2017-2018學年福建省泉州市晉江市養正中學高一（下）期中地理試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（40小題，每小題1.5分，共60分）
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1．如圖示意某年世界部分國家的人口狀況，讀圖，完成下面小題。注：中國人口數暫未包括香港和澳門特別行政區、臺灣省人口數
人口自然增長數量（ ）組卷：2引用：0難度：0.50 -
2．如圖示意某年世界部分國家的人口狀況，讀圖完成1-2題。
中國人口密度比印度低的主要原因是（ ）組卷：0引用：0難度：0.60 -
3．對人口增長模式的判斷，正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．如圖是某國1940-2012年人口自然增長率變化情況，讀圖完成下列4-5題。
圖示時間段內，該國人口最少的年份是（ ）組卷：1引用：0難度：0.90 -
5．如圖是某國1940-2012年人口自然增長率變化情況，讀圖完成下列4-5題。
近年來該國人口增長模式為（ ）組卷：0引用：0難度：0.80 -
6．有關環境人口容量的敘述，正確的是（ ）
①資源越豐富，能供養的人口數越多，環境人口容量越大
②科技越發達，人們利用的資源越多，環境人口容量越小
③消費水平越低，人均所需資源越少，環境人口容量越小
④區域經濟發展水平，對環境人口容量的大小也有影響組卷：12引用：1難度：0.5 -
7．1926年起，前蘇聯為開發自然資源，組織大量人口遷入遠東地區。1991年后，蘇聯解體，遠東地區大量人口向西回遷。如圖示意遠東地區4個城市1990-2010年人口變化情況，據此完成7-9題。
1926年起大量人口遷入遠東地區的主導因素是（ ）組卷：0引用：0難度：0.80
二、綜合題（4小題，共40分）41（10分）
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43．圖1示意我國東部某區域水循環過程，圖2示意圖1中某一河段（虛線表示主航道中心線），讀圖回答下列問題．
（1）在圖1中的線段上用箭頭標示該地區的水循環過程．
（2）圖1中甲地貌是，形成該地貌的主要外力作用是．
（3）圖2的河段位于圖1中的（“平原”或“山地”）．
（4）圖2中河道主航道中心線在彎曲河段偏向河流的（“凹”或“凸”）岸，這是因為凸岸受（“侵蝕”或“堆積”），河床較淺，而凹岸則相反．
（5）圖2中①、②兩地中，可能最早形成聚落的是地，適合布局港口的是地．
（6）圖1中的河流是否有結冰期？請說明判斷的理由．組卷：44引用：2難度：0.3 -
44．閱讀圖文資料，完成下列要求。
地理學研究多因素（變量）問題常采用控制變量法，即：把多因素問題分解成若干單因素問題，每次試驗只改變一個因素，從而研究這個因素對地理事象的影響，而其它不變的因素稱為控制變量。
浙江省某坡耕地面臨嚴重的水土流失問題。該校地理興趣小組擬研究不同農作措施的水土保持效果。
（1）該興趣小組試驗過程中改變的因素（變量）是。
該小組設置了3個徑流小區，均在同一坡面上，長20m,寬10m,坡度15°，坡向東偏南，下設沉沙池，其出口處安裝自動水位計，小區均采用油菜大豆輪作，試驗歷時1年。其中，徑流小區I為順坡耕作；徑流小區Ⅱ為等高土埂，即在坡長方向每隔5m設一土埂，寬60cm,高30cm,并夯實；徑流小區Ⅲ為水平草帶，即在坡長方向每隔5m設一草帶種植區，種植百喜草。
（2）該試驗過程的控制變量有降水、、等。
地表徑流量是通過自動水位計測定。該小組將不同徑流小區的地表徑流量變化結果，繪制如圖。
（3）圖中①、②、③依次表示徑流小區、、（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）。
（4）在小組成果展示交流時，有位同學提出圖示曲線可推斷當地降水狀況。例如，與6月相比，該地7月降水較（填“多”或“少”），這是由于該地6月受準靜止鋒影響，7月受（填天氣系統）控制。
（5）地表徑流量的變化受多個因素的影響，說明自然地理環境具有的特點。組卷：2引用：1難度：0.3