17．化學興趣小組的同學了解到潛水艇中會用到過氧化鈉（Na2O2）來供氧，過氧化鈉是一種黃色固體。他們在實驗室發現了一瓶未密封保存的過氧化鈉固體，表面呈白色。同學們取部分樣品，小心的將其表面的白色固體取下后，露出黃色固體。大家展開如下探究。
探究一：過氧化鈉提供氧氣的原理
【猜想與假設】老師提醒同學們，過氧化鈉可能與空氣中的二氧化碳、水在常溫下反應產生氧氣，于是同學們作出如下猜想：
罐想一：過氧化鈉只與二氧化碳反應產生氧氣
猜想二：過氧化鈉只與水反應產生氧氣
猜想三：過氧化鈉與二氧化碳和水都能反應產生氧氣
【實驗驗證】
同學們設計如圖所示裝置進行探究（實驗開始前所有止水夾均為關閉狀態）：
| 實驗步驟 |
實驗現象 |
實驗結論 |
| 步驟一.打開K1和K4，通一段時間N2后，關閉K1，打開K2通入二氧化碳后放置帶火星的木條 |
帶火星的木條復燃 |
猜想三成立 |
| 步驟二.關閉K2和K4，打開K1和K5，通一段時間N2后，關閉K1，打開K3通入水蒸氣 |
|
實驗過程中兩次通入N
2，步驟二中通入N
2的目的是
。
實驗中裝有濃NaOH溶液的多功能瓶中發生反應的化學方程式為
。
探究二：樣品表面白色固體的成分
【猜想與假設】根據探究一的結論，小組同學討論后對白色固體的成分提出以下猜想：
猜想1.碳酸鈉猜想2.氫氧化鈉猜想3.碳酸鈉和氫氧化鈉
同學們作出以上猜想的理論依據是
。
【實驗驗證】
| 實驗步驟 |
實驗現象 |
實驗結論 |
| 步驟1.取少量白色固體于試管中，加適量的水溶解，再滴入無色酚酞溶液 |
|
猜想3成立 |
| 步驟2.取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入足量稀鹽酸 |
有氣泡產生 |
【反思與評價】
（1）老師指出上面的實驗不能證明猜想3成立。同學們經過認真思考后，重新設計了實驗：
取少量白色固體加水溶解，再加入過量的氯化鋇溶液，充分反應后過濾，取少量濾液于試管中，滴加X溶液，觀察到試管內產生紅褐色沉淀，說明猜想3成立。藥品X的化學式為
。
（2）大家進一步討論后認為，用下列藥品中的
（填序號）代替藥品X完成上述實驗，也能得出正確結論。
①酚酞溶液 ②Al（NO）
3溶液 ③MgSO
4溶液 ④CO
2【拓展遷移】
對于像過氧化鈉這樣易與空氣中物質反應而變質的藥品要密封保存，實驗室中還有一類藥品雖然不易變質，但也要密封保存，例如
（寫一種藥品名稱即可）。
