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          2021-2022學年河北省石家莊市藁城區新冀明中學高三(上)期中生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題

          • 1.如圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖,下列有關敘述正確的是(  )

            組卷:4引用:3難度:0.7
          • 2.對果樹進行壓條時,需要把壓條樹皮環割一圈,環割后剝圈以下的側芽會迅速發育成側枝,這是因為(  )

            組卷:11引用:21難度:0.9
          • 3.近年來,我國廣州、蘇州等城市的人口數量明顯增加,其主要影響因素是(  )

            組卷:17引用:3難度:0.8
          • 4.立體種養已成為新型農業的發展趨勢和產業扶貧的重要技術手段。如稻-萍-鴨立體種養系統,該種養系統以萍喂鴨,鴨食稻蟲,鴨糞促稻生長,從而實現動植物合理配置,且稻田養萍解決了鴨子的健康食源問題。下列對該立體種養模式的分析正確的是(  )

            組卷:5引用:2難度:0.7
          • 5.下列關于生態環境的可持續發展的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:11引用:3難度:0.8
          • 6.下列關于人體內環境的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:22引用:3難度:0.7
          • 7.以下措施與生長素的關系最密切的是(  )

            組卷:9引用:3難度:0.7
          • 8.下面的實例中,不能構成生物群落實例的是(  )

            組卷:5引用:3難度:0.7

          三、填空題

          • 23.人體對進入體內的細菌外毒素的免疫方式為
             
            ,對結核桿菌細胞內寄生菌的免疫方式為
             
            .而對病毒感染的免疫方式為
             

            組卷:9引用:2難度:0.5
          • 24.下面是關于動植物生理活動調節方面的材料,根據題目要求回答問題.

            材料1:20世紀20年代起,溫特等人通過實驗方法測得玉米胚芽鞘生長素的側向再分配如圖1所示.
            材料2:20世紀80年代以來,有學者利用氣相一質譜等物理化學法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如表所示.
            表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
            器官 實驗數 IAA分布% 測定方法
            向光一側 背光一側 黑暗處理
            黃化燕麥芽鞘 3 49.5 50.5 50 分光熒光法
            3 51 49 48 免疫法
            綠色向日葵下胚軸 5 50.5 49.5 50 電子俘獲檢測法
            綠色蘿卜下胚軸 3 5l 49 45 電子俘獲檢測法
            ①材料1說明,生長素的分布規律是
             
            ,由于生長素有
             
            的作用,所以胚芽鞘向光性生長.
            ②材料2的黑暗處理起什么作用?
             

            材料2是否支持材料1的觀點?
             
            ,原因是
             

            ③用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質醛等物質向光側多于背光側.材料2的學者對植物向光性的解釋應該是
             

            材料3:如圖2是神經元網絡結構示意簡圖,圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元,且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮.和神經細胞一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞膜電位的變化.圖中B處表示神經肌肉接頭,其結構和功能與突觸類似.請回答:
            ④給神經元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化.這是因為刺激使神經元①興奮,引起其神經末梢釋放的
             
            進入
             
            ,隨后與突觸后膜上的
             
            結合,導致神經元②產生興奮.
            ⑤若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處
             
            (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
             

            ⑥若在A處給予一個適宜刺激,在C處
             
            (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
             

            組卷:32引用:2難度:0.1
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