十一月四日風(fēng)雨大作》）借寫風(fēng)雨夢境抒發(fā)報(bào)國之志和憂國憂民的拳拳之心；或感時惜時，孔子的“（3），”（《＜論語＞十二章》）感慨人生世事變幻之快，亦有惜時之意在其中；或感慨身世，杜甫的“（4），”（《江南逢李龜年》）借“落花”慨嘆個人身世之悲和國事凋零之殤；或思鄉(xiāng)懷人，“（5），”（請寫出相關(guān)的連續(xù)兩句詩文）表達(dá)對故鄉(xiāng)或親友的思念之情……容天下諸事，抒萬千情思，這就是古詩文流傳至今的魅力所在。組卷：15引用：1難度：0.7
三、填空題。
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3．中國古漢語流傳千年，仍散發(fā)鮮活的生命力，請按要求完成表格。
文言詞語 課文例句 加點(diǎn)字釋義 四字詞語 示例：擇 擇其善者而從之 選擇 饑不擇食 期 與人期行 （1） 不期而遇 好 知之者不如好之者 喜愛，喜好 （2） 顧 顧野有麥場 看，視 （3） 前 狼不敢前 （4） 停滯不前 組卷：9引用：2難度：0.8
四、選擇題。
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4．疫情期間，班主任蕭老師為更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，召開釘釘線上家長會，以下是家長們的發(fā)言交流。
??小寧媽媽：承蒙老師們的垂愛，女兒這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面更有信心了，人也更開朗了。
??小波爺爺：我年紀(jì)大了，隔代教娃有些吃力。孫子太淘氣，老朽想在此向各位求取良策。
??小奉爸爸：小兒學(xué)習(xí)不踏實(shí)，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，真不知該怎么辦？
??小城媽媽：我家孩子也調(diào)皮，但總體還比較自覺。如果需要，我一定不吝賜教……。
上述發(fā)言中“敬辭”與“謙辭”使用不得體的一項(xiàng)是（ ）組卷：22引用：1難度：0.5
九、語言表達(dá)。
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11．任務(wù)性表達(dá)。
??下面這段文字記事過于簡單，讀起來讓人興味索然。請你幫忙“添枝加葉”，把它寫具體，寫真切（要求運(yùn)用文學(xué)類文本閱讀語段中提供的指導(dǎo)方法：加細(xì)節(jié)，加表達(dá)情感的詞句）。字?jǐn)?shù)80左右。
下課鈴響了，他把我撞倒，同學(xué)們幫我一起聲討他。我感受到了班級的溫暖。組卷：3引用：1難度：0.7
十、作文。
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12．大作文。
??邁入初中已一學(xué)期，我們有了新的伙伴、新的老師、新的學(xué)習(xí)、新的環(huán)境、新的煩惱、新的問題、新的體驗(yàn)……他們都已成為我成長路上的回憶，他們讓我的生命更加精彩。
??以《有你真好》為題，寫一篇不少于500字的記敘文。
??要求：
（1）記敘事情，可參看文學(xué)類文本語段練習(xí)中的寫作指導(dǎo)；
（2）要寫出真情實(shí)感；
（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。組卷：6引用：1難度：0.5