2022-2023學年山東省煙臺市棲霞市八年級（上）期中化學試卷（五四學制）

一．選擇題（本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有1個正確答案）

• 1．“仙境海岸，鮮美煙臺”。下列與煙臺特色有關的事實中，屬于化學變化的是（　　）

  A．棲霞蘋果榨汁	B．蓬萊海市蜃樓
  C．招遠沙里淘金	D．張裕葡萄釀酒
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 2．下列內(nèi)容都屬于化學研究的主要內(nèi)容的是（　　）
  ①物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)  ②物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律  ③物質(zhì)的運動規(guī)律  ④生物體生命的活動規(guī)律  ⑤物質(zhì)的制取和用途．

  A．②④

  B．③④

  C．①③

  D．①②⑤
  組卷：98引用：9難度：0.9

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• 3．下面是一學習小組針對科學探究完成的幾個問題：①呼出的氣體是什么？②呼出的氣體中一定有二氧化碳③呼出的氣體中可能有二氧化碳④將呼出的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁⑤這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯。按照“提出問題-猜想與假設-收集證據(jù)一獲得結(jié)論一反思與評價”進行排序，其中正確的是猜想（　　）

  A．①②③④⑤

  B．①③④②⑤

  C．①③②④⑤

  D．①②④③⑤
  組卷：580引用：12難度：0.8

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• 4．“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒…”。從微觀角度分析，語句中隱含的分子性質(zhì)有（　　）
  ①分子的質(zhì)量很小
  ②分子之間有間隔
  ③分子是不斷運動的
  ④不同分子性質(zhì)不同

  A．①②

  B．③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：34引用：7難度：0.7

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• 5．操作規(guī)范是安全進行實驗并獲得成功的保證。下列是在實驗室中給某固體樣品加熱的過程，其中操作正確的步驟是（　　）

  A． 取樣

  B． 加藥

  C． 加熱

  D． 熄滅
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 6．下列有關說法中，正確的是（　　）

  A．用滴管吸取液體時，伸入試劑中捏扁橡膠膠帽趕盡氣體后再吸液

  B．絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火

  C．用試管夾夾持試管給液體加熱時，拇指要按在試管夾的短柄上，試管口不能對著自己或他人

  D．沒有腐蝕性的藥品可直接放在托盤上稱量，有腐蝕性的應放在燒杯中稱量
  組卷：4引用：1難度：0.8

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• 7．試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同。下列說法中正確的是（　　）
  

  A．給試管中的液體加熱時，試管口朝向圖①

  B．向試管中加入塊狀固體時，試管口的朝向先如圖②后如圖④

  C．給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖④

  D．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③
  組卷：87引用：5難度：0.7

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四．實驗與探究（本題包括4個小題，共34分。）

• 22．某學校化學興趣小組的同學受《探究蠟燭燃燒的奧秘》的啟發(fā)，對蠟燭及其燃燒進行了如下探究，請回答有關問題。
  
  （1）【實驗1】取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，放入水中，可觀察到蠟燭浮在水面上。
  結(jié)論：石蠟（蠟燭的主要成分）的密度比水

   

  。
  （2）【實驗2】如圖1所示點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。用一根木條迅速放入火焰中1～2s后抽出，發(fā)現(xiàn)木條與外焰接觸處炭化變黑。
  結(jié)論：蠟燭火焰的

   

  層溫度最高。
  （3）【實驗3】同學們仿照教材的實驗，做了一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖2所示，據(jù)此實驗，下列有關分析中正確的是

   

  （填字母序號）。
  A.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟
  B.這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低
  C.要使該實驗成功，導管不宜過長
  D.導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處蠟燭的蒸氣未燃燒
  （4）【實驗4】探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物。
  【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末狀物質(zhì)，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{色。
  【進行實驗】如圖表所示。
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  	硫酸銅粉末變   ，澄清石灰水變   。	蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳和水生成。

  ①補全表中的實驗現(xiàn)象。
  ②該實驗中，硫酸銅粉末的作用是

   

  。該實驗與圖3所示的實驗對比，其優(yōu)點是

   

  。
  （5）【拓展延伸】化學變化中常伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。小明認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化。興趣小組的同學對此展開了討論和驗證。
  提出問題：有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？
  猜想1：都是化學變化
  猜想2：不一定都是化學變化
  【實驗5】觀察白熾燈內(nèi)鎢絲在通電前后的變化：
  

  通電前	通電中	斷電后
  燈絲為銀白色固體	發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)熱	燈絲為銀白色固體

  討論：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于

   

  變化。而蠟燭燃燒屬于

   

  變化。
  結(jié)論：猜想

   

  （填“1”或“2”）正確。
  組卷：118引用：1難度：0.5

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• 23．圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ所示。
  
  【查閱資料】
  1.濃氨水具有強烈的揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣能使酚酞試液變紅
  2.氨氣是具有刺激性氣味的一種氣體
  3.氨氣污染環(huán)境
  【實驗操作】
  a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化；
  b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
  【分析討論】
  （1）E試管放有酚酞溶液的目的是

   

  。
  （2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （3）由此可以得到的有關分子的性質(zhì)是①

   

  ；②

   

  。
  （4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  。
  組卷：61引用：5難度：0.5

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