2021年廣東省中考生物模擬試卷（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）
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1．下列關于人類起源和發展的觀點，正確的是（ ）
組卷：54引用：6難度：0.5 -
2．新生命的起點是（ ）
組卷：1引用：5難度：0.7 -
3．下列不屬于青春期顯著特點的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.7 -
4．馬鈴薯是大多數人喜愛的食品，在馬鈴薯中富含淀粉等糖類物質，糖類物質（ ）
組卷：30引用：4難度：0.6 -
5．如圖是“測定某種食物中的能量”的實驗，下列敘述錯誤的是（ ）組卷：138引用：6難度：0.5 -
6．如圖為4種食品中4種營養成分的相對含量圖。請據圖分析，下列說法不正確的是（ ）
組卷：62引用：5難度：0.5 -
7．如圖是人體消化系統結構模式圖，其中具有消化食物和吸收營養物質的功能的器官是（ ）組卷：39引用：9難度：0.6 -
8．如圖為消化系統的部分結構，下列有關分析錯誤的是（ ）組卷：101引用：4難度：0.4 -
9．下列與小腸消化食物功能無關的是（ ）
組卷：22引用：4難度：0.7 -
10．某同學在老師的指導下完成了“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗，下列關于該實驗的敘述錯誤的是（ ）
組卷：58引用：4難度：0.5 -
11．“民以食為天，食以安為先”，食品安全始終是人們高度關注的熱點。購買食品首先應考慮的是（ ）
組卷：205引用：5難度：0.5
二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應用4小題，共40分）
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33．某興趣小組用蝌蚪進行的甲狀腺激素作用的實驗探究，請分析并回答問題。
（1）甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外，還要求它們的數量、大小、生長發育狀況必須組別 實驗動物 飼養環境 飼料 實驗結果 甲組 正常蝌蚪 池塘水 普通飼料 正常發育成正常的成蛙 乙組 正常蝌蚪 A 添加甲狀腺激素的普通飼料 提前發育成很小的成蛙 丙組 破壞甲狀腺蝌蚪 池塘水 普通飼料 停止發育 丁組 破壞甲狀腺蝌蚪 池塘水 添加甲狀腺激素的普通飼料 正常發育成正常的成蛙 ，以排除其他因素的干擾。為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該。
（2）表中的A是，甲、乙兩組中起對照作用的是。
（3）該探究實驗的結論是：甲狀腺激素具有的作用。該結論來自的對照。人體在幼年時如果甲狀腺激素分泌不足易患（填“侏儒癥”或“呆小癥”）。
（4）該探究實驗結果說明：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。該激素通過血管進入血液后，通過上腔靜脈進入心臟的。
（5）實驗結束后，應把實驗動物放歸適宜的。組卷：353引用：4難度：0.5 -
34．張亮是一名初二的學生，馬上要面臨生地小中考了。早上，媽媽為了給他補充營養，準備了豐盛的早餐：面包、牛奶、牛肉、西蘭花和大櫻桃。吃完早飯，張亮背起書包去上學，剛走出家門口，他感到空氣很清新，不由得深深地吸了一口氣，正在這時旁邊竄出一條大狗，沖他嗷嗷亂叫，他嚇得撒腿就跑，跑到公交車站時，他感到心臟還在砰砰亂跳。到了學校，看到同學們正在打掃衛生，開窗通風，他也很快加入大家的隊伍。丁零零，上課的鈴聲敲響了，同學們馬上回到自己的座位，準備上課……
（1）媽媽準備的早餐（填“符合”或“不符合”）平衡膳食的要求，早餐中牛奶和牛肉含有豐富的，它初步被消化的場所在。
（2）張亮深深吸氣時膈肌的運動狀態是（填“收縮”或“舒張”），此時膈頂，肺內壓力外界壓力。
（3）張亮聽到狗叫，是由于耳中的接受到了聲波刺激產生了神經沖動，在大腦皮層形成聽覺。他嚇得撒腿就跑時，心跳加快，血壓升高，是因為分泌增加導致。
（4）從預防傳染病的措施來看，同學們打掃衛生，開窗通風是屬于。
（5）“上課的鈴聲敲響了，同學們馬上回到自己的座位，準備上課”屬于反射。組卷：12引用：2難度：0.3