2022-2023學年湖北省黃石市五校聯考七年級(下)期末生物試卷
發布:2024/6/8 8:0:9
一、單項選擇題(1-25題每題1分,共25分)
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1.下列有關青春期的描述不正確的是:( )
A.身高突增是青春期的一個顯著特點 B.進入青春期,心臟和肺等器官的功能明顯增強 C.青春期性意識開始萌動 D.進入青春期我已是大人了可以每天都上網,不用他人再管我了 組卷:161引用:16難度:0.7 -
2.“試管嬰兒”技術給全世界不孕不育者帶來了福音。關于該技術,下列敘述錯誤的是( )
A.受精過程在體外進行 B.適用于精子活力弱無法受精的男性 C.胎兒發育的過程在“試管”內進行 D.適用于輸卵管堵塞而不孕的婦女 組卷:3引用:3難度:0.7 -
3.“民以食為天”,為了安全健康的飲食,下列做法正確的是( )
①不吃過期食品
②多吃水果蔬菜
③用飲料代替水
④購買檢疫合格的豬肉A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:125引用:11難度:0.6 -
4.青少年若長期缺乏維生素C會導致牙齦出血、抵抗力下降等問題。以下食物中含維生素C較多的是( )
A.粗糧、豆類 B.動物肝臟 C.牛奶 D.新鮮蔬菜、水果 組卷:41引用:9難度:0.7 -
5.航天員穿上航天服在太空中工作時,需要消耗大量能量。下列食物都能為航天員生命活動提供能量的是( )
①饅頭
②牛肉
③食鹽
④純凈水
⑤雞蛋
⑥維生素C片A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.④⑤⑥ 組卷:5引用:2難度:0.6 -
6.下列可以放心食用的食品是( )
A.發芽的馬鈴薯 B.鮮艷的野蘑菇 C.煮熟的雞蛋 D.過期的牛奶 組卷:150引用:15難度:0.7 -
7.痰的形成部位是( )
A.口腔 B.咽 C.喉 D.氣管和支氣管 組卷:27引用:41難度:0.7 -
8.生物體的結構都是與其功能相適應的,肺泡外面繞著豐富的毛細血管,適于( )
A.肺與外界的氣體交換 B.肺泡與血液進行氣體交換 C.肺的擴張 D.肺的回縮 組卷:161引用:10難度:0.5 -
9.戴口罩可減少塵埃的吸入。吸入的塵埃到達肺前,沒有經過( )
A.鼻 B.咽 C.支氣管 D.食道 組卷:158引用:29難度:0.7
二、非選擇題(本大題共3小題,共25分。除標注外每空1分)
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27.如下表為某班同學在進行“探究人對‘酸杏’產生的不同反射”這一學習活動時的統計表,如圖為參與反射活動的部分器官結構模式圖,請回答下列問題:
組別 甲組(10人)+ 乙組(10人) 丙組(10人) 活動 吃酸杏 看甲組吃酸杏 蒙眼聽甲組描述吃酸杏 結果 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加 唾液分泌量增加
(2)乙組同學看到“甲組同學吃酸杏”時的情景,光線刺激了圖中①
(3)丙組同學在聽描述的過程中,聲波會引起
(4)甲、乙、丙三組實驗,均可引起唾液腺細胞的分泌,唾液腺是反射弧中的
(5)實驗結果表明:甲、乙、丙三組同學都出現了反射活動,從反射類型上分析,甲組同學的反射類型是組卷:10引用:1難度:0.4 -
28.貓頭鷹晝伏夜出,大雁秋去春來,植物春華秋實…你可曾想過,他們是如何感知自然并順時而為的?
中國古代醫學典籍《黃帝內經》中早有“人與天地相參也,與日月相應也”的闡述。由于地球的自轉和公轉,導致光照、溫度等環境因素均呈現出晝夜和季節性周期變化,生物體適應這種周期性變化,形成了生物節律。如人的體溫周期波動、果蠅的羽化(從蛹到成蟲)均表現為晝夜節律,鳥類的遷徙表現為年節律。
生物體內調控生物節律的機制稱為生物鐘。從簡單的細菌到植物、動物都有生物鐘。人們很早就觀察到含羞草的葉片白天張開、夜晚合攏的現象。當把含羞草放到一個黑暗的環境中時,發現含羞草葉片開合仍會維持原來的晝夜節律。后來,科學家通過對果蠅羽化節律的研究,分離得到第一個生物鐘基因——per基因,這項成果獲得了2017年諾貝爾生理學或醫學獎。
對于人體來說,生長激素的分泌高峰通常一天只出現一次,大約在夜晚入睡一小時后,且早睡覺比晚睡覺的峰值高很多。晚上不睡,白天補覺則無濟于事,因為白天睡覺不會引起生長激素分泌量的增加。可見,生物鐘如鐘表一般,可以精確地調控行為、激素水平、睡眠、體溫等生理機能。生物鐘是自然選擇的結果,賦予了生物預見和應對自然環境變化的能力,有利于生物的生存和繁衍。了解和順應大自然賦予我們的生物鐘,將使我們的生活更加健康。?
(1)通過對含羞草葉片開合的研究,人們認識到含羞草葉片開合
(2)據圖可知,18:00~19:00是人體的
(3)根據文中信息分析,下列屬于年節律的是
A.人體體溫變化
B.人體褪黑激素的分泌
C.北極黃鼠冬眠
D.貓頭鷹晝伏夜出
(4)青春期是青少年身體生長發育的黃金時期,生長激素能促進骨骼和肌肉的生長發育。因此,遵循
(5)經常熬夜會導致人體“生物鐘”紊亂,“生物鐘”紊亂的人記憶力是否會下降呢?帶著這個問題,科學興趣小組的同學做了如下探究:
將30只健康老鼠(年齡、大小等條件均相似)隨機平均分成A組、B組,在兩個相同條件的鼠籠中進行飼養。期間,利用遮光布和燈光等方法打亂A組老鼠的“生物鐘”,B組老鼠保持自然晝夜節律不變。四周后,讓A、B兩組老鼠走同一迷宮,記錄老鼠從入口到出口所用的時間。5小時后讓A、B兩組老鼠第二次走原來的迷宮。獲得數據如下表,試分析回答:組別 老鼠走迷宮所用平均時間(秒) 第一次 第二次 A 90.22 83.53 B 32.40 20.25
②B組實驗的作用是
③實驗過程中選擇每組15只老鼠,而不是1只老鼠的原因是
(6)健康生活需要良好的生活習慣。結合對生物鐘的理解,請你寫出一條健康生活的建議:組卷:11引用:1難度:0.2