2021-2022學年遼寧省撫順市新撫區七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共30小題，共30分。每小題只有一個答案最符合題意。）
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1．青春期是人一生中身體發育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現在（ ）
①內部器官的完善
②性機能成熟
③身體外形的變化
④勇敢與怯懦組卷：5引用：2難度：0.8 -
2．《論語》有言：“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。”古人修身，講究內外兼修，這啟示青春的我們（ ）
組卷：48引用：2難度：0.5 -
3．進入青春期，許多同學都有了一些小煩惱：渴望去和別人交朋友，但內心很脆弱，害怕別人否定自己；抗拒父母管教的同時又對父母存在很大依賴。對此認識正確的是（ ）
①可通過求助他人，學習化解煩惱的方法
②積極面對和正確處理我們才能健康成長
③學會接納青春期的矛盾心理，順其自然
④這些矛盾心理為我們的成長提供了契機組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．沈陽一中學生發現滬教版英語教材插圖與英文不符；上海一初中生指出歷史教科書錯誤；福州二年級男孩質疑課文《羿射九日》中“蹚”的不準確……我們應向他們學習（ ）
①敢于打破常規，否定前人的所有觀點
②敢于挑戰權威，對不合理事情說“不”
③具有批判精神，敢于表達自己的觀點
④具備獨立思考能力，有自己獨到見解組卷：8引用：2難度：0.5 -
5．2022年5月10日，在慶祝中國共青團成立100周年大會上，習近平總書記強調，青春孕育無限希望，青年創造美好明天。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。為此我們要（ ）
①投身社會實踐，勇于創新創造
②樹立青春理想，規劃青春路徑
③增強自控能力，讓青春有格調
④踏著青春節拍，肆意放縱成長組卷：93引用：1難度：0.5 -
6．我們應該允許男孩子流淚，就像鼓勵女孩子勇攀高峰一樣。我們每個人都可以成為自己喜歡的樣子，每個人都是獨一無二的，沒有人可以定義別人的樣子。這啟示我們（ ）
①男生和女生是生而平等的，本質上不存在性別角色的差異
②性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發揮
③對性別角色的認識可以幫助我們學會如何與異性相處
④在接受自己生理性別的同時不要過于受性別刻板印象的影響組卷：13引用：1難度：0.5 -
7．男孩小航學習成績優異、風趣幽默，不僅是校籃球隊的主力還是辯論社團的團長，女孩小萱對他心懷好感。面對這份美好情感，小萱應（ ）
組卷：6引用：1難度：0.8 -
8．疫情防控離不開我們每一個人的努力，謊報、瞞報自己的行程，后果不堪設想。我們每一個人做到“行己有恥”，應該在行動前（ ）
組卷：19引用：3難度：0.8 -
9．慎獨，作為儒家的一種道德修養方法，是指在閑居獨處無人監督之時，能嚴守道德準則。追求“至善”境界，從“慎獨”角度來看，青少年要（ ）
組卷：52引用：2難度：0.8 -
10．“沒有表情包，怎么愉快地聊天！”這是發自網友的感嘆。表情符號讓人們遠隔萬里也能如面對面交流一樣表達情緒。好朋友發來如下表情包表明他的情緒分別是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8 -
11．“情緒也可以做垃圾分類！”心理專家建議：焦慮、緊張、強迫屬于“可回收垃圾”，只要合理利用就可以助力成長；憤怒、絕望、抑郁屬于“有害垃圾”，會對身心發展和人際關系造成危害，需盡快排除。對此認識正確的有（ ）
①情緒可能激勵我們克服困難、努力向上
②情緒會相互感染，情緒表達關乎人際交往
③要學會正確對待自己的各種情緒感受
④持續的負面情緒狀態可能危害身心健康組卷：6引用：1難度：0.7
二、非選擇題（閱讀材料，結合所學的知識回答問題，把答案答在答題卡相應的位置上。本題包括4道小題，每小題10分，共40分。）
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33．某校七年級道德與法治老師帶領同學們透過冬奧短道速滑隊學習“在集體中成長”，請你跟隨老師，運用所學知識回答問題。
短道速滑2000米混合接力奪冠：第一個出場的范可新以第三名的成績交棒給了曲春雨，曲春雨接棒后以一個漂亮的彎道超車越過加拿大隊牢牢守住第二，任子威連續兩棒的超越讓中國隊沖到了第一名，第四個出場的武大靖將優勢保持住。正因為團隊的力量，最終榮獲中國首金。
短道速滑男子1000米奪冠：中國選手任子威獲得金牌、李文龍獲得銀牌、武大靖獲得第四。武大靖體力不支時幫任子威卡住位置并碰了碰他的手示意他先走。作為老大哥的武大靖在賽后表示為任子威感到高興，“我們在場上技戰術配合得很好，只要中國隊贏，我就不算輸”。任子威則表示“今天很感謝兩位隊友，這個金牌不是我一個人的金牌，這是團隊的金牌。”
（1）回顧2000米混合接力奪冠，你能得出哪些與集體的力量有關的結論？
（2）通過男子1000米奪冠，我們可以看出短道速滑隊具備了美好集體的哪些特征？
（3）集體生活可以培養我們哪些態度和能力？
（4）每位隊員讓短道速滑隊越來越好，作為班級的一員，你會通過哪些行動讓集體變得更美好呢？（三方面即可）組卷：22引用：3難度：0.4 -
34．某校七（1）班學生在學習完“走進法治天地”的內容后，開展了探究活動，現請你參與進來。
【法律為我護航】
2021年6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式施行。施行一年以來，我們看看成效。
資料卡一
騰訊禁止12周歲及以下未成年人在游戲內消費、對55周歲以上實名用戶的夜間游戲登錄進行人臉識別；快手將沒有家長授權的高度疑似未成年人賬號納入青少年模式并限制開播功能，目前已有上萬個用戶被強制納入該模式。
資料卡二
教育部將“雙減”（即減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔）和“五項管理”（即手機、睡眠、讀物、作業、體質管理）督導作為“一號工程”，多措并舉，促進學生全面發展、健康成長。
（1）兩個資料卡分別體現了對未成年人哪方面的保護？
《中華人民共和國家庭教育促進法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于2021年10月23日通過，2022年1月1日起正式施行。
（2）《家庭教育促進法》的通過體現了法律具有哪一特征？
（3）《家庭教育促進法》的修訂過程反映出法律是應而制定和頒布的。
（4）從保護未成年人的角度，談談修訂和出臺上述兩部法律的原因是什么？
【我們與法同行】
青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。我們要學會依法辦事，讓法律更好地保護我們健康成長。
（5）學會依法辦事，請你向全校同學發出兩點倡議。組卷：40引用：1難度：0.3