2021-2022學年河南省三門峽市七年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(17小題,每小題3分,共51分。下列每小題的四個選項中,只有一-項是最符合題意的,請把正確選項填涂在答題卡相應位置)
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1.2022年2月4 日晚,第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式在國家體育場舉行。北京冬奧會和冬殘奧會的主題口號是_____吉祥物是冰墩墩和_____,會徽是“_____”和“飛躍”。( )
A.更快、更高、更強、更團結 雪容融 飛揚 B.一起向未來 雪容融 冬夢 C.更快、更高、更強、更團結 雪容融 冬夢 D.一起向未來 雪容融 飛揚 組卷:1引用:2難度:0.7 -
2.青春是美麗的,關注自己的形象,既要關注自己的外在形象,又要關注自己的內在素質。“腹有詩書 氣自華”說的是( )
A.一個人的外在美很重要 B.一個人的外在形象就是一個人的內在素質 C.一個人的內在美就是一個人的外在美 D.要提高品德和文化修養體現青春的內在美 組卷:6引用:12難度:0.9 -
3.面對新冠肺炎疫情,網絡謠言層出不窮,如“保持喉嚨粘膜濕潤可以預防新冠肺炎”“喝酒能殺滅新冠病毒”“鼻孔抹香油可以阻斷病毒傳播”等在網絡上時不時被捧上熱搜。面對謠言,我們需要獨立思考,不被謠言所迷惑。獨立思考是( )
A.一味追求獨特,從不人云亦云 B.堅持特立獨行,奉行我行我素 C.有獨到見解,能正視他人意見 D.不斷否定別人,堅持自己觀點 組卷:26引用:4難度:0.8 -
4.2020年11月,杭州15歲少年陸原自制智能項圈“勿忘我”,通過人像識別和語音提示功能,幫助患阿爾茨海默病的外婆在生活中認人指路。此外,項圈還會根據紫外線強弱判斷外婆在室內還是室外。如果在室外超過20分鐘,項圈就會提醒外婆回家并報出家庭住址。上述材料告訴我們( )
①創造離不開實踐
②參與實踐活動就會有創新
③生活處處可創造
④創造屬于青少年A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 組卷:2引用:7難度:0.8 -
5.與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。下列與異性同學交往的行為正確的是( )
①小麗欣賞小明的能力并推薦他當班長
②小強和小芳約定期末考試中一決高低
③小偉經常大方地與小娟交流學習心得
④小剛和小花總是避開大家在角落聊天A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:24引用:1難度:0.8 -
6.同學們最近欣賞了中國首位出艙女航天員王亞平,巾幗不讓須眉的颯爽英姿,類似于航天員這類在傳統觀念中應由男性從事的職業,出現了女性的身影。這一變化告訴我們( )
A.男生女生各自擁有自身的性別優勢,無法取長補短 B.只有當中國女航天員,才能正確樹立自我形象 C.打破性別刻板印象的影響,有利于發掘自身的潛能 D.我們應該平靜地接受青春期特有的生理變化 組卷:93引用:28難度:0.8 -
7.“止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。下列古語與這一思想相一致的是( )
A.海內存知己,天涯若比鄰 B.見賢思齊焉,見不賢而內自省也 C.己所不欲,勿施于人 D.獨學而無友,則孤陋而寡聞 組卷:20引用:1難度:0.8
二、非選擇題(4小題,共49分)
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20.閱讀材料,分析問題
2022年2月4日,第24屆冬季奧林匹克運動會在北京開幕了,這是中國歷史上首次舉辦冬季奧運會。下面是七年級學生小巖觀看冬奧會的筆記片段:
筆記一:北京冬奧會終于開幕啦!24節氣倒計時、黃河之水天上來、“破冰”而出的冰雪五環……冬奧會開幕式的每一個精彩瞬間,都讓我開心、激動,為我們的祖國感到自豪,并感到身上肩負的責任。
(1)上述筆記中屬于情緒和情感的詞語分別有哪些?
筆記二:2月19日,隋文靜/韓聰獲得北京冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽金牌。翩若驚鴻,婉若游龍,行云流水,舞姿翩翩,隋文靜和韓聰用完美的表現驚艷了世界。但是他們的奪冠之路并非一帆風順。隋文靜受重傷,經過無數次的手術,失落、焦慮和挫敗感最終沒有把她打敗。她就是我的偶像,是我要追的星。
(2)從隋文靜的事例可以看出負面情感體驗有什么意義?
筆記三:這次北京冬奧會,有超100萬人報名申請做志愿者,近兩萬人投入到冬奧會和冬殘奧會的志愿服務中。今后,我也要積極參加各種志愿者活動,相信只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
(3)我們中學生應該怎樣以實際行動傳遞情感正能量?組卷:10引用:3難度:0.3 -
21.某校七年級(1)班的同學在學完了第四單元《走進法治天地》后,開展了“感受關愛,與法同行”主題探究活動,請你參與完成相關任務:
[法律通過]2021年10月23日,第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進法》,該法自2022年1月1日起施行。這是我國首次就家庭教育進行專門立法。
(1)上述材料體現了法律的哪一特征?
[感受關愛]《中華人民共和國家庭教育促進法》第十六條規定:未成年人的父母或者其他監護人應當關注未成年人心理健康,教導其珍愛生命,對其進行交通出行、健康上網和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育,幫助其掌握安全知識和技能,增強其自我保護的意識和能力。
(2)以上內容體現了對未成年人的
[協同支持]家庭教育促進法除了關注到各種處境下的家庭教育責任外,還列明負有履行家庭教育責任的各個主體,明確了國家、各級政府部門的職責,明確了全社會如何協同支持家長,推動形成家庭、學校、社會共育的良好教育生態,多部門齊抓共管,為下一代的健康成長保駕護航。
(3)為什么要協同各方支持為下一代的健康成長保駕護航?(至少三方面)
[與法同行]青少年不僅是法治中國建設的受益者,更應該成為法治中國建設的參與者和推動者。
(4)青少年如何與法同行,為建設法治中國做貢獻?(至少兩方面)組卷:6引用:1難度:0.4