2023年河北省保定市定州市小升初語文試卷
發布：2024/6/15 8:0:9
一、綜合練習
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1．材料
竹石
咬定青山不放松，立根原在破巖中。，。（1）背誦古詩，在橫線上補充詩句。
（2）詩句“咬定青山不放松”中，一個“”字把竹子擬人化，一個“”字寫出竹子目標之明確，“”寫出了竹子的意志堅定，挺立青山的翠竹形象一下子展現出來。
（3）在下面寫出最后兩行詩的意思。
（4）品讀古詩，判斷下面說法是否正確。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
①《竹石》是唐代著名書畫家、文學家、詩人鄭燮所作。
②這首詩寫的是長在竹子中的石頭。
③這是一首題畫詩。
④“咬定”“不放松”可以適當讀出力度，表現出竹子的品性。
⑤在這首詩中，作者借竹子的傲氣，表達了自己的剛正不阿。
⑥這首詩的前兩句寫竹子的品格，后兩句寫竹子的特點。
⑦這首詩托物言志，詩中的竹是詩人高尚人格的寫照。組卷：21引用：1難度：0.5
一、綜合練習
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3．材料
屠呦呦的成功秘訣??中國女科學家屠呦呦在瘧疾治療研究中取得了極大成就，榮獲了2015年諾貝爾生理學或醫學獎。她的成功秘訣是什么呢？答案很簡單，那就是踏實勤奮和執著探索。
??“梅花香自苦寒來”。整個學生時代，因為踏實勤奮，屠呦呦的學習成績一直名列前茅。大學畢業后，她被分配到衛生部中醫研究院（現中國中醫科學院）工作。剛參加工作時，中醫研究院的設備極為簡陋，工作條件非常艱苦，但是她從不抱怨，一心撲在工作上。那時，她即使身患疾病，也堅持去野外采集標本，認真進行實驗，從不耽誤工作。短短幾年里，她就取得了很好的研究成果。
??“千錘萬鑿出深山”。1969年，中醫研究院任命屠呦呦為科研組組長，參加抗瘧的研究工作。作為科研組組長，她帶領整個團隊，系統整理歷代的醫學典籍，四處走訪老中醫，先后研究了2000多種中草藥，最后從200多種中草藥中得到380多種提取物進行抗瘧實驗。
??然而，實驗進行了190次，始終沒有滿意的結果，研究一度陷入絕境。面對這種情況，屠呦呦沒有氣餒。第191次，她終獲成功，為全世界瘧疾患者帶來了福音。
??數學家華羅庚曾說：“科學就是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態度，不能有半點虛假浮夸。”成功沒有捷徑，屠呦呦用踏實勤奮和執著探索為自己贏得了榮譽。
（1）根據選文內容，回答問題。
屠呦呦成功的秘訣是，為了說明這一觀點，本文列舉的有關屠呦呦的事例有：
①
②
③經歷190次失敗后仍不氣餒，第191次，終獲成功。
（2）對第3自然段中連續用“2000多”“200多”“380多”三個數據，下面分析不恰當的是
A.為了說明中草藥種類多，藥性廣，是我國的一項寶貴財富。
B.說明屠呦呦及其團隊為抗瘧的研究工作做出了許多努力。
C.說明屠呦呦及其團隊工作任務繁重，工作態度嚴謹，研究抗瘧藥物的過程漫長而不易。
（3）選文最后一自然段引用了數學家華羅庚的名言。這樣寫的好處是什么？
下面方框中的句子，大家都很熟悉。在下面哪個情境中可以引用它們？請將句子的序號填到對應的橫線上。
①窮則變，變則通
②今夜月明人盡望，不知秋思落誰家
③我心傷悲，莫知我哀
④聽君一席話，勝讀十年書
⑤良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行
⑥勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
1）習作中，表達心情難過時，可以引用《采薇》里的“”；與學識豐富的老人聊天，我不禁感慨：“”；聽了老師的批評，我心里想“”
2）科學小組的實驗探索停滯不前了，科學老師引用《周易》中的“”，鼓勵大家轉變思路，不斷創新。
3）詩中有情，我們能感受到“”中對故鄉不盡的思念；能感受到“”中對朋友無限的深情。
（4）從屠呦呦的事跡中，你獲得了怎樣的啟示？
（5）用夸張的手法寫一寫“我”激動的心情。
當得知我國科學家屠呦呦獲得2015年諾貝爾獎時，我
（6）某檔電視節目將在今天晚上8點播出關于屠呦呦的紀錄片。成成計劃邀請明明來家里一起看。上午他去找明明，明明不在家。請幫成成給明明寫張留言條吧!組卷：5引用：1難度：0.6
二、習作
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4．習作
??小學六年的時光里，你一定曾因為找不到方向迷茫無助過；一定曾因為一時的失敗焦慮痛苦過，一定曾為了實現目標堅持奮斗過，也一定曾因為獲得成功歡喜雀躍過……請回憶你與同學或老師一起經歷的一件事，寫成一篇作文，給自己的小學時光留下一點紀念。
??要求：（1）圍繞一個中心意思寫，把事情過程寫清楚，敘述詳略得當。（2）寫作過程中，用上多種描寫方法，體現出人物情感的變化。（3）題目自擬，字數不少于500字。組卷：5引用：1難度：0.5