2022-2023學年廣東省梅州市豐順縣三友中學八年級（上）月考道德與法治試卷（12月份）
發布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。
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1．如圖的漫畫告訴我們（ ）
①互聯網豐富了民主形式
②互聯網拓寬了民主渠道
③在網上想說什么就說什么，不受限制
④互聯網對保障公民的民主權利發揮著重要作用組卷：286引用：93難度：0.7 -
2．青少年要維護自己的合法權益，最正規、最權威的手段是（ ）
組卷：5引用：7難度：0.8 -
3．每天上班高峰期，湖北荊州一公交車站旁，汪長榮老人都會手舉簡易木牌，提醒老年朋友錯峰出行，為上班族和學生讓出出行空間。這一做法體現了他（ ）
組卷：77引用：10難度：0.7 -
4．“沒有責任感”、“不負責任”，是有的人貼在“00 后”身上的標簽。作為“00 后”的中學生，要改變這種看法，需要（ ）
①增強責任意識，自覺承擔責任
②信守承諾，勇擔責任
③充分發揚個性，果斷我行我素
④熱心公益，服務社會組卷：10引用：4難度：0.7 -
5．小勇不小心撞壞了同學的眼鏡。從負責任的角度看，對下列做法評價正確的是（ ）
選項 做法 評價 A 當場賠禮道歉 不是故意的，道什么歉 B 與被撞同學商量賠償問題 同學之間不必這么計較，不用賠 C 告訴父母事情的經過 咱們是未成年人，所有的事都應該由父母負責 D 對被撞同學給予賠償 賠償是對的，這是以實際行動彌補自己的過錯 組卷：0引用：2難度：0.6 -
6．尊重是維系良好人際關系的前提。以下行為中沒有做到尊重他人的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
7．近年來，在網絡上涌現出一些網絡公益活動，如“幫農義賣”淘寶“公益寶貝”計劃、關愛留守兒童計劃等。這對我們的啟示有（ ）
①在網絡生活中要踐行社會主義核心價值觀
②要提高媒介素養
③要培育積極健康、向上向善的網絡文化
④要積極在網上傳播正能量，高揚主旋律。組卷：6引用：9難度：0.9 -
8．“說得好不如干得好，喊破嗓子不如甩開膀子。”這句樸實的話語告訴我們（ ）
組卷：161引用：4難度：0.8 -
9．某地政府機關開展了“假如我是一名來機關辦事的群眾”換位思考活動，要求工作人員辦事群眾的角度想問題、辦事情，轉變工作作風，提升服務水平。該政府機關的做法是（ ）
①設身處地為群眾著想的行為
②將心比心、理解他人的行為
③換位思考、與人為善的行為
④寬容別人、委屈自己的行為組卷：105引用：29難度：0.5 -
10．目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設套”，主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場所搭建免費WIFI，記錄用戶在網上進行的所有操作；二是“進攻”，主要針對家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對用戶電腦進行遠程控制。對我們使用網絡有警示作用的是（ ）
①增強安全防范意識，警惕網絡中的陷阱
②拒絕使用WIFI，避免受到侵害
③注意保護個人隱私，不隨意公開個人信息
④學會自覺抵制網絡不良信息組卷：6引用：4難度：0.7 -
11．祖國的偉大成就令世界矚目，每一個中華兒女都為偉大祖國取得的輝煌成就感到由衷的驕傲和自豪。祖國取得的偉大成就有（ ）
①我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色
②“天舟一號”和“天宮二號”成功對接
③人均國內生產總值的世界排名還不高
④我國已經成為世界第二大經濟體組卷：16引用：2難度：0.7
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
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33．材料一：逃票、推銷、踩踏座位、外放手機、車內進食……諸如此類的地鐵陋習令人反感。交通運輸部印發的《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》自2020年4月1日起施行，明確禁止以上行為，倡導乘客遵守行為規范。新規出臺后，有人拍手叫好，但有人也提出質疑，認為辦法太過苛刻，有悖人性化。為此，引發了網友廣泛關注。
甲：公共空間，大家享有，乘車時，聽手機，吃東西，是個人私事，別人無權干涉。
乙：社會生活，要講規則，文明出行，就要堅決抵制這些不良行為。
（1）請你運用“權利與義務”或“自由與規則”的相關知識，對甲乙兩人的觀點任選其一，加以評析。
材料二：《辦法》規定，不遵守乘車規范的，運管單位有權子以制止，制止無效的，有關部門依法處理。有人認為：如果只是一味依靠法規手段、懲罰手段監管和約束地鐵進食、外放聲音等乘車陋習，效果未必很理想。我國一些地方早已明令禁止地鐵進食、外放聲音，但仍然有極少數乘客不自覺，我行我素，就說明了這一點。因此就乘車陋習來說，更多需要靠乘客的自覺。
（2）社會治理從來不能素“一條腿走路”，法治與道德缺一不可。請你談談對這個問題的看法。組卷：36引用：2難度：0.4 -
34．任何人都無法脫離社會而生活。接下來，就讓我們一起走進身邊的社會生活場景，并運用所學知識，回答相關問題。
場景一：近日，北京的一處監控拍下了這樣的暖心一幕：兩輛共享單車倒在了路邊，很多人都是默默走過，但一個背書包的小男孩卻默默地把兩輛車子扶好、扶正。之后，小男孩還不放心地邊走邊幾次回頭看看，再三確認車子沒有倒，才放心走開。網友紛紛為小男孩的做法點贊。
場景二：每年的5月18日是國際博物館日。媒體記者走訪了國博、首博等博物館，發現盡管有工作人員不停提示，但一些不文明行為還是時有出現，更有一些兒童將博物館當成了游樂場。有博物館表示，不守規矩的“熊孩子”讓他們難以應付。
（1）場景一中小男孩的做法啟示我們在日常生活中應養成一種什么行為？養成這種行為有什么重要意義？
（2）場景二中不守規矩的“熊孩子”的行為和本學期所學的以下內容有關：①；②。
（3）我們在參觀博物館時，會發現一些禁止標志。如圖是博物館內設立的禁止的標志。
（4）你還知道哪些在博物館參觀時應該遵守的規則？（至少兩條）組卷：7引用：4難度：0.4