2020-2021學年浙江省杭州十三中教育集團七年級(上)第一次段考科學試卷
發布:2024/11/28 20:0:2
一、選擇題(本大題共50分,每小題2分。每小題只有一個選項符合題意)
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1.在2019年中國國際大數據產業博覽會上,小i機器人可以實現解答觀眾的法律問題,幫助完成老年證辦理等工作,但小i不是生物學意義上的人。因為“小i”不具有下列哪項生命活動( )
A.能對多種問題作出應答 B.來回自由行走 C.能夠與人交流 D.排出代謝廢物 組卷:18引用:1難度:0.8 -
2.下列實驗操作正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.生活處處是科學,留心觀察皆學問,對需測量的科學量進行估計,是應具有的基本技能之一。憑你的生活經驗,下列估計不正確的是( )
A.一只成人腳的長度大約為0.25米 B.課桌高度約為750毫米 C.杭州盛夏中午室外溫度可達38℃ D.教室內空氣的體積約為35立方米 組卷:7引用:2難度:0.5 -
4.下列各項可以作為支持地球是球體的證據是( )
①日食時,月球投射在地球上的陰影呈弧形
②鉛筆在籃球表面前移時筆尖先消失
③衛星拍攝的地球照片
④地球儀上每一條經線的長度都相等
⑤登高望遠
⑥麥哲倫環球航線A.①③⑥ B.③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑤⑥ 組卷:44引用:4難度:0.5 -
5.下列關于細胞的發現和“細胞學說”的敘述中,不正確的是( )
A.細胞是英國科學家胡克發現并命名的 B.細胞是由細胞分裂產生的 C.德國科學家施萊登和施旺提出了“細胞學說” D.一切生物都是由細胞構成的 組卷:29引用:4難度:0.5 -
6.有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱的紅豆杉,成為世博會中國館珍稀植物展出品種,紅豆杉因其種子成熟時假皮呈紅色得名。從植物分類上看,紅豆杉屬于( )
A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.苔蘚植物 組卷:54引用:4難度:0.7 -
7.對知識進行歸納總結,這是一種很好的學習方法。下列是小科同學整理的“錯誤操作”與對應測量結果。各選項中正確的是( )
選項 錯誤操作 測量結果 A 用溫度計測沸水溫度時,將溫度計移出沸水讀數 偏大 B 用量筒量取液體體積時仰視讀數 偏大 C 木尺受潮后膨脹,去測量某物體的長度 偏小 D 在測量頭發的直徑時,如果把頭發繞在鉛筆上時沒有排列緊密 偏小 A.A B.B C.C D.D 組卷:7引用:1難度:0.7 -
8.下列說法正確的是( )
A.草履蟲利用纖毛流動,所以纖毛是其運動器官 B.植物體一定由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構成 C.植物的基本組織有上皮組織、輸導組織、營養組織、機械組織、分生組織 D.皮膚由外到內分為表皮、真皮兩層,是人體最大的器官 組卷:50引用:4難度:0.5 -
9.如圖所示為比較三種動物特征的示意圖,其中三者的交叉部分3表示( )
A.用鰓呼吸 B.生活在水中 C.體溫恒定 D.體內有脊柱 組卷:158引用:6難度:0.5 -
10.關于地球和地球儀的有關知識,以下說法正確的是( )
①地球由內向外可分為地殼、地幔、地核三層,地殼和地幔的頂部構成了巖石圈
②世界各地每年發生的地震多達500萬余次,其中大部分都不會造成極大的破壞
③火山爆發是引起地殼變動的主要原因
④地震是地殼運動的表現
⑤經線的形狀都是半圓形,指向南北方向,與緯線垂直
⑥經線和緯線在數量上都是無限的,但它們的度數是有限的A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.②④⑤⑥ D.①③⑤⑥ 組卷:18引用:2難度:0.5 -
11.有6位同學用同一把刻度尺測量同一本七年級《科學》課本的長度,測得數據分別為26.02厘米.26.09厘米.26.05厘米.26.00厘米.26.08厘米和28.08厘米。則這本課本的長度應取( )
A.26.048厘米 B.26.05厘米 C.26.39厘米 D.無法確定,因為真實值未知 組卷:9引用:2難度:0.5 -
12.由于新冠疫情,小梁在家里準備了2支體溫計。一天他感覺自己有點發燒,他拿出一支溫度計直接測試,3分鐘后示數為39.5℃;他擔心不準確又用另外一支直接測量,3分鐘后示數為38.5℃(這段時間小梁的體溫變化不大);測小梁的體溫一定不可能是( )
A.37.5℃ B.38℃ C.38.5℃ D.39.5℃ 組卷:57引用:5難度:0.5 -
13.在豆目植物中,合歡與菜豆同目不同科,紫檀與菜豆同科不同屬,綠豆與菜豆同屬不同種,不正確的是( )
A.菜豆與綠豆的親緣關系比菜豆與合歡更近 B.綠豆和菜豆這兩種植物都屬于被子植物 C.合歡和菜豆的共同點比紫檀和菜豆的共同點多 D.種是分類最基本的單位 組卷:51引用:8難度:0.5
三、實驗探究題(36題每空兩分,37題6分,38題4分,39題2分,共28分)
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38.學校要開運動會,幾個同學討論怎樣才能把鉛球擲得更遠。
小莉認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關;
小強認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關。
李紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到表中的數據:實驗序號 射出速度v(m/s) 射出仰角θ 射出距離(水平距離)m/s 1 5 30° 2.9 2 10 30° 9.5 3 10 45° 10.8 4 10 60° 9.1 5 15 30° 20.7
(1)為了驗證小莉的猜想,應選用序號為的實驗數據,得出的結論是:在一定時,物體拋出越大,拋出的距離越遠。
(2)為了驗證小強的猜想,應選用序號為三組實驗數據,射出仰角θ為時,物體拋出的距離最遠。
(3)在此實驗中采用了方法。組卷:4引用:1難度:0.5 -
39.某同學想測量一卷筒紙的總長度。考慮到紙筒上繞的紙很長,不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量。該同學的方法是:首先從卷筒紙的標簽上了解到,卷筒紙拉開后紙的厚度為d,然后測出卷筒紙內半徑為r,外半徑為R,則卷筒紙的總長度L為 。
組卷:30引用:2難度:0.5