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          2021-2022學年山東省泰安市東平實驗中學八年級(下)第二次月考語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、(18分)

          • 1.下列帶下劃線的字的注音正確的一項是(  )

            組卷:7引用:1難度:0.8
          • 2.下列詞語書寫全部正確的一項是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.9
          • 3.下列句子中劃橫線成語使用有誤的一項是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.8
          • 4.下列句子中沒有語病的一項是(  )

            組卷:125引用:1難度:0.7
          • 5.下列句子中,標點符號運用錯誤的一項是(  )

            組卷:22引用:1難度:0.8

          八、(滿分16分)

          • 14.閱讀下面的文字,完成下列小題。
            國有疫情時,醫生即戰士      17年前,抗擊非典,他挺身而出;庚子新春,迎戰新冠,他逆向而行。“國有危難時,醫生即戰士。寧負自己,不負人民!”他的誓言依然未改。
                  他就是年過古稀的中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮。9月8日,在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上,張伯禮被授予“人民英雄”國家榮譽。
                  臨危受命,聞令而動。1月25日,在出征武漢的飛機上,張伯禮填詞道:“曉飛江城疾,疫茫伴心惕。隔離防勝治,中西互補施。”面對尚有很多未知的新冠肺炎,他心里卻有一份底氣,那是對中醫藥的信心。當晚,張伯禮就第一時間向中央指導組提出,必須嚴格隔離,他提議將確診、疑似、發熱、留觀4類人群進行集中隔離,分類管理。“但嚴格隔離,只是成功了一半。不吃藥也不行。”張伯禮提出“中藥漫灌”治療方法,普遍服用中藥,擬定“宣肺敗毒方”等方讓4類人使用中醫藥。他的建議被中央指導組采納。
                  張伯禮開出方子后,試著給湖北九州通的企業負責人打電話,請他們幫助做袋裝中藥湯劑。對方回答:“沒問題,全力配合。”張伯禮說:“現在沒有錢,也不是做一天,也不是做千百袋。”對方說:“為了武漢人民,什么都不要講了。”這讓張伯禮感動不已。
                  第一天3000袋,第三天就達8000袋,最多時一天4萬袋。張伯禮難掩興奮:“通過普遍服用中藥,集中隔離的很多發熱、疑似患者病情得以好轉,效果不錯。”武漢開展了最全面最嚴格最徹底的大排查。嚴格隔離的同時普遍服用中藥,取得了良好效果。
            “一定要有中醫藥陣地。只要有陣地,就能有作為。”經中央指導組批準,張伯禮率國家中醫醫療隊隊員,進駐江夏方艙醫院。這是一次傳承精華、守正創新的生動實踐,方艙醫院從中藥、針灸、貼敷到太極拳、八段錦一條龍綜合治療。
                  2月14日,江夏方艙醫院開艙。張伯禮穿著寫有“老張加油”的防護服,熟悉環境,緊盯流程,問診患者,對癥擬方,指導臨床,巡查病區……每天幾個小時的行走,里面的衣服都濕透了。由于過度勞累,張伯禮膽囊炎發作,腹痛難忍,中央指導組強令他住院治療。2月19日,張伯禮在武漢接受了微創膽囊摘除手術。
                  人民至上、生命至上,要把重癥患者一個不落拉回生的安全線。張伯禮挺身而出,為多年飽受爭議的中藥注射劑正名:“對重癥患者早期足量使用中藥注射劑可力挽狂瀾。”中藥注射劑在重癥患者救治中大顯身手。
                  4月16日,張伯禮離開了他苦戰82天的武漢。臨別之際,張伯禮說:“武漢是英雄的城市,武漢人民為抗擊疫情做出了犧牲和貢獻。”鑒于新冠肺炎的特點,早在江夏方艙醫院還沒有休艙時,張伯禮已經在思考出院患者的康復問題,面對部分患者出現的咳嗽、胸悶、乏力、失眠等癥狀,以及肺纖維化及免疫功能損傷等問題,他孜孜不倦向中醫藥尋找答案。張伯禮聯合武漢一線專家,組織編寫了《新型冠狀病毒肺炎恢復期中西醫結合康復指南(第一版)》,有效指導了恢復期患者的中西醫結合康復治療。
                  花開迎凱旋。7月24日,張伯禮回到他稱為“第二故鄉”的武漢,舉行了《中醫藥抗擊疫情的優勢與特點》主題演講,參加武漢市中醫醫院掛牌天津中醫藥大學教學醫院的簽約授牌儀式,出了半天康復門診,聽了康復研究匯報。看到曾經的患者如今都能正常地生活,張伯禮高興地說:“現在的武漢車水馬龍,人聲鼎沸,我喜歡這個武漢。”
                  疫情無國界,大醫有愛心。疫情防控期間,張伯禮參加了幾十場海外連線。“分享中國經驗,我們從不保守。”他希望中醫藥能幫助更多國家和地區戰勝疫情,讓中醫藥瑰寶惠及世界。
                  9月1日,開學第一課如約而至,張伯禮登上“云講臺”。他深情地說:“再過10年、20年,你們就是我們共和國的脊梁,你們就是國家的建設者,這個歷史的重任就交到你們身上了,相信你們一定能戰勝包括傳染病在內的各種疾病,保證全國人民的健康。”
            “疫情來了,醫務工作者義不容辭,必須要沖上前去。治療、救人是職責所在,我只是干了我應該干的事。”張伯禮心里始終裝著人民,深愛著中醫藥事業。
            (記者  王君平)(1)文章主要敘述了哪幾件事?
            (2)結合文章內容概括張伯禮的形象。
            (3)作者為何不用《張伯禮在武漢抗疫》而用《國有疫情時,醫生即戰士》作為文章標題?請簡要分析。
            (4)結合文本內容請為張伯禮寫一段頒獎詞。要求:不少于50字,至少運用一種修辭。

            組卷:2引用:1難度:0.4

          九、寫作。(50分)

          • 15.作文。
                  每個人的一生都是一場獨特的旅行,旅途中我們播種希望,放飛夢想;我們享受快樂,也體驗憂傷……我們在前進中感知世界的奇妙,也收獲生命的成長。
                  請你以“一段        的旅程”為題目,寫一篇文章。
                  要求:(1)將題目補充完整;(2)內容具體,有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于 600 字;(5)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

            組卷:430引用:49難度:0.5
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