人教部編版必修上冊(cè)《第8課 登高》2021年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題。

• 1．對(duì)這首詩(shī)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．全詩(shī)語(yǔ)言精煉，詞約義豐，首聯(lián)中包容了六種意象——風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥，描繪出一幅凄清的畫面。

  B．頷聯(lián)中詩(shī)人抓住典型的景物——蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想象空間。

  C．頸聯(lián)中“悲”是全詩(shī)的詩(shī)眼，它集中表達(dá)了詩(shī)人在全詩(shī)中蘊(yùn)蓄的復(fù)雜情感，詩(shī)歌所抒之情纏綿悱惻，動(dòng)人心弦。

  D．詩(shī)歌前半部分寫景，后半部分抒情，由情選景，寓情于景，情與景渾然一體，淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人的感情。
  組卷：9引用：2難度：0.7

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二、解答題。

• 2．根據(jù)“艱難苦恨繁霜鬢”一句，聯(lián)系杜甫的身世遭遇，你認(rèn)為杜甫的“艱難苦恨”包含哪些情感？
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 3．杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)在《登高》中是如何體現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌加以分析。
  組卷：5引用：3難度：0.7

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三、理解課文與默寫。

• 10．理解課文與默寫。
  （1）A.詩(shī)中由高到低，借“猿”“鳥”等意象渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  B.“

   

  ，

   

  ”兩句寫出了三峽急風(fēng)獵獵、秋高氣爽啼猿悲鳴等特點(diǎn)，格調(diào)高亢，氣勢(shì)恢宏，境界闊大。
  （2）A.詩(shī)中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷之情的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  B.今人常用杜甫《登高》中的“

   

  ，

   

  ”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，而歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。
  C.詩(shī)中用神來(lái)之筆描寫秋色的凄冷和長(zhǎng)江的氣勢(shì)宏大，顯示了詩(shī)人出神入化之筆力的兩句是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）A.杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的《登高》中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括，即“

   

  ，

   

  ”。
  B.詩(shī)中情景交融、意境曠達(dá)，極寫詩(shī)人羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （4）詩(shī)中道出郁積于詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：31引用：3難度：0.8

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• 11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）夔州一向以猿多著稱，峽口以風(fēng)大聞名，杜甫在《登高》中體現(xiàn)這一特色的詩(shī)句是：“

   

  ，

   

  。”
  （2）“落葉”是秋的典型特征，在杜甫的《登高》中“

   

  ，

   

  ”兩句描繪了落葉紛紛的壯闊秋景。
  （3）杜甫在《登高》中，從空間、時(shí)間兩方面著筆，把久客最易悲秋、多病獨(dú)自登臺(tái)的感情融入詩(shī)句中的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  （4）《登高》中寫杜甫一生坎坷，晚年也很艱難，生活困苦，身體多病，所以只好戒酒的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  組卷：60引用：3難度：0.6

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