2019-2020學年云南省昆明市官渡一中八年級(上)月考生物試卷(9月份)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題1.5分,共40題,共60分)
-
1.下列不屬于腔腸動物的是( )
A.
海葵B.
水螅C.
水母D.
烏賊組卷:169引用:5難度:0.8 -
2.下列為了預防血吸蟲等寄生蟲病而采取的措施中,你認為正確的是( )
A.將糞便直接撒在田中 B.不食用生的或未煮熟的魚蝦 C.不耕種水田,種植玉米等旱地作物 D.大量噴施殺死釘螺的農藥 組卷:98引用:9難度:0.4 -
3.華枝睪吸蟲是扁形動物,它身體上最發達的是( )
A.運動器官 B.消化器官 C.感覺器官 D.生殖器官 組卷:31引用:11難度:0.9 -
4.蛔蟲消化器官不同于水螅的特點是( )
A.有口無肛門 B.有小腸大腸 C.有口有肛門 D.有肛門無口 組卷:8引用:9難度:0.9 -
5.大雨過后,蚯蚓往往要爬到地面上是因為( )
A.蚯蚓喜歡干燥的環境 B.穴中浸透雨水太涼 C.到地面尋找食物 D.土中缺氧,無法呼吸 組卷:30引用:161難度:0.9 -
6.釣魚之前,釣魚人總喜歡抓幾條蚯蚓作為魚餌。這時,他們會在什么樣的土壤中尋找釣魚需要的蚯蚓( )
A.干燥,疏松的土壤 B.潮濕,疏松,富含氧氣的土壤 C.潮濕,疏松,富含有機物的土壤 D.潮濕,疏松,植物稀少的土壤 組卷:10引用:4難度:0.8 -
7.蚯蚓和沙蠶等環節動物共同具有的特征是( )
A.身體呈兩側對稱 B.牙齒分化 C.身體由許多相似的體節組成 D.運動器官是足 組卷:146引用:4難度:0.5 -
8.某同學觀察到河蚌外部具有堅硬的貝殼,貝殼的形成主要依靠( )
A.外套膜的分泌物 B.珍珠層的不斷增厚 C.斧足不斷運動 D.水中某些物質在體表的沉積 組卷:93引用:19難度:0.7 -
9.蝗蟲的幼蟲要經過幾次蛻皮后,才發育為成蟲。蝗蟲蛻皮的原因是( )
A.為適應改變的環境 B.為不斷完善內部的器官 C.體壁限制蝗蟲身體的生長 D.外骨骼限制蝗蟲身體的生長 組卷:24引用:2難度:0.6 -
10.我國淡水魚中,著名的“四大家魚”是指( )
A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B.鯉魚、青魚、帶魚、鰱魚 C.鳙魚、帶魚、鯽魚、草魚 D.草魚、青魚、鰱魚、鳙魚 組卷:89引用:21難度:0.9 -
11.海馬身體側扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以身立狀前進,有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于( )
A.甲殼動物 B.軟體動物 C.魚類 D.無法判斷 組卷:410引用:122難度:0.9 -
12.鯽魚在水中游泳時的動力主要來自( )
A.尾鰭的擺動 B.尾部和軀干部的左右擺動 C.所有鰭的協調運動 D.腹鰭和胸鰭的擺動 組卷:4引用:1難度:0.7 -
13.小明的媽媽到菜市場去買魚,在許多已死亡的魚中,她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是( )
A.觀察鱗片是否完整 B.觀察體表是否濕潤 C.觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色 D.觀察體表有無傷痕 組卷:18引用:13難度:0.7 -
14.養魚缸里經常要放一些新鮮的水草,這樣做的主要目的是( )
A.水草吸收魚缸內的廢物 B.新鮮的水草可以美化養魚缸 C.水草是魚的重要餌料 D.水草進行光合作用,增加魚缸內氧氣的含量 組卷:3引用:1難度:0.7 -
15.有位同學捉到一只青蛙,他將它放在有較多水的魚缸中,準備精心飼養,觀察蛙的活動,可是第二天蛙就死掉了,其死亡的原因是( )
A.無法呼吸到充足的氧氣 B.饑餓 C.受到驚嚇 D.水質有問題 組卷:1657引用:94難度:0.9 -
16.青蛙不能成為真正陸生動物的原因是( )
A.體溫不恒定 B.變態發育 C.皮膚輔助呼吸 D.生殖和發育離不開水 組卷:271引用:38難度:0.9
二、非選擇題(每空1分,共40分)
-
47.(一)動物的行為
資料1:烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”,現年17歲,剛引進時,飼養員發現他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢還非常的酷。它已經會使用打火機,調皮的它也能按照飼養員和游客的指令“還回”打火機,后又在游客的“唆使”下學會了喝啤酒,它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。
資料2:剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小,長2厘米,重0.5-0.75克。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部,靠前肢和靈敏的嗅覺,小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進育兒袋,叼著袋里的乳頭發育成長。
請根據資料內容,結合所學知識回答下列問題:
1.黑猩猩“佳庫”學會了抽煙,甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋,這種行為屬于
2.剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中,這屬于
3.野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動,群體受首領的指揮,這說明它們還有
4.在動物群體中,信息傳遞和交流可通過聲音、動作和組卷:64引用:13難度:0.5 -
48.蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好保護。為此,我們就應該先認識它們。如圖是蚯蚓的外形圖,請據圖回答下列問題:
(1)結構3是蚯蚓的
(2)在探究蚯蚓在粗糙的紙上和玻璃板上運動速度的快慢的實驗中,實驗步驟如下:
①取一條活蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,并測量它爬行2厘米所用的時間;
②將這條蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它爬行2厘米所用的時間;
③分別重復進行3次;
④蚯蚓運動所需平均時間如表:粗糙的紙 1.5分鐘 玻璃板 3分鐘
(3)用手指從前到后觸摸蚯蚓腹面,會有粗糙不平的感覺,這是因為蚯蚓的體節上有小突起,這些小突起就是
(4)在探究實驗后,對蚯蚓的正確處理方法是
A.隨手扔掉
B.放進垃圾桶中
C.放回適宜生存的大自然中
D.用作魚餌組卷:0引用:1難度:0.5