新人教版選修《中外傳記選讀》2018年綜合測試卷（二）

一、現代文閱讀（35分）

• 1．論述類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成問題。
        人們在評判歷史時，往往首先承認那些已經“死亡的”物質形態，即文物。古代的長城作為一道軍事防御線，今天已失去原有的功能，成為“死亡的”歷史創造，而大運河仍然“活著”，發揮著其原有的部分功能。隨著世界遺產申報工作的深入，傳統的文化觀念逐步發生改變，人們發現今天仍然在使用的活態歷史創造也是一種文化遺產。現有的文化遺產理念認為，過去的創造不是現代化的包袱或者障礙，而是積極參與現代化甚至有著非凡價值的文化成就。
        大運河申遺張揚了開放、共享的價值。東西走向的長城和南北走向的大運河構成了兩個反差巨大的文化遺產類型，前者是防御的、靜止的，后者是開放的、流動的。與走向封閉與隔離的長城不同，大運河把多種地域文明形態串聯起來，增強了文明的流動性和文化的共享性。它發揮的作用不僅是中國的，還是世界的，成為連接中國與世界的文化紐帶。這在一定程度上說明，推進人類發展的是流動開放的文明形態，固守防御的創造只在一定歷史時期內起作用。
        大運河申遺改變了我們對古代文化的審美觀念。以往的遺產申報重視宮殿、都城、帝陵等所謂精英層面的文化形態，而忽視了那些由普通人創造、供普通人使用、服務于人們日常生活的遺產形態。雖說大運河的出現跟隋煬帝的個人意志緊密相關，但它主要是地方政府和普通勞動人民建造起來的，是用于生活而非為特定政治行為服務的水利和交通工程。
        大運河的長遠保護之路更為漫長。大運河沿岸有著多種不同類型的文化遺產形態，既有城鎮、鄉村、集市和碼頭，也有商業、工業、交通和水利設施?？梢哉f，大運河在文化遺產形態上的整合性、復雜性和利益的多邊凝聚性，把歷史與現在乃至未來有機結合起來的交融性，超越了我國其他所有的文化遺產類型。大運河的保護與發展必然涉及運河兩岸的土地使用和環境保護等問題，牽涉水利、交通和文化等諸多部門，更與沿岸地區的人民對大運河文化遺產體系這種歷史創造的認知度息息相關。
        大運河是一個活態的遺產，是一個活著的生命機體，我們應該允許在對其保護的前提下進行修復。據我所知，很多工程主要是出于安全而修復兩岸的駁岸和碼頭，并且在修復的時候，尊重它原有的結構、機理和材料。
        重新開掘山東以北的大運河河段，恢復通航，這是大運河的復興，是值得贊賞的。因為南北大運河本來就是連通的，后來因為公路、鐵路和航空等現代交通方式的興起，傳統運河的使用價值漸漸衰退，造成北河段的廢棄。然而，隨著時代的變遷，人們發現水運其實是一種環保且成本低廉的交通方式，而且對于北方而言，大運河的復興在用水、排水、綠化和生態方面的價值也逐漸凸顯。所以，我們復興大運河，既是對歷史的一種復活，也是對古代創造的古典價值的重新認識與利用。當然，在這一過程中，我們還需要肩負保護大運河文化價值的責任，如航線的選擇及運河的形態，都要盡量尊重原貌。
  （有刪改）（1）下列各項中，有關大運河的分析與理解不正確的一項是

   

  
  A．今天仍在使用的活態歷史創造--大運河是一種文化遺產，不是現代化的包袱或者障礙，而是積極參與現代化甚至有著非凡價值的文化成就。
  B．大運河申遺開放、共享的價值體現了人類發展過程中的流動開放的文明形態，大運河申遺改變了人們對古代文化的審美觀念。
  C．對于大運河，應該允許在對其保護的前提下進行修復，如出于安全修復兩岸的駁岸和碼頭時，都要尊重它原有的結構、機理和材料。
  D．雖然大運河的建設跟隋煬帝的個人意志緊密相關，但它主要由地方政府與普通勞動人民建造，是用于生活而非為特定的政治行為服務的。
  （2）下列理解，不符合原文意思的一項是

   

  
  A．東西走向的長城和南北走向的大運河構成了兩個反差巨大的文化遺產類型，而作為防御的、靜止的歷史創造，長城已經喪失了原有的功能。
  B．大運河把多種地域文明形態串聯起來，如今仍然“活著”，依然像以前一樣，發揮著其溝通南北經貿文化交流的功能，促進了文明的流動和文化的共享。
  C．大運河作為連接中國與世界的文化紐帶，將歷史與現在乃至未來有機結合起來，其交融性超越了我國其他所有的文化遺產類型。
  D．大運河是用于生活的水利和交通工程，它的申遺說明人們開始重視那些由普通人創造使用、服務于人們日常生活的遺產形態。
  （3）根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

   

  
  A．大運河沿岸具有多種不同類型的文化遺產形態，復興大運河既是對歷史的一種復活，也是對古代創造的古典價值的重新認識與利用。
  B．大運河是一個活態的遺產和生命機體，保護大運河跟沿岸人民對大運河文化遺產體系這種歷史創造的認知度息息相關。
  C．由于水運是一種環保并且成本低廉的交通方式，在經濟發達的今天，恢復大運河的通航是造福兩岸人民的迫切需要解決的問題。
  D．大運河保護工作任重道遠，我們要肩負起保護大運河文化價值的責任，如航線的選擇及運河的形態等，都要盡量尊重原貌。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．文學類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成問題。
  法　　官
  【英】赤哥黎
      查理?哈斯克爾去世時，留下了妻子和9個孩子，他們靠一小塊土地為生。約翰是家里的長子，母親告訴他，他必須承擔起照顧全家的責任，那年他16歲。
        約翰到鎮里最有錢的法官多恩那兒去要一美元，那是法官買約翰父親的玉米時欠的錢。多恩把錢給了他，然后說，約翰的父親也欠他40美元?！澳愦蛩闶裁磿r候還錢？”法官問約翰。“我希望你不要像你的父親那樣。他是個懶漢，從不賣力氣干活?！?br />      那年夏天，除了星期天，約翰天天都到別人的田里干活；每天晚上和星期天全天在自家的地里干活。到夏天結束的時候，約翰積攢了5美元交給法官。
        冬季天冷，不能耕種，約翰的朋友塞夫給他提供了一個在冬季掙錢的機會。塞夫教約翰誘捕動物，獲取獸皮。塞夫告訴他，靠狩獵能掙到很多錢，但需要75美元買一桿槍和捕獵用的繩、網以及過冬的食物。約翰去見多恩并說明了他的打算，多恩同意借給他那筆錢。
        約翰吻別了母親，和塞夫一起來到林子深處的一間小木屋前。這年冬天，約翰學到了很多東西，捕到了很多獵物，得到的獸皮至少可以掙200美元。
        約翰打算回家，但是塞夫想繼續打獵直到4月份。因此，約翰決定一個人回家。塞夫幫約翰捆扎好獸皮和捕獵用的東西，讓他能夠背在背上。
        到了下午，約翰的腿疼了起來，背上的東西也更加沉重。當他終于到達河邊時，他高興極了，因為這意味著他就要到家了。他看到河邊長著一棵筆直的大樹，高度足以達到河的對岸。他砍倒大樹，在河面上形成一座獨木橋。
        約翰身背獸皮，懷抱獵槍，跨到放倒的樹上。樹在他腳下穩如磐石。就在他快要走到河中央時，樹干突然動了起來，約翰從樹上掉到冰上，沉到水里。他的槍掉了，獸皮和捕獵用的工具也從背上滑了下來，被湍急的河水沖走了。約翰破冰而行，掙扎到河岸。他在雪地上躺了一會兒，然后爬起來，找來一根長樹枝，沿著河邊來回走著。他一連幾個小時戳著冰塊，尋找那些東西。最后，他放棄了。
        他徑直來到法官家。天已很晚，但是法官仍在他的辦公室里。約翰敲門進去，渾身冰冷。他向法官講述了所發生的事情。等他把話講完，多恩說：“這對你和我都很不幸。回家去吧，孩子。”
        約翰拼命干活。他又攢夠了5美元付給法官，但是還欠30美元--那是他父親欠的債，還有用來買捕獵工具的75美元。
        10月份的時候，法官派人叫來約翰。“約翰，”他說，“你欠了我很多錢，我想我能夠要回這些錢的最好方法，就是今年冬天再給你一次狩獵的機會。如果我再借給你75美元，你愿意再去打獵嗎？”約翰羞愧難當，半天才開口說：“愿意。”
        這一次，他必須獨自一人進森林，因為塞夫已經搬到別的地方去了。在那個漫長而孤獨的冬天，約翰每天出去打獵，一直待到4月底。這時，他得到的獸皮太多了，決定回家了。到家后，法官幫他把獸皮賣了300美元。約翰付給法官150美元，那是他借來買捕獵工具的錢；然后又把他父親借的那部分錢一張一張地交到法官的手里。
        又到了夏天，約翰除了在自己家的田里干活，還去讀書和學寫字。這以后的十年里，他每年冬天都到森林里去打獵，他把賣獸皮掙來的錢全部攢了下來。最后他用這些錢買了一個大農場。
        約翰30歲的時候，成了本鎮的頭面人物之一。那一年法官去世了，法官把他的那所大房子和大部分財產留給了約翰，還給約翰留下了一封信。約翰打開信，看了看日期。這封信是法官在約翰第一次外出打獵向他借錢那天寫下的。
        “親愛的約翰，”法官寫道，“我從未借給你父親一分錢，因為我從未相信過他。但是第一次見到你時，我就喜歡上了你。我想確定你和你的父親不一樣，所以我考驗了你。這就是我說你父親欠我40美元的原因。祝你好運，約翰!”信封里有40美元。
  （有刪改）（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是

   

  
  A．小說并沒有對法官多恩的外貌、服飾進行精雕細刻，但從簡單的言行描寫中，人物形象依然清晰感人，給讀者留下難以磨滅的印象。
  B．第二次狩獵后，約翰獲得的獸皮賣了300美元，他終于還清了自己購買捕獵工具所借的150美元以及父親生前借法官的40美元。
  C．約翰很小就扛起了家庭的重擔，他吃苦耐勞，具有擔當和責任感，經受住了一次次的考驗，從而改寫了自己的命運。
  D．約翰經過多年打拼，30歲的時候，便成了鎮里的頭面人物之一。事實證明，只要勇于拼搏，同命運抗爭，就能成功。
  E．法官多恩去世以后，把他的那所大房子和大部分財產留給了約翰，因為他十分喜歡和看重約翰，且自己沒有后代。
  （2）法官多恩明知約翰家境困窘，還是慷慨借錢給約翰，這是為什么？請結合小說，從法官多恩的角度簡要分析。
  （3）小說的題目是“法官”，文中卻用大量篇幅描寫約翰。對此，有人認為小說的主人公是法官多恩，有人認為是約翰。請談談你的觀點和具體理由。
  組卷：24引用：2難度：0.7

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• 3．實用類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成問題。
  將軍賦采薇
        戴安瀾任第73旅旅長后，回顧多年對日作戰的經驗教訓，認定要取得勝利必須依靠部屬努力，而部屬的旺盛士氣來自他們的愛國熱情。他特意抄錄民族英雄岳飛的《滿江紅》和文天祥的《過零丁洋》，印發給各級官兵背誦吟唱，激發大家精忠報國的愛國熱忱。
        為了抗戰大業，戴安瀾摒棄黨派成見，團結愛國人士?！蹲杂蓤蟆酚浾咦陟魅是皝聿稍L，與他徹夜討論時局，探討國共合作抗日的未來，兩人很快成為莫逆之交。這時有人提醒戴安瀾，說宗是共產黨，須多加提防。他坦然答道：“現在是國共合作抗戰，何防之有？宗是否共產黨我不知道，我只知道他是新聞記者，寫過許多真實感人的報道，有卓越的見解，我們正缺少這樣的愛國志士。”幾天后，他還把自己的軍事著作交給宗祺仁修改并題詞。
        太平洋戰爭爆發后，中國決定派遠征軍赴緬甸對日作戰。當命令到達時，已升任第200師師長的戴安瀾高唱《滿江紅》，并向官兵宣講諸葛亮遠征的事跡，以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神激勵官兵。赴緬途中，他激情滿懷，賦《遠征》二首以明志。其一云：“萬里旌旗耀眼開，王師出境島夷摧。揚鞭遙指花如許，諸葛前身今又來?！逼涠疲骸安唏R奔車走八荒，遠征功業邁秦皇。澄清宇宙安黎庶，先挽長弓射夕陽?！?br />      入緬不久，日軍主力迫近東瓜，軍長杜聿明決定集中主力擊潰日軍。戴安瀾立下誓言：“此次遠征，系唐明以來揚國威之盛舉，雖戰至一兵一卒，也必死守東瓜?！边@時，英軍突然撤走，我方援軍未至，形勢危急，戴安瀾決心以身報國。他宣布：“本師長立遺囑在先：如果師長戰死，以副師長代之；副師長戰死，參謀長代之……以此類推，各級皆然?！彼o夫人王荷馨寫了絕命家書：“余此次奉命固守東瓜，因上面大計未定，與后方聯絡過遠，敵人行動又快?，F在孤軍奮斗，決以全部犧牲報國家養育。為國家戰死，事極光榮。所念者，你們母子今后生活，當更痛苦。望你珍重，并愛護諸兒，侍奉老母。老父在皖，可不必呈聞。”面對日軍發動步兵、炮兵和空軍聯合進攻，狂轟濫炸，施放毒氣，戴安瀾率部同仇敵愾，頑強戰斗，抗擊四倍于己的日軍長達十余日。中印緬戰區美軍司令兼中國戰區統帥部參謀長史迪威表示：“近代立功異域，揚中華聲威者，以戴將軍為第一人?！比毡救藨鸷蠡貞洉r也承認：“該部隊自始至終戰斗意志旺盛……雖是敵軍，但令人佩服!自司令官飯田中將以下各將官無不贊嘆其勇氣?！?br />      東瓜保衛戰雖然給予日軍沉重打擊，但因盟軍失利，緬北戰局急轉直下，腹背受敵的遠征軍被迫突圍。這時，英國要求遠征軍申請難民身份，以便英國軍隊收容。戴安瀾發誓：“我戴某人寧愿與日寇戰死，絕不茍且偷生。”于是率部進入緬北野人山，向祖國方向艱難跋涉。就在部隊到達離祖國最近的一條公路時，突遭日軍伏擊，他立即命令分散突圍。激戰中，戴安瀾胸腹中彈。時值緬甸雨季，大雨滂沱，部隊既要突破日軍堵擊，還需忍饑挨餓，穿越荒山密林。1942年5月26日，他們行至緬北茅邦村，戴安瀾傷勢惡化，以身殉國，年僅38歲。彌留之際，參謀長問他下一步的行動路線，這時他已不能說話，手指地圖，示意部隊從莫洛過瑞麗江向北回國，又讓人扶著他面向祖國注視許久，安然而逝。
        戴安瀾犧牲后，遺體由官兵抬回國內，渡過瑞麗江后，乃將遺體火化，骨灰裝入小木箱，以馬馱載。這一情景感動了沿途民眾，一位老華僑痛心地說：“壽材這么小，怎能配得上將軍的英名與地位？”隨即捐出自備的楠木壽材。騰沖縣長率全縣父老鄉親20萬人，沿街跪迎將軍靈車。隨后，國民政府追贈戴安瀾為陸軍中將，美國總統羅斯福追授戴安瀾懋績勛章，國民政府在廣西全州舉行安葬儀式，中共領袖毛澤東派人送來挽詩：“外侮需人御，將軍賦采薇。師稱機械化，勇奪虎羆威。浴血東瓜守，驅倭棠吉歸。沙場竟殞命，壯志也無違?！敝芏鱽?、朱德等也敬獻挽詞、挽聯。新中國成立后，中央人民政府追認戴安瀾為革命烈士，并以毛澤東主席的名義向遺屬頒發“革命犧牲軍人家屬光榮紀念證”。
  （摘編自茅海建主編《國民黨抗戰殉國將領》等）【相關鏈接】
  ①人我之際要看得平，平則不忮；功名之際要看得淡，淡則不求；生死之際要看得破，破則不懼。人能不忮不求不懼，則無往而非樂境，而生氣盎然矣。
  （戴安瀾贈部屬各官長題詞）②軍人一般以彪悍為榮，但是戴安瀾與眾不同，他多才多藝，熟讀文史，精通琴棋書畫。如果不是因為戰亂和外敵入侵，他很有可能成為一位儒雅名士，但國家危難卻把他的命運引上另外一條路。
  （戴復東等《我們的父親戴安瀾》）
  （1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是

   

  
  A．戴安瀾自幼對岳飛的《滿江紅》、文天祥的《過零丁洋》等詩篇熟讀成誦，常常手自筆錄并吟唱，以此激發自己和官兵的愛國熱忱。
  B．在給夫人王荷馨的家書中，戴安瀾表明了為國戰死的決心，認為這是軍人的極大光榮，唯一放心不下的，就是妻子兒女日后的生活。
  C．面對形勢急轉直下、腹背受敵的困境，戴安瀾堅決不同意要他申請難民身份以便英國軍隊收容的提議，奮而率部突圍，與日寇死戰。
  D．戴安瀾臨危受命，率第200師官兵馳援緬甸，固守東瓜，收復棠吉，以浴血沙場、為國捐軀的壯舉，譜寫了抗日救國的新《采薇》。
  （2）有人說《自由報》記者宗祺仁是共產黨，提醒戴安瀾多加提防，他卻回答“何防之有”，這是為什么？請結合材料，分析戴安瀾這樣回答的理由。
  （3）戴安瀾率第200師赴緬途中，曾賦《遠征》二首以明志。詩中涉及哪些歷史人物的事跡，又表達了什么志向？請結合材料，談談你的理解。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、古代詩文閱讀（35分）

• 4．文言文閱讀，閱讀下面的文言文，完成問題。
        趙豫，字定素，安肅人。燕王起兵下保定，豫以諸生督賦守城。永樂五年授泌陽主簿，未上，擢兵部主事，進員外郎。內艱，起復。洪熙時進郎中。
        宣德五年五月，簡廷臣九人為知府，豫得松江，奉敕往。時衛軍恣橫，豫執其尤者，杖而配之邊，眾遂帖然。一意拊循，與民休息。擇良家子謹厚者為吏，訓以禮法。均徭節費，減吏員十之五。巡撫周忱有所建置，必與豫議。及清軍御史李立至，專務益軍，勾及姻戚同姓。稍辨，則酷刑榜掠。人情大擾，訴枉者至一千一百余人。鹽司勾灶丁，亦累及他戶，大為民害。豫皆上章極論之，咸獲蘇息。有詔減蘇、松官田重租，豫所轄華亭、上海二縣，減去十之二三。
        正統中，九載考績。民五千余人列狀乞留，巡按御史以聞，命增二秩還任。及十年春，大計群吏，始舉卓異之典。豫與寧國知府袁旭皆預焉，賜宴及襲衣遣還。在職十五年，清靜如一日。去郡，老稚攀轅，留一履以識遺愛，后配享周忱祠。
        方豫始至，患民俗多訟。訟者至，輒好言諭之曰：“明日來?！北娊孕χ?，有“松江太守明日來”之謠。及訟者逾宿忿漸平，或被勸阻，多止不訟。豫皦皦著名績，尤以愷悌稱。
        是時，列郡長吏以惠政著聞者：
        湖州知府祥符趙登，秩滿當遷。民詣闕乞留，增秩再任，自宣德至正統，先后在官十七年。登同里岳璿繼之亦有善政民稱為趙岳淮安知府南昌彭遠被誣當罷民擁中官舟乞為奏請宣帝命復留之正統六年超擢廣東布政司。荊州知府大庾劉永遭父喪，軍民萬八千余人乞留，英宗命奪情視事。鞏昌知府鄞縣戴浩擅發邊儲三百七十石振饑，被劾請罪，景帝原之。徽州知府孫遇秩滿當遷，民詣闕乞留，英宗令進秩視事。先后在官十八年，遷至河南布政使。惟袁旭在寧國為督學御史程富所誣劾，逮死獄中。而寧國人惜之，立祠祀焉。
  （節選自《明史?列傳第一百六十九》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A．登同里岳璿繼之/亦有善政/民稱為趙/岳/淮安知府南昌彭遠被誣當罷/民擁中官舟/乞為奏請/宣帝命復留之/
  B．登同里岳璿/繼之亦有善政/民稱為趙/岳/淮安知府南昌彭遠被誣/當罷民/擁中官舟/乞為奏請/宣帝命復留之/
  C．登同里岳璿繼之/亦有善政民/稱為趙/岳/淮安知府南昌彭遠被誣/當罷/民擁中官舟/乞為奏請/宣帝命復留之/
  D．登同里岳璿繼之/亦有善政/民稱為趙岳/淮安知府南昌彭遠被誣當罷/民擁中官舟乞為奏請宣帝/命復留之/
  （2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A．“內艱”，古代指遭逢父母喪事。趙豫在擔任兵部員外郎時，母親去世。按照當時的規定，父母死后子女要居家守喪，趙豫服喪期滿后復出做官。
  B．“乞留”指百姓請求挽留官員。明朝重視當地百姓對地方官任期屆滿后去留的意見。趙豫、趙登、孫遇都因百姓“乞留”而提升官級留任原職。
  C．“大計”是明代考核外官的制度，根據官員德業表現的等第來定賞罰。在正統十年春的“大計”中，趙豫成績出眾，從而得到皇帝的賞賜。
  D．“奪情”指奪去官員孝親之情，官員不必離職居家守喪。荊州知府劉永遭父親去世，他本應棄官歸家為父親守喪，但因深受軍民愛戴，英宗命他留任。
  （3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．趙豫擇吏的標準看重出身的家庭和道德品質。他擔任松江知府期間，從“良家”中挑選謹慎厚道的加以任用，并且用禮法教育他們。
  B．趙豫關心百姓疾苦，維護百姓利益。他均徭節費，裁減吏員，減輕田租，上奏皇帝極力抨擊危害百姓的行為，百姓因此受益。
  C．趙豫為政和樂平易，移風易俗。松江民俗喜好訴訟，凡來訴訟者，他以好言開導，告訴他“明日來”，留下了移風易俗的佳話。
  D．趙豫深受百姓愛戴，在官吏中影響很大。他任期屆滿百姓“乞留”，在他的影響下各郡出現了許多深受百姓愛戴的知府。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①時衛軍恣橫，豫執其尤者，杖而配之邊，眾遂帖然。
  ②去郡，老稚攀轅，留一履以識遺愛，后配享周忱祠。
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 11．認真觀察下面的漫畫，用簡明的語言說明其內容及寓意。
  今日司馬光（作者：何青云）
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

四、寫作（60分）

• 12．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
        李高峰是一個來北京務工的河南農民，起初推著三輪車賣白薯，后來經人介紹在朝陽無限社區做了保潔員。10年來，他每天早上5點起床，清理社區的死角、小廣告、廁所，下雨天還會清理下水道。晚飯后，義務巡邏到零點以后。刮風下雨從來沒間斷過。他還發起組織了“河南在京環保志愿者服務隊”。2010年李高峰獲得“全國勞動模范”稱號。根據政策，今年4月，李高峰落戶北京。李高峰掩飾不住內心的喜悅：“這更讓我堅信，做好人，就一定有好報。”
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
  組卷：3難度：0.1

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