2021年廣東省中考生物仿真試卷（二）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）
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1．生物的生活離不開一定的環境，下列有關生物與環境的關系敘述錯誤的是（ ）
組卷：49引用：5難度：0.4 -
2．“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態系統（如圖所示），對該系統的敘述你不認同的是（ ）
組卷：215引用：74難度：0.9 -
3．如圖顯示來自同一人體的四種細胞，下列敘述正確的是（ ）
組卷：105引用：7難度：0.9 -
4．“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”此詩句中關于黃鸝和柳樹描述正確的是（ ）
組卷：30引用：63難度：0.6 -
5．有關單細胞生物的說法正確的是（ ）
組卷：68引用：2難度：0.5 -
6．如圖為玉米種子萌發時胚與胚乳的有機物含量變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）組卷：1007引用：45難度：0.3 -
7．植物體下列結構中的細胞通常不具備分裂能力的是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.7 -
8．花生是威海常見的農作物。下列有關花生生長發育的敘述，正確的是（ ）
組卷：122引用：11難度：0.4 -
9．根據你所學的生物學知識判斷下列說法正確的是（ ）
組卷：46引用：9難度：0.7 -
10．下列有關蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：46引用：2難度：0.4 -
11．下列各組結構與功能的對應關系不合理的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本大題含讀圖理解、資料分析、實驗探究、綜合應用4小題，共40分）
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33．“公筷公勺”倡議一直是飲食文化的熱點話題之一，新冠疫情期間，“公筷公勺”更是得到了廣泛推廣。使用公筷能否有降低病菌的傳播風險，科研人員為此專門開展了實驗探究。
（1）提出問題：？
（2）做出假設。
（3）制訂并實施計劃：
步驟1：實驗小組在餐館，一共點了6道菜。餐前均經嚴格的第一次無菌采樣。
步驟2：每道菜分成兩份，一份使用公筷，一份不使用公筷。參與人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜，最后每個菜都至少留下了25克后再進行第二次無菌采樣。
步驟3：采集的樣本通過冷鏈運到實驗室，經過48小時的培育。再分別測試餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落數。測試結果如下表。
注：cfu/g是指每克待檢樣品培養出的菌落形成單位。菜名 結果（cfu/g） 餐前 餐后 公筷 非公筷 涼拌黃瓜 14000 16000 45000 鹽水蝦 160 150 220 干鍋茶樹菇 1100 4600 79000 炒蘆筍 30 30 530 咸菜八爪魚 60 20 5000 香辣牛蛙 60 150 560
①一個細菌或霉菌細胞很小，肉眼觀察不到，所以本實驗觀察和檢測的是肉眼可見的細菌或霉菌的。
②每道菜分成兩份的目的是為了進行實驗。選用了6道菜來進行實驗，目的是。
③餐前的涼拌黃瓜的菌落總數遠高于其他菜的最可能的原因是。
④前后兩次采樣都是無菌操作，目的是。
⑤參與人員交替著吃使用公筷和不使用公筷的兩組菜，這相當于細菌培養過程中的。
（4）分析與表達：
分析實驗數據，可以發現每一道菜“使用公筷”組均比“不使用公筷”組的菌落數明顯（填“多”或“少”），證明。據此，你對“使用公筷”的態度是。組卷：76引用：2難度：0.5 -
34．《2019年我國衛生健康事業發展統計公報》顯示，病毒性肝炎和肺結核是2019年我國甲乙類傳染病報告發病數和報告死亡數最多的傳染病。
請運用所學生物學知識，回答問題：
（1）病毒性肝炎的病原體屬于，肺結核的病原體屬于。兩者結構上的主要區別是。
（2）肺結核患者咳嗽、噴嚏或大聲說話時，會形成以單個結核菌為核心的飛沫核懸浮于空氣中，從而感染新的宿主，可見肺結核患者屬于傳染病流行基本環節中的，肺結核屬于（填“呼吸道”或“消化道”）傳染病。
（3）傳染病具有和流行性。對傳染病患者，應盡可能做到早發現、早報告、早隔離、早治療，這屬于傳染病預防措施中的。
（4）計劃免疫對傳染病的預防起關鍵作用。疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，在免疫學上相當于。接種乙肝疫苗和卡介苗后，人體內可產生相應的，提高對病毒性肝炎和肺結核的抵抗力，這種免疫屬于。組卷：21引用：1難度：0.5