2017-2018學年江蘇省南京師大附中新城中學九年級（上）單元測試卷（1-3單元）
發布：2025/1/5 2:30:2
一、選擇題（本題共15小題，每個小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共計30分）
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1．如圖所示，下列各圖所示的物質變化主要屬于物理變化的是（ ）
組卷：12引用：8難度：0.9 -
2．“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是（ ）
組卷：42引用：54難度：0.9 -
3．下列物質中目前沒有計入南京空氣污染指數的是（ ）
組卷：13引用：6難度：0.9 -
4．某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，會影響人體健康．一種氡原子的質子數為86，相對原子質量為222，這種氡原子的核外電子數為（ ）
組卷：68引用：8難度：0.7 -
5．正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要．如圖所示實驗操作正確的是（ ）
組卷：12引用：5難度：0.7 -
6．下列實驗現象描述正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
7．根據如圖提供的信息，下列判斷正確的是（ ）組卷：10引用：3難度：0.7
四、（本題包括2小題，共18分，沒空一分，文字或符號表達式每空2分）
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20．某化學學習小組通過實驗探究分子的性質。
【查閱資料】氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發性。
【實驗準備】向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察到的現象是。
【進行實驗】另取一個小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯（裝置如圖1），觀察幾分鐘，填寫下表：
【實驗結論】通過以上實驗，主要能證明分子具有的一個性質是燒杯A 燒杯B 現象 。
【拓展探究】該小組同學在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，做了如圖2所示實驗，發現在玻璃管內形成了白色煙環（成分為氯化銨），且白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
【現象分析】寫出該反應的文字表達式：；白色煙環偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是。組卷：9引用：1難度：0.6 -
21．圖1和圖2是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。
（1）圖1所示實驗中，紅磷燃燒的符號表達式是：，集氣瓶中預先加入少量水的作用是（寫一個），實驗后，發現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，可能的原因是（寫一個）。
（2）圖2所示實驗中，實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：
Ⅰ.打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水的體積為V1；
Ⅱ.強光照射引燃白磷；
Ⅲ.待白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中水的體積變為V2；
Ⅳ.計算空氣中氧氣的體積分數。
下列有關這個實驗的說法中，正確的是（填字母）。
A.步驟Ⅰ中，俯視量筒讀數會使測得的V1數值偏低
B.步驟Ⅱ中，白磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b
C.步驟Ⅲ中，未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高
D.步驟Ⅳ中，求得氧氣的體積分數等于×100%V1-V2V1
（3）某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，分別設計了如圖兩種裝置，圖Ⅱ選用容積為30mL（規格為18mm×180mm）的試管作反應容器進行實驗，均取得了良好的實驗效果。請你對比分析如圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題：
a.圖Ⅰ實驗中反應的文字或符號表達式為；
b.下表是圖Ⅰ實驗中記錄的數據：
根據實驗數據計算空氣中氧氣的體積分數為集氣瓶的容積（mL） 實驗開始時量筒內水體積（mL） 實驗結束時量筒內水體積（mL） 150 60 37.5 。
c.圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將規格為20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數據；⑤連接儀器并檢查裝置氣密性；你認為正確的實驗操作順序是（填序號）。
d.圖Ⅱ實驗中，若操作均正確，注射器活塞最終停止在mL刻度處。
e.圖Ⅱ實驗中，若上述步驟③中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，則實驗過程中注射器的活塞將移動，最終活塞會停留在mL刻度處。
f.對比圖Ⅰ和圖Ⅱ，下列分析正確的是（填序號）。
A．圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質量分數
B．圖Ⅱ實驗中，沒有白煙逸出，更環保
C．圖Ⅱ實驗中裝置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時空氣逸出，實驗結果更準確
D．實驗中紅磷的用量越多，實驗測量結果越大組卷：45引用：1難度：0.3