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          2021-2022學年廣西百色市德保縣七年級(上)期末生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:下列各題只有一項符合題意(本大題共25題,每題2分,共50分)

          • 1.人體結構和功能的基本單位是(  )

            組卷:236引用:1072難度:0.7
          • 2.如圖為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片過程的幾個示意圖,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:48引用:1難度:0.6
          • 3.對生物體描述錯誤的是(  )

            組卷:9引用:1難度:0.5
          • 4.某同學連續測量一個不規則物體的長度時,得到10.0cm、9.8cm、10.2cm三個測量數據,則該物體的長度應為(  )

            組卷:22引用:1難度:0.6
          • 5.下列哪項不屬于人體的基本組織(  )

            組卷:123引用:20難度:0.9
          • 6.被子植物體的結構層次是(  )

            組卷:12引用:7難度:0.7
          • 7.1個細胞連續分裂3次,形成細胞的數目是(  )

            組卷:13引用:3難度:0.5
          • 8.科學探究的過程正確排列順序是(  )
            ①提出問題
            ②作出假設
            ③表達交流
            ④制訂計劃
            ⑤實施計劃
            ⑥得出結論

            組卷:15引用:4難度:0.5
          • 9.在實驗的過程中,多次重復實驗的目的是(  )

            組卷:55引用:3難度:0.6
          • 10.練習使用顯微鏡時,若要將位于視野左下方的物像移到視野中央,玻片的移動方向是(  )

            組卷:12引用:2難度:0.5

          二、非選擇題:含識圖作答、綜合分析和實驗題(本大題共6題,每空1分,共50分)

          • 30.如圖是幾種常見的動物,請你仔細觀察圖中的動物,回答下列問題:

            (1)A、B的身體都是由許多
             
            構成,但B體表有堅韌的
             

            (2)C生活在水中,用
             
            呼吸,用
             
            游泳;D幼體生活在水中用鰓呼吸,成體肺不發達,還需要
             
            輔助呼吸;E特殊的呼吸方式是
             

            (3)F是哺乳動物,體腔內有
             
            ,用
             
            呼吸,體溫
             

            (4)A、B和C、D、E、F的主要區別是A、B體內沒有由脊椎骨組成的
             

            組卷:27引用:1難度:0.5
          • 31.探究性實驗:螞蟻的食性。
            小明周日下午返校,疼他愛他的父母給他帶回了許多零食,有水果、堅果、辣條……還有一瓶蜂蜜。晚自習結束回到宿舍,看見很多螞蟻在零食袋內外先“吃”了,同學們議論著,螞蟻愛吃辣條?螞蟻愛吃堅果?螞蟻愛吃蜂蜜?……然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設作了如下實驗:
            ①利用一個較大的玻璃槽器具,放入干濕適當的土壤。
            ②捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻20只置于玻璃槽內。將上述實驗裝置放于適宜螞蟻生存的環境中,進行饑餓處理1天。
            ③兩個大小、形狀相同的小培養皿,分別放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽,擺放到玻璃槽內。
            ④3天后,稱培養皿中剩余食物的重量并記錄,比較哪種食物減少的量多。
            ⑤進行多次實驗。分析實驗,請回答:
            (1)他們提出的問題是:
             

            (2)以下屬于本實驗為控制單一變量而采取措施的是
             

            A.捕捉同種、同樣大小、同一蟻穴、都正常的螞蟻;
            B.兩個大小、形狀相同的小培養皿;
            C.分別放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽;
            D.進行多次實驗。
            (3)3天后稱剩余食物的重量,若白糖減少的量多,則說明:
             

            (4)本實驗除了放白糖還要放入等量的食鹽,其目的是形成
             

            (5)實驗中選用20只螞蟻,而不是1、2只螞蟻,目的是
             

            組卷:63引用:1難度:0.5
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