2021-2022學年甘肅省天水市麥積區七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/5/15 8:0:8
一、單項選擇題。（本題共計20小題，每題2分，共計40分）
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1．青春期一般指10?19歲，它是人生發展的一個重要階段，也是人一生中身體發育的關鍵時期，青春期的身體變化主要表現在（ ）
①女同學越來越喜歡照鏡子
②身體迅速長高長壯
③體內機能和系統不斷成熟
④對成長充滿強烈渴望組卷：26引用：10難度：0.8 -
2．下列現象中不屬于青春期生理變化的是（ ）
組卷：9引用：6難度：0.9 -
3．下列對基礎知識的理解中，你認為不正確的是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.5 -
4．某高校舉行“飛揚的青春”之卓越藝術家講壇，講壇由國家級藝術家同廣大師生面對面交流，以他們自身的歷程激勵學生努力讓青春有格，青春有格，要求我們做到（ ）
①遵守基本規則，不逾越基本界限
②有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力
③與人為善，專做大事
④自省和慎獨，端正自己的行為，“止于至善”組卷：4引用：5難度：0.7 -
5．考試沒有考好，小強痛苦極了。這時同桌小華來約他玩，他不耐煩地說：“一邊去，煩著呢！”氣得小華好多天沒理小強。這告訴我們（ ）
組卷：13引用：11難度：0.7 -
6．成語“眉飛色舞”“驚弓之鳥”“哀痛欲絕”“怒火沖天”分別表達的情緒是（ ）
組卷：111引用：14難度：0.6 -
7．下列是幾位同學對“情緒和情感的區別”的認識，你認為正確的是（ ）
①情緒是短暫的、不穩定的，情感是相對穩定的
②情緒會隨著情境的改變而變化，情感是在生活中不斷強化、逐漸積累的
③情緒與情感緊密相關
④情感由情緒形成穩定的傾向而產生組卷：240引用：9難度：0.8 -
8．古典詩詞作為中文特有的一種文體，是中國古代文學藝術的精髓，是中華文化長河里的瑰寶。它的美超越了時空的限制，哪怕時隔千年，今天的我們去溫讀這些精煉優美的文字，依舊能深切感受到古人抒發的情感。如表詩詞與情感對應一致的是（ ）
① 慈母手中線，游子身上衣。 親子之情 ② 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。 朋友之情 ③ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 愛國之情 ④ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。 師生之情 組卷：0引用：3難度：0.5
二、非選擇題。
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23．綜合探究題（要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題）。
七年級5班在班主任的帶領下，在同學們的努力下，良好的班風和學風逐漸形成。在道德與法治課上，老師讓同學們做了個“咱們班的人和事”的探究活動，引導同學們更深刻感悟良好班集體的建設。
【探究一：明辨是非】班上的張華同學好講“義氣”，喜歡與三四個同學一起玩耍，周末還一起出去。有時課堂上還偷偷討論“游戲經”，他們被稱為“游戲團”。
（1）該如何正確看待“游戲團”？
【探究二：感受集體】麗梅說：“我生病住院時，同學們來看我，關心我、安慰我，感謝同學們！”肖華說：“為了不讓班級扣分，我改變了愛睡懶覺的習慣，我覺得很自豪。”梁山說：“我以前與身邊的人鬧矛盾，紀律委員和班長經常跟我講道理，現在我跟同學們的關系可好了！”
（2）從他們的話語中，你發現集體對個人的成長有哪些意義？
【探究三：建設集體】老師播放了李蘭娟團隊抗疫事跡的視頻給大家看。在新冠肺炎抗疫阻擊戰中，李蘭娟和她的團隊以高度的社會責任忙碌在武漢抗疫第一線。她們既分工合作，充分發揮每個人的特長，又一起商討治療方案，應用“四抗二平衡”治療理念和“人工肝”技術，讓危重患者獲得了良好的治療，為全國抗疫作出了重大貢獻。
（3）李蘭娟團隊的抗疫事跡對我們建設班集體帶來哪些啟示？組卷：20引用：2難度：0.4 -
24．【關愛未成年人健康成長】
材料一：2020年10月17日，十三屆全國人大常委會第二十二次會議高票通過新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》。新法于2021年6月1日起實施。本次修訂在原來“四大保護”的基礎上增加了政府保護和網絡保護，形成了“六大保護”。
材料二：未成年人保護法修訂實施的新聞引起廣大青少年的關注，七年級學生小明看了相關的新聞，心想：國家制定專門法律保障未成年人的健康成長，社會各個階層的人士為未成年人的健康成長獻計獻策，我們未成年人更應該努力做好自己。
（1）請你列舉兩部專門保護未成年人健康成長的法律。
（2）請運用所學知識告訴小明，為什么國家制定專門法律保障未成年人的健康成長？
（3）法律為我們的健康成長保駕護航，作為未成年人我們應該怎么做？組卷：5引用：3難度：0.5