2022-2023學年浙江省杭州市西湖區保俶塔實驗學校七年級（上）期中語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、觀察員征集令
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1．社團面向全體七年級招募“美好觀察員”，初擬了征集令，請你閱讀，完成任務。
同學們，你是否像朱自清一樣，與花草為友，【乙】一到春天，就會看到花花草草仿佛得了令，齊唰唰地都鉚足了勁兒在盛放，能聞到空氣里醞釀著各種花草的香氣；你是否像冰心一樣，以荷葉為友，在夏夜里看著繁mì的雨點將紅蓮打得左右攲斜，大片大片的荷葉覆蓋在紅蓮上面，聯想到母親是兒女在無遮攔的天空下的蔭蔽；【甲】你是否像史鐵生一樣，以秋菊為友，看著各色菊花競相開放，秋風中開得潑灑爛漫，耳畔傳來的是母親還未說完的話語和母親悄悄走出去的身影；你是否像老舍一樣，以濟南的冬水為友，觸摸著冬日里濟南的水的溫度，感kǎi著水藻綠萍仿佛把終年貯蓄的綠色全拿出來了……人棲于大地之上，愛土地、愛草木、愛四季，愛美，本是人心之自然。
大凡愛美之人，亦是對生活滿懷柔情之人，也正是我們要征集的“美好觀察員”！你善于發現美嗎？趕緊來報名吧！
（1）根據拼音寫出相應的漢字，或給加點字注音。
①繁mì
②蔭蔽
③感kǎi
④貯蓄
（2）征集令中劃波浪線的【甲】句有語病，請你幫著修改。
（3）保保覺得劃橫線的【乙】句很好，但又說不出好在哪里，請你幫他解釋。組卷：8引用：1難度：0.7
二、閱讀尋美之旅保保帶領班級同學開啟了閱讀尋美之旅。請你參與，完成下面的任務。（17分）
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2．【在古典中尋美】在學完《陳太丘與友期行》后，保保覺得知錯能改也是一種美。他在課文的基礎上創作“陳太丘與友再期行”的劇本。請將劇本對話補充完整（填序號）。
【時間】正午
【人物】元方與友人
【背景】悔改后的友人與陳太丘再一次約定同行，約定中午先到陳太丘家見面。可是陳太丘臨時有事外出。
【對白】友人：尊君在不？
元方：（1）（A.家君 B.令尊）有事外出，勞君至（2）（A.貴府 B.寒舍）稍等片刻。
友人：無妨無妨，煩請（3）（A.令郎 B.賢侄）轉告令尊，鄙人先行一步，屆時再見。
元方：請君多多見諒。組卷：105引用：4難度：0.5 -
3．我們學過的古詩文也不乏美。請在畫線出填上相應的古詩文名句。
關鍵詞 古詩文名句 發現
情感美（1）學而時習之， ？，不亦樂乎？（《論語》）
（2）《峨眉山月歌》中直接抒發對友人的思念之情的詩句：，。“詩言志”，詩是抒發思想感情的。 圖畫美 （3）秋風蕭瑟， 。（《觀滄海》曹操）
（4），受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》李益）“詩中有畫”，這是詩人們追求的最高境界。 音樂美 （5）潮平兩岸闊， 。（《次北固山下》王灣）
（6），思而不學則殆。（《論語》）“詩文有節奏”，對偶、整齊的句式讀起來朗朗上口。 組卷：12引用：1難度：0.5 -
4．【在名著中尋美】以下是保保和貝貝參加名著尋美讀書交流會時的對話，請補全對話。
【情節美】
保保：《西游記》是一部神魔小說，里面刻畫了曲折生動的情節，我發現有些情節很有規律，類似的內容出現了三次，如三入無底洞！
貝貝：是的，還有①、等故事。
保保：這樣的情節會不會略顯重復和啰嗦嗎？
貝貝：當然不會！這樣的情節具有②的作用。組卷：8引用：1難度：0.5
五、拓展學習
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12．閱讀文章時，注意時間節點以及文章的過渡句、段。
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曾雄生 2022年9月11日，月圓之夜，中國稻作史研究的開創者和奠基者、浙江大學教授游修齡駕鶴西歸，享年103歲。
《齊民要術》開啟了他的農業起源研究
1920年5月9日，游修齡出生在浙江省溫州市的小手工業家庭。作為五四后的一代新人，游修齡在耳濡目染舊式教育的同時，很早就受到現代新式教育，使他在國學和西學方面打下了堅實的基礎。作為新潮學制下的首批兒童，他們在學習《愛的教育》《最后的一課》等外國文學作品和國語拼音的同時，還學習了珠算、毛筆字、京戲等中國傳統文化功課。初中階段更學習了比較多的文言文。
1939年，19歲的游修齡考入新創立的國立英士大學農藝系，1943年畢業并留校任教。
1949年后，轉到浙江大學農學院，擔任作物栽培學的助教和講師。
游修齡從事農史研究的契機則始自1954年冬。他在杭州松泉閣舊書店里買到一部線裝本《齊民要術》，買回以后有空時就翻翻，想不到書里講的內容雖然是1400年前的技術，卻非常合乎現代農業科學的道理，這讓他茅塞頓開。不久農學院里舉行第一次學術報告會，游修齡提交了“《齊民要術》里的農業科學”的報告，受到出席報告會的專家學者的肯定。該報告整理成論文后發表在當時全國唯一的《農業學報》上。自此，游修齡產生了追溯中國傳統農業起源的念頭。
他使中國稻作史發展為一門“顯學”
游修齡喜歡帶學生下鄉總結豐產經驗。他給學生們布置了一項額外的任務，即每到一個新地方，就向當地的農民調查、紀錄當地流行的農諺，經過幾個月的走訪，收集到數千條農諺。經過整理選擇，將其中1700多條農諺，按現代農業科學知識加以分門別類，組織有關的教師，分工逐條給予科學知識的解釋，出版了《浙江農諺解說》。普及文章《農諺簡論》還在人民日報刊登。20世紀60年代上半葉，游修齡參與組建和領導了浙江農業大學農業遺產研究室（簡稱農史室），出版了《浙江農史研究集刊》，并在學術刊物上發表了農史論文多篇。
1973年，浙江余姚河姆渡遺址出土一堆沉睡7000多年的稻谷和骨耜，游修齡應邀去鑒定這些炭化稻谷。他將這些稻谷和骨耜與亞洲栽培稻的起源聯系起來，認為河姆渡遺址稻谷的出土證明了中國是迄今為止世界最早的水稻發源地，當時的農業已進入到“耜耕農業”階段。接著他又從歷史學、語言學、文字學、人類學及野生稻分布等多方面對亞洲栽培稻的起源、分化和傳播進行了研究。一系列豐碩的研究成果改變了人們對于中國遠古文明的看法，特別是中國原始農業的看法，也改變了游先生的學術研究方向，他把現代農學知識與考古學及歷史學結合起來，跨入了以稻作史為主的農業史研究行列中來。
中國稻作史從此迅猛發展為一門“顯學”，更把這熱度傳遞到海外。1987年，日本學者渡部忠世主編的《亞洲稻作史》（日文版）出版，游先生負責該書中國部分的寫作。1991年應日本京都大學東南亞研究中心之約，赴日從事亞洲稻作史研究。后來他又先后擔任了《中國大百科全書?農學卷》農史分支、《中國農業百科全書?農史卷》《中國農業通史?原始農業卷》等出版物的主編和主要撰稿人。
游修齡先生在1993年出版的《稻作史論集?自序》中說：“自從20世紀70年代浙江余姚河姆渡遺址發現以來，由于這個遺址的劃時代意義，吸引了我，使我從原先研究《齊民要術》和其他農史課題轉向了中國稻作的起源問題，從中國稻作起源很自然地擴大為亞洲栽培稻的起源，又不可避免地探索農業的起源問題，因為這些問題都是相互有牽連的。另一方面，中國是世界上唯一保留有三千年以上連綿不斷的歷史紀年和文獻的國家，從稻作史的角度去挖掘，就好像是一塊未曾開墾的處女地。”游修齡也因此成為中國稻作史研究的開創者和奠基人。
東張西望、零打碎敲的“農史潮翁” 退休后的游修齡繼續從事著與以稻作史為中心的農業史和農業文化研究，同時表示要做一些“輕松的文字”，而互聯網的興起，也給他提供了廣闊的舞臺，他寫了大量的學術隨筆、網絡博文，人稱“農史潮翁”。游修齡的研究視野也由原來的甲骨文、《齊民要術》擴展到眾多的農書和地方志，由水稻擴展到多種作物，由中國擴展到世界，由生產擴展到生態，由農諺擴展到農業文化。
在1999年出版的《農史研究文集?自序》中，游修齡說：“我是一個興趣比較廣泛、精力不集中的人，近20年來，雖然以研究稻作歷史為中心，卻時常東張西望，對農史有關的方面，零打碎敲，寫些看法。”【甲】游修齡繼續保持這樣的張力，自2010年后，又先后出版了包括《奇妙的語言文字》在內的7本書隨筆集，共計 140 多萬字。
晚年的游修齡心系公益，獲得了很多榮譽。2019年，獲得了由中共中央、國務院、中央軍委頒發的“慶祝中華人民共和國成立70周年”紀念章。2020年3月7日，已是 101歲的他向浙江大學教育基金會抗擊新冠肺炎專項基金捐款。2021年，榮獲“光榮在黨50年”紀念章。
游修齡一生教書育人，桃李滿天下。記得在慶祝游修齡先生九十壽辰時候，學生們曾撰聯對他的為學為人進行概括：
學貫東西，始農藝而入經史，不亞圣賢
博究天人，著古制以明今用，永為師表（選自公眾號《人民日報文藝》，有刪改）注釋：骨耜（sì）是用偶蹄類動物的肩胛骨制成的，比石器輕便靈巧，而且表面光滑，不容易沾泥，適宜在江南水田里使用。
單項選擇題
（1）根據文意，為本文選擇一個最合適的標題。
A.游修齡：冷板凳上坐出非凡
B.懷念！著名農史學家游修齡去世，享年103歲
C.百年華章是先生——追憶恩師游修齡
D.103歲游修齡：一生甘為“稻田守望者”
（2）下列選項中，對游修齡形象的概括全都可以從上文中推斷出來的一項是
（3）根據文意，填入時間軸中的內容，對應正確的一項是A.淡泊名利 憂國憂民 B.熱心公益 體恤學生 C.學而不厭 敢于創新 D.志向遠大 溫文爾雅 
A.①——進入浙江大學農學院任教
B.②——開啟了農業起源研究
C.③——把稻作史熱度傳遞到海外
D.④——發表《稻作史論集》
（4）以下對文章的理解，錯誤的一項是
A.游修齡小時候國學和西學的雙重學習經歷，為他后面稻作史研究打下了堅實的基礎。
B.游修齡之所以產生了追溯中國傳統農業起源的念頭，一方面是因為《齊民要術》讓他茅塞頓開，另一方面是研究成果得到了專家學者的肯定。
C.文中劃線句列舉了兩個數據——7本、140萬，是為了表明游修齡晚年仍具有充沛的創作精力，是一個高產的作家。
D.本文語言質樸，明白如話，卻飽滿情感，字里行間流淌著對游修齡的懷念、尊敬和愛戴。組卷：9引用：1難度：0.5 -
13．閱讀下面三則材料，注意相關數據和專業術語。
2022年10月9日早上7時43分，我國首顆綜合型太陽觀測專用衛星“ASO-S“（中文昵稱：夸父一號）在酒泉衛星發射中心發射升空，順利進入預定軌道，填補了我國在太陽探測專用衛星方面的空白，自此開啟為期四年的逐日之旅。
【材料一】
太陽磁場異常復雜
在太陽的不同區域，指南針的指向是不同的；即使是在同一區域，指南針在不同的時間所指的方向也不盡相同。之所以會出現這樣的情況，是因為太陽磁場比地球磁場復雜得多，它永遠處于變化的狀態。變化的磁場不僅可以在光球層產生太陽黑子，還能觸發耀斑和日冕物質拋射。
太陽爆發壯觀且危險
太陽耀斑是太陽表面局部區域突然的能量釋放過程，可以持續幾分鐘到幾小時不等。它是太陽系中最激烈的爆發事件，一次X級太陽耀斑爆發所釋放的能量，相當于數千萬次劇烈火山爆發的總能量。日冕物質拋射是太陽外層中等離子體和磁場的大規模拋射，其蘊含的能量和耀斑相當。一個巨大的日冕物質拋射能夠釋放出數十億噸的物質！
但關于太陽耀斑和日冕物質拋射還有許多有未解之謎，比如：是什么觸發了太陽耀斑和日冕物質拋射？太陽耀斑中的電子是如何加速和傳播的？內日冕中的日冕物質拋射的加速機制是什么？日冕物質拋射驅動的激波是如何形成的？
此外，太陽耀斑和日冕物質拋射釋放的大量高能光子、粒子和磁化的等離子體會直奔地球而來，從而影響我們的電網、衛星、通訊、導航，甚至是執行出艙任務的航天員等。
太陽呈周期性變化
在19世紀40年代，德國天文學家是挖貝經過長期觀測后，發現太陽黑子數存在周期性的變化，這是著名的太陽11年活動周期。科學家把1755-1766年，定義為第1個太陽活動周。第25個太陽活動周的谷年始于2019年12月，而峰年預計在2025年7月前后出現。在太陽活動峰年，太陽黑子、耀斑和日冕物質拋射將頻繁地出現。
【材料二】
ASO-S趕在了下一個太陽活動峰年的前夕發射升空，預期在軌運行不少于4年。
在任務期間，它將：
?觀測太陽大氣不同層次對太陽爆發的響應，研究太陽爆發能量的傳輸機制及動力學特征。
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【材料三】
“夸父一號”衛星有哪些創新？首席科學家、中國科學院紫金山天文臺研究員甘為群總結為“三個首次”：一是國際上首次以“一磁兩暴”作為衛星的科學目標并且配置相應的載荷組合；二是國際上首次在一顆近地衛星平臺上，對全日面矢量磁場、太陽耀斑非熱輻射成像、日冕物質拋射的日面形成和近日面傳播同時進行觀測；三是國際上首次在萊曼阿爾法譜線波段實現全日面和近日冕無縫同時成像觀測，這將有利于及時預報太陽爆發對地球的影響。
“夸父一號”衛星總重約859公斤，在太陽探測衛星中體型“中等”，但它是個吞吐數據的“大胃王”，正式進入工作模式交付用戶后，它每天將積累和回傳約500GB數據，相當于向地球發送幾萬幅太陽的“高清大圖”。衛星科學應用系統副總師黃宇說，如果算上處理和加工，每天產出的數據將“塞滿”一臺家用電腦的硬盤，這在全球的太陽探測衛星中也屬于“第一梯隊”。
“夸父一號”衛星系統總設計師、中科院微小衛星創新研究院諸成研究員指出，該衛星要高精度觀測太陽，3臺有效載荷在國內均為首次上天，可借鑒的經驗少，新技術、新部件、新材料多，而且要實現的任務比較多、比較復雜，衛星研制通過突破一系列關鍵技術，主要解決了三方面難點：
第一，衛星上裝載著7臺光學設備，同時精確指向太陽，確保每臺光學設備對太陽完整成像，所以各光學設備光軸之間的一致性要求非常高。第二，衛星要經歷發射過程的力學振動和沖擊環境、太空中冷熱交變環境，超高真空環境，要保持星上各光學設備光軸之間變化極小，確保衛星壽命期內各光學設備觀測對象完整性。第三，采用對星上活動部件振動降低技術和穩像技術，實現光學防抖，獲取清晰的觀測圖像。
（本文內容摘自網絡）單項選擇題
（1）以下哪個公眾號推送上述圖片信息的可能性最小？
A.騰訊科技
B.中國航天報
C.人民網科普
D.新天地太陽劇場
（2）根據【材料二】中的三幅圖，推測【材料二】畫線處“夸父一號”在任期間的目標，最不合理的一項
A.觀測耀斑和日冕物質拋射。
B.觀測太陽光球磁場。
C.探測太陽爆發。
D.探測太陽壽命。
（3）【材料三】中沒有提到“夸父一號”的哪個身份？
A.數據量“大師”
B.科研“工作狂”
C.磁場“偵察家”
D.地球“預警員”
（4）下列對上述材料的理解，不正確的一項是
A.上述介紹“夸父一號”的材料，插圖采用漫畫的形式，可以吸引青少年的目光，圖文結合，生動有趣，有利于起到宣傳和科普的作用。
B.于2022年發射“夸父一號”跟太陽周期緊密相關，因為這樣可以記錄下太陽活動由少變多、逐漸活躍直至達到高峰的過程，有利于捕捉到更多的劇烈爆發現象。
C.“夸父一號”填補了我國在太陽探測專用衛星方面的空白，自此開啟為期四年的逐日之旅。
D.如果要將上述三則材料作為一個整體，可以擬寫標題，取為“‘夸父一號’成功發射”。組卷：10引用：1難度：0.5