2023年吉林省長春市榆樹市小區域中考語文模擬試卷（6月份）

一．積累與應用（15分）

• 1．閱讀語段，按要求完成下面題目。
        越是甲               ，越需要腳踏實地奮斗。少年時立志代表祖國征戰冬奧會的蘇翊鳴，堅持不懈訓練提升本領，“不知道經過多少次失敗才能解suǒ①一個新動作”，最終在北京冬奧會上摘得單板滑雪男子大跳臺金牌。湖南小伙子鄒彬在平凡崗位上乙               工匠精神，潛心鉆研技能，在世界技能大賽中為中國捧回砌②筑項目的第一塊獎牌。奮斗（　　）口號，（　　）做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責。立足本職、埋頭苦干，必能創造屬于自己的人生精彩。任何時候，奮斗精神一點都不能少，永久奮斗的好傳統一點都不能丟。在披荊斬棘中開天辟地，在攻堅克難中創造業績，廣大青年一定能用青春和汗水創造出讓世界刮目相看的新奇跡。
  （1）根據拼音為①處選擇正確漢字，為②處加點字選擇正確讀音。（只填序號）
  ①

   

   （A.鎖 B.瑣）
  ②

   

    （A.qiè B.qì）
  （2）從下面括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
  甲：

   

    （A.志存高遠B.好高騖遠）
  乙：

   

    （A.堅毅B.堅守）
  （3）文中括號處應填寫恰當的一組關聯詞是

   

  
  A.因為……所以……
  B.不是……而是……
  C.無論……都……
  D.雖然……但是……
  （4）按短語類型劃分，文中“奮斗精神”屬于

   

  
  A.并列短語
  B.偏正短語
  C.主謂短語
  D.動賓短語
  組卷：18引用：2難度：0.8

  解析

• 2．填空。
  （1）

   

  ，采葵持作羹。（《十五從軍征》）
  （2）

   

  ，誰怕？

   

  。（蘇軾《定風波》）
  （3）文天祥《過零丁洋》中運用諧音雙關的修辭，表現作者的處境和心情的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）岑參《白雪歌送武判官歸京》中運用鮮明的色彩對比描繪轅門外的雪景的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：7引用：3難度：0.8

  解析

二、閱讀（45分）

• 3．閱讀下文，回答問題。
  【甲】      臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
        先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
  （節選自《出師表》）【乙】      后世唯諸葛武侯有伊尹^①風味。其草廬三顧而后起，與耕莘^②聘幣^③，已略相類。其告后主曰：“臣成都有桑八百株，薄田十五頃子弟衣食自有余饒。臣身在外，別無調度，不別治生，以長尺寸^④。若死之日，不使庫有余帛，廩有余粟，以負陛下。”觀此言，則其視富貴為何等物！故先主臨終謂之曰：“嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”非先主照見孔明肝膽，其肯發此言？
  （節選自《鶴林玉露》）【注釋】①伊尹：商朝開國元勛之一。②耕莘：相傳伊尹未遇湯時耕于莘野，隱居樂道。③聘幣：伊尹耕于有莘之野，湯使人以幣聘之。④不別治生，以長尺寸：沒有別的兼職營生，來增加自己的收入。
  （1）甲文的作者是

   

   時期的諸葛亮，此文是寫給后主

   

  （人名）的。
  （2）下列加點詞語解釋有誤的一項是

   

  
  A.先帝不以臣卑鄙[（語言、行為）惡劣；不道德]
  B.攘除奸兇（排除，鏟除）
  C.已略相類（相似）
  D.故先主臨終謂之曰（所以）
  （3）請用“/”給乙文畫線的句子斷句。（限斷兩處）
  薄田十五頃子弟衣食自有余饒。
  （4）把下面的句子翻譯成現代漢語。
  嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。
  （5）甲文諸葛亮“出師”的戰略目標是什么？（用文中語句回答）
  （6）甲文回顧了對作者人生有重大影響的哪三件往事？
  （7）結合甲乙選文簡要概括諸葛亮的忠心表現在哪些方面。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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四、寫作（50分）請從下面兩個題目中任選一題

• 10．作文。
        作文題目：又見______（補全題目，再作文）
        作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達要有真情實感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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• 11．給材料作文
  李鴻章早年任安徽知事時，一次他到京城來，按當時官場規則，拜同鄉會。他來到了梁府，被管家領進了客廳。偌大的客廳里，李鴻章端坐在那里兩個小時，梁大人還沒有露面，他起身告辭。李鴻章離開后，梁大人笑瞇瞇地來到客廳，環視了一眼，不住地點頭。翌日，梁大人讓管家陪同前去拜訪李鴻章。梁大人親臨，李鴻章受寵若驚，倆人一邊飲香茗，一邊談論古今，氣氛非常融洽。臨行前，梁大人再次盯了一眼李鴻章的雙腳，微笑離開。回去后，梁大人興奮地對管家說：“這個叫李鴻章的青年日后必成大事！”管家聽罷，疑惑地問：“大人，您根據什么能判定這個毛頭青年日后必成大事呢？”梁大人笑著答：“昨天他冒雨前來，在客廳呆有兩個鐘頭，腳步未曾挪移過，今天前來談心一個鐘頭，他的腳在原地，也未曾挪移。這就說明，成大事者必定先成就好小事，他的腳就是修養的見證。”
  從以上材料中我們不難得出這些道理：細節決定成敗；遇事沉穩，是干大事之人必備的素質；修養是人生的境界。
  根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
  要求：
  ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲
  ②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）
  ③不少于600字
  ④文中不得出現真實的人名、校名。
  組卷：10引用：3難度：0.7

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