2021-2022學年江蘇省鹽城市東臺市七年級（下）期中生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題。本題共20小題，1—10題每題2分，11—25題每題1分，共35分。
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1．閱讀下面的小故事，回答第1～6小題：
我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新細胞。然后開始分裂，產生更多的細胞……最終在一個寬敞的房子里住下來，繼續發育。幾個月后，一個小男孩呱呱墜地。
產生“我”的器官是（ ）組卷：4引用：0難度：0.80 -
2．閱讀下面的小故事，回答第1～6小題：
我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新細胞。然后開始分裂，產生更多的細胞……最終在一個寬敞的房子里住下來，繼續發育。幾個月后，一個小男孩呱呱墜地。
“狹窄的管道”指的是（ ）組卷：4引用：0難度：0.80 -
3．閱讀下面的小故事，回答第1～6小題：
我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新細胞。然后開始分裂，產生更多的細胞……最終在一個寬敞的房子里住下來，繼續發育。幾個月后，一個小男孩呱呱墜地。
“寬敞的房子”指的是胚胎發育的主要場所——（ ）組卷：13引用：0難度：0.80 -
4．閱讀下面的小故事，回答第1～6小題：
我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新細胞。然后開始分裂，產生更多的細胞……最終在一個寬敞的房子里住下來，繼續發育。幾個月后，一個小男孩呱呱墜地。
新生命誕生的起點是（ ）組卷：8引用：0難度：0.80 -
5．閱讀下面的小故事，回答第1～6小題：
我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新細胞。然后開始分裂，產生更多的細胞……最終在一個寬敞的房子里住下來，繼續發育。幾個月后，一個小男孩呱呱墜地。
下列人體發育情況，不屬于小男孩進入青春期后發生的是（ ）組卷：2引用：0難度：0.80 -
6．閱讀下面的小故事，回答第1～6小題：
我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙終于在一個狹窄的管道里與卵細胞相遇并結合成一個新細胞。然后開始分裂，產生更多的細胞……最終在一個寬敞的房子里住下來，繼續發育。幾個月后，一個小男孩呱呱墜地。
下列屬于小男孩第二性征的是（ ）組卷：2引用：0難度：0.80 -
7．下列有關青春期的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.5
二、綜合分析題。本題共2小題，每空1分，共15分。
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26．某同學在服用“感冒清”膠囊時，突然想到一個問題：“感冒清”的膠囊外殼有什么作用？他進行了如下探究：（一）查閱相關資料后發現：①膠囊內的藥物對胃有刺激作用；②膠囊外殼主要成分是淀粉。（二）將膠囊的外殼磨成粉末，用酒精洗去色素，進行下列實驗：
請分析回答下列問題：試管編號 實驗材料 水浴溫度 水浴時間 鑒定試劑 現象 1號 膠囊粉末0.1克 唾液2毫升 37℃ 10分鐘 碘液2滴 ？ 2號 膠囊粉末0.1克 胃液2毫升 37℃ 10分鐘 碘液2滴 變藍色
（1）1號試管的現象是，其原因是。
（2）由上述探究過程可知，膠囊外殼的主要作用是避免藥物對胃產生刺激，其原理是。
A.口腔能初步消化淀粉，減輕胃的負擔
B.胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸
C.口腔不能消化淀粉，膠囊可經口腔進入胃
D.藥物可從膠囊內滲出，膠囊外殼隨糞便排出
（3）人體中能將淀粉消化成葡萄糖的器官是，此消化過程為（選填“物理性”或“化學性”）消化。
（4）該同學吞服膠囊后，膠囊不會經過的消化器官是。
A.食道
B.肝臟
C.胃
D.小腸
（5）該同學康復以后，媽媽每天都讓他多吃奶、蛋、魚、肉，是因為這些食物中含有豐富的，人的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它。組卷：29引用：3難度：0.4 -
27．如圖是血液循環和氣體交換示意圖，其中①②③④代表血管，ABMN代表氣體分子。請據圖回答下列問題：
（1）根據人體血液循環路徑的不同，可以將血液循環分為和兩部分。若血液由圖中左心室出發，流經③、④，最后到達右心房，這條血液循環路徑屬于循環。
（2）由圖可知，將兩條血液循環路徑連在一起的器官是。
（3）一名同學的下肢受傷后發炎，通過在手腕處靜脈注射藥物進行治療。藥物到達傷口炎癥處要經過心臟次。
（4）ABMN中能代表二氧化碳的是。血管①中流的是血（選填“動脈”或“靜脈”）。
（5）由圖分析，人體內二氧化碳濃度最高的部位是。
A.肺泡
B.心臟
C.毛細血管
D.組織細胞組卷：27引用：2難度：0.6