2022-2023學(xué)年遼寧省葫蘆島市建昌縣七年級(jí)（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．請(qǐng)將下面的文字工整地抄寫在方格中，要求正確、規(guī)范、美觀。
  鍥而不舍 金石為鏤
  
  組卷：0引用：2難度：0.9

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• 2．下列各項(xiàng)中拼音和字形完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．矗立（chù）   賺錢（zhuàn）   咀嚼（jué）   鮮為人知（xiǎn）

  B．澎湃（pài）   驚皇（huáng）    軍閥（fá）     九曲連環(huán)（qǔ）

  C．斑斕（bān）   捕育（bū）        嗚咽（yān）   酣然入夢(mèng)（hān）

  D．雜稅（suì）    欺侮（wǔ）       默鍥（qì）      深惡痛絕（wù）
  組卷：20引用：2難度：0.8

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• 3．依次填入下面橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        有的好文章樸素，有的好文章                ；有的好文章以含蓄取勝，有的好文章則                。同是寫同反動(dòng)派斗爭(zhēng)的文章，魯迅的風(fēng)格和聞一多就很不一樣，在我們的文壇上，應(yīng)當(dāng)使不同的風(fēng)格                。

  A．色彩絢爛   暢所欲言   百家爭(zhēng)鳴

  B．色彩斑斕   隱晦曲折   百家爭(zhēng)鳴

  C．色彩絢爛   淋漓盡致   百花齊放

  D．色彩斑斕   耐人尋味   百花齊放
  組卷：12引用：2難度：0.5

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• 4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 （　　）

  A．5月15日，天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星，實(shí)現(xiàn)了從地月系到行星際的跨越。

  B．我國(guó)將采取多種節(jié)能減排，力爭(zhēng)提前實(shí)現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾。

  C．為提高學(xué)生審美能力，穎濱中學(xué)開設(shè)了陶藝、書法等超過30余門美育選修課。

  D．社區(qū)物業(yè)應(yīng)增強(qiáng)社區(qū)管理和服務(wù)水平，增加群眾的獲得感、幸福感、安全感。
  組卷：863引用：9難度：0.8

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三、現(xiàn)代文閱讀。

• 12．閱讀現(xiàn)代文，回答問題。
  雨天的狂歡
  李成      ①我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江北岸，那里雨水較多，尤其是每年的梅雨季節(jié)，常常是連月不開。
        ②總是下雨，當(dāng)然令人討厭，尤其是我們這些頑皮的小孩子喜歡“鬧野”，一旦大雨傾盆，遍地泥濘，更不方便出去玩了，天地間陰陰慘慘，人又無所事事，心情自是很郁悶。我把家里的幾本文學(xué)雜志都翻爛了，沒有新的讀物進(jìn)來，那可真是百無哪賴啊！只好趴在窗戶上看外面的行人如何撐著舊傘在雨中伶仃而行，或在泥濘里艱難跋涉，甚至一滑一跌，現(xiàn)出種種讓人感到滑稽的怪象，也能開心一下，但稍久仍覺枯燥無趣。
        ③是不是雨天都這樣單調(diào)苦悶?zāi)兀恳膊皇堑模灿性S多開心的事兒只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的當(dāng)頃，我們會(huì)冒雨出去，把奔流的溪水?dāng)r起來，用泥巴建一個(gè)“水壩”，還用瓦片做個(gè)閘門，水蓄積到一定時(shí)候提起閘來，看到一片“洪水”噴出老遠(yuǎn)，自是歡呼雀躍，但最熱鬧乃至可稱為“狂歡”的并不是在夏季，因?yàn)橄娜沾謇锶顺３６己苊Αo暇顧及玩樂尤其是集會(huì)——而“狂歡”總是需要許多人聚集在一起才會(huì)有的。那么是什么時(shí)候呢？是寒冬或春初所謂“春寒料峭”的日子，田間農(nóng)事已了，而天氣已然或仍然寒冷，適合許多人聚集在一起取暖，歡樂地度過一天時(shí)光。
        ④這樣的聚會(huì)一般是在村里的某間寬敞的公屋里進(jìn)行。我們那間公屋是叫作“大廳”的。或許在舊時(shí)代正是某個(gè)“大戶”的廳堂，實(shí)際上是聚居在一起的幾家的過道，平時(shí)擱放一點(diǎn)雜物。一到下雨天，人們不自覺地走來閑談，一開始或許只是幾個(gè)婦女來此做針線，接著好熱鬧的孩子們來這里捉迷藏，追逐打鬧，又有幾個(gè)大人來尋孩子，便站下來袖手而觀。于是人越聚越多，以致整個(gè)大廳里很快就挨挨擠擠，人群中不時(shí)爆發(fā)出響亮的笑聲，從天井口直沖向云霄——布滿雨云的天空。
        ⑤這時(shí)候不知不覺形成這樣的局面：許多大人站在一邊“觀場(chǎng)”，而人叢中隨時(shí)空出一塊地兒便做了“舞臺(tái)”，孩子們登場(chǎng)展現(xiàn)種種身段和能耐。那便有點(diǎn)類似雜技表演了，有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接連翻出十幾二十個(gè)跟斗，最后還能穩(wěn)穩(wěn)地站立：有的表演倒立甚至倒著用手行走；有的幾個(gè)人或一個(gè)人踢毽子，那自己扎的羽毛毽子漫天飛舞，讓人眼花繚亂，卻總是不會(huì)落地，最不濟(jì)的也想表演跳高或“飛檐走壁”，順著根柱子爬到高處摸摸屋檐……總之是各盡其能，各施其技，以博得一聲喝彩，一陣歡呼，而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃，頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)嬉笑。有時(shí)還加以指點(diǎn)議論，孩子們便玩得更來勁了，花樣也更多即使玩失敗了，或差點(diǎn)出險(xiǎn)，人們驚喊一聲，接下去再讓別人上場(chǎng)就是了……歡聲笑語不斷，仿佛正在歡度某個(gè)盛大的節(jié)日。
        ⑥不知不覺，我們就長(zhǎng)成大孩子了。當(dāng)然不好意思再過分玩鬧，不好意思總表演滑稽可笑的動(dòng)作，但又還不夠格跟大人站在一旁觀望。我們成了邊緣人，很有點(diǎn)無聊了。忽然有一天，有一個(gè)大孩子招呼一聲：我們換個(gè)地方玩吧！便從大廳里抽身出來，往村頭上跑。越過村路，就是打谷場(chǎng)，跑進(jìn)打谷場(chǎng)，斜插過去，就來到東頭的幾間隊(duì)屋，這在冬天主要是生產(chǎn)隊(duì)儲(chǔ)藏農(nóng)具的地方。哦，這是個(gè)好地方！
        ⑦門是簡(jiǎn)單地鎖著的，我們很容易弄開就進(jìn)去了。里面當(dāng)然沒有人，只有一屋子農(nóng)具，一間堆得比較滿，另兩間空地多，正好做了新的游樂場(chǎng)。我們不想把在“大廳”上玩的那些一一搬演，想玩點(diǎn)新鮮的，這時(shí)，大孩子看著滿地的農(nóng)具，顯然有了主意，便問：這些家伙什誰會(huì)使呀？有人說：我們開年就要拿它們種地干活了！于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。這個(gè)扶起一張梨，模擬著插入土地，推著向前：那個(gè)拖來禾桶，拿著掉了柄的大掃帚當(dāng)?shù)舅朐谕把負(fù)テ饋恚河钟腥藫u起風(fēng)車，扇出巨風(fēng)：還有人揮起木鍬揚(yáng)谷，而我則和幾個(gè)年齡小些的孩子趴到大水車上，踩著腳踏，車起水來……這一切仿佛都從未做過，多有趣呀，隊(duì)屋里也騰起了一陣陣歡聲笑語……
        ⑧這也可以說是一種狂歡，可是我們至多也就玩過兩三次就不再玩了，因?yàn)槲覀儺吘归L(zhǎng)大了，屬于我們每個(gè)人的人生即將正式展開，生活的重?fù)?dān)已經(jīng)在等著我們?nèi)ヌ羝穑覀冏杂X不自覺地都要告別童年的一切。冬去春來，伙伴當(dāng)中就有人再也不去上學(xué)了，他們跟從父輩到田野上學(xué)做農(nóng)活，追隨的也是與先輩一樣的人生。事實(shí)上，當(dāng)初在大廳上參加狂歡“派對(duì)”的時(shí)候就有幾個(gè)大孩子從熱鬧場(chǎng)上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在門外雨幕中，幫父輩放水、護(hù)苗去了。雨天的狂歡，童年的狂歡，是多么短暫啊。
  （1）作者回憶了兒時(shí)雨天的一些開心的事兒，請(qǐng)根據(jù)上下文內(nèi)容補(bǔ)充完整下表。
  

  時(shí)間		開心的事兒
  小孩子	夏天	攔水建“壩”，提“閘”泄“洪”
  	寒冬或春初	①
  		在公房給大人展現(xiàn)種種身段和能耐
  大孩子		②

  （2）文章第②自然段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）聯(lián)系上下文，分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
  ①而那些大人站在那里果然也看得興致勃勃，頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)嬉笑，有時(shí)還加以指點(diǎn)議論。
  ②于是各個(gè)都不自覺地拿起農(nóng)具操練起來。
  （4）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)文章中“狂歡”的含義的理解。
  （5）理解文意，結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀阍谟晏斓娜な隆＃ㄖ辽賹懗鏊募?/h2>
  組卷：9引用：2難度：0.5

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四、作文。

• 13．按要求作文。
        你所經(jīng)歷的苦難歲月，未來一定會(huì)得到足夠的抵償。沒有經(jīng)歷過長(zhǎng)夜徹痛，何以面對(duì)絕世風(fēng)光。或許，我們都會(huì)感激，那個(gè)不曾放棄的自己……
        請(qǐng)以“有一種力量叫                ”為題，寫一篇文章。
        要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段。③記敘文。④不少于500字，文章中涉及到的真實(shí)的人名，請(qǐng)用筆名代替。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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