2022-2023學年湖北省武漢市漢陽區八年級（上）期中道德與法治試卷
發布：2024/8/31 12:0:8
一、單項選擇題（每題2分，共28分）
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1．有人這樣比喻：社會是一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無際的草原，我就是草原上的一株小草。對這段話理解正確的是（ ）
組卷：73引用：20難度：0.7 -
2．從古代的“同硯”“硯臺”“窗友”“同門”“同窗”“同席”到今天的同學、學友、書友、校友、學長，這些社會關系的確立都是基于（ ）
組卷：764引用：189難度：0.8 -
3．親社會行為常常表現為謙讓、分享幫助他人、關心社會發展等。下列體現親社會行為的是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.5 -
4．一支由“居委會+中學生”構成的反電信網絡詐騙宣傳小組走進社區，向居民宣傳反詐騙知識，推廣安裝國家反詐中心軟件，提高居民的防詐騙能力，以減少不必要的財產損失。中學生參與社區反詐騙宣傳活動（ ）
①利于增強自我防范意識，保護好個人信息
②能夠影響他人，共建文明有禮的社會風尚
③能夠杜絕社區居民遭遇電信網絡詐騙
④有助于服務奉獻社會，養成親社會行為組卷：123引用：51難度：0.6 -
5．互聯網時代，人人都有“麥克風”，而沒有門檻的發言權很容易放大自我，忽視別人的存在。“任性”的發言，可能會埋下不友善的種子。下列對這句話的理解正確的是（ ）
①在網絡交往中，我們是自由的，想怎么做就怎么做，不用考慮他人的感受
②互聯網不是法外之地，公民在行使言論自由權利時，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家、社會、集體和其他公民的合法的自由和權利
③互聯網是虛擬世界，對一些放大自我、“任性”的發言，不要太在意
④網絡跟帖發表意見時，應具有嚴格的法治觀念和向善的道德意識組卷：36引用：10難度：0.7
二、材料分析題（兩大題，共計32分）
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15．閱讀材料，回答問題。
【感悟社會生活】2022年國慶期間，中學生明明度過了一個充實而有意義的假期。在家人的支持下，他給小區留守兒童補習功課，還到敬老院獻愛心，也會到社區參加志愿者活動，如清潔家園、幫助維持核酸檢測現場秩序等……
（1）材料中明明的行為是一種什么行為？參加這樣暖心的活動對我們的成長有哪些促進作用呢？
【走進網絡世界】明明還和媽媽一起觀看了好幾場“網絡助農直播”。直播中，一些農村山區的領導干部走進直播間，采取“云帶貨”方式化解當地農產品滯銷難題，為民辦實事、解難題。
（2）結合上述材料，請你按照下面的示例談談網絡的積極影響。
示例：①你的舉例：網絡助農直播；積極影響：網絡為經濟發展注入新的活力；
②你的舉例：；積極影響；；
③你的舉例：；積極影響；；
【辨析網絡現象】在和家人的討論中，他了解到直播帶貨的迅速發展帶火了經濟，也帶來了“帶禍”的尷尬：緬甸翡翠代購直播間實為國內寫字樓布景，借高價原石展示后發廉價成品給消費者；主播賣貨砍價層層設套，虛假宣傳自導自演……
（3）你認為有的帶貨變成了“帶禍”是什么原因呢？你有什么好的建議嗎？（請擬出兩條建議）組卷：2引用：1難度：0.6 -
16．豐富多彩的社會生活，為我們的發展提供了更多的可能。某學校組織八年級的同學們開展系列社會實踐活動，請你參與其中。
【共建平安社區】
（1）從學校門前“由亂到治”的變化中，你明白了哪些道理？社區亂象 我們的行動 社區現狀 以往的學校門前路窄、車多、亂停現象嚴重、放學時交通混亂無序 同學們積極向當地相關部門提出改進建議；交警大隊多次會同校方現場勘查，將學校門前的路線設置為單行線，施劃禁停黃色邊線；學校同學也志愿參與宣傳引導； 學校門前交通秩序煥然一新，師生及周邊居民的生活環境得以改善。
【校園法治宣傳】
（2）請在法治宣傳單中，補充填寫你認為可以開展的“法治行動”。法治漫畫 
法治行動 ①法治知識演講比賽；② ；③
（3）你想對漫畫中的人說些什么？請你任選其中一個對象（欺凌者、被欺凌者）寫出你想說的話。組卷：3引用：1難度：0.4