人教部編版六年級全冊《第三單元 師長情誼》2020年單元測試卷（3）

一、選擇題

• 1．孟子說“天下之本在國，國之本在家”。意思是說，只有家庭關系和睦，才會有社會關系的和諧、順暢。要實現和諧家庭（　　）
  ①家庭成員間要和睦相處
  ②家庭成員間要相互理解、信任
  ③家庭成員要為各自的利益而爭
  ④家庭成員間要相互體諒和包容

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：77引用：19難度：0.8

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• 2．在由全國婦聯主辦的“‘有家，就有愛’故事分享會--尋找中國‘最美家庭’走進四川”活動現場，來自成都大邑縣韓場鎮的楊紅民對他的妻子說：“沒有你，我不可能活到今天。”楊紅民被查出患有尿毒癥，妻子金小蘋悉心照顧并捐腎救夫。對“有家，就有愛”的說法理解不正確的是（　　）

  A．家是我們身心的寄居之所

  B．有家就有一切，我們只要懂得享受即可

  C．家是我們心靈的港灣

  D．家是甜蜜、溫暖、輕松的避風港
  組卷：18引用：10難度：0.8

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• 3．面對矛盾和分歧，圖片中兒子的正確做法是（　　）
  ①大吵大鬧，不依不饒
  ②換位思考，理解父母
  ③主動溝通，化解矛盾
  ④據理力爭，要求道歉

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：55引用：14難度：0.7

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• 4．在學校里，我們要想快樂地學習，更快地進步，就要做到（　　）
  ①走近老師，更深入地了解老師
  ②學會接納不同風格的老師
  ③主動參與，勤學好問
  ④學生樂于學習，師生之間彼此尊重。

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：15引用：8難度：0.9

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• 5．下列行為屬于“愛的碰撞”表現的是（　　）
  ①明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上穿個耳洞
  ②媽媽偷看小芹的日記后，她找機會與媽媽溝通交流
  ③面對爸爸的嚴厲批評，小譚憤然離家出走
  ④面對媽媽的說教，小玲不耐煩地說：“惡心！”媽媽追問：“什么是惡心？！”“就是想吐！”小玲喊道

  A．①②

  B．③④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：19引用：11難度：0.7

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• 6．回顧中國數千年的歷史與傳統，中國社會長期以來以農業和手工業為經濟主體，因此，中華民族歷來崇尚多子女的大家庭。但是，從上個世紀70年代后期開始，我國政府不斷認識到龐大的人口基數對于社會可持續發展所造成的嚴重阻礙，采取了“一對夫妻只生一個孩子”的計劃生育國策。這表明（　　）

  A．隨著社會歷史的演進，現代家庭的結構、規模、觀念等都發生了變化

  B．多子多福的思想是正確的

  C．計劃生育的基本國策嚴重阻礙了中國人口的發展

  D．現代家庭結構與過去是一樣
  組卷：6引用：5難度：0.8

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二、非選擇題

• 18．某校七年級（1）班準備召開“知我父母?愛我父母?回報家庭”的主題班會，以下是活動的三個環節，請你參與探究相關問題。
  女大學生袁佳愛突遭車禍陷入深度昏迷，面對孩子可能成為植物人的殘酷現實，原本對音樂一竅不通的母親黃麗艷每天給女兒哼唱歌曲，奇跡終于在35天后發生了……
  【知我父母】
  （1）請根據上述故事和自己生活中的感受，說一說你對親人之間愛的認識。
  【愛我父母】
  （2）伴隨著父母的愛，我們不斷成長，請你談談怎樣孝敬父母？
  【回報家庭】
  （3）讓家更美好。作為一名中學生，該怎樣為建設和諧家庭出力？
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 19．為慶祝2019年第35個教師節，學校要求各班出一期墻報。如果下面是你們班的墻報，請你按照要求完成待完成的部分。
  標題：

   

  
  

  名人名言：捧著一顆心來，不帶半根草去（陶行知）	了解老師：	與師為友：
  編者寄語：

  【主題設計】（1）請你為墻報擬一個恰當的標題，填寫在上面橫線處。
  【你言我語】（2）結合老師在我們成長中的作用，完成“了解老師”的欄目。
  【各抒己見】（3）請結合你所知道的一些與老師交流、溝通的方法，完成“與師為友”欄目。
  【我在行動】（4）“編者寄語”主要是向同學們發起倡議，號召同學們以實際行動表達自己對老師的熱愛之情。請你幫助完成這一欄目。
  組卷：2引用：1難度：0.3

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