2019-2020學(xué)年云南省紅河州彌勒市長(zhǎng)君實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）第三次月考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，請(qǐng)選出最符合題意的一個(gè)答案，并在答題卡相應(yīng)題號(hào)處填涂，每小題2分，共50分）
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1．七年級(jí)的小麗每天上學(xué)前都要穿好校服，出門(mén)前在鏡子面前照一照，看看領(lǐng)子有沒(méi)有翻好，拉鏈有沒(méi)有拉好，頭發(fā)有沒(méi)有梳好……小麗的行為表明青春期的我們（ ）
組卷：12引用：8難度：0.7 -
2．小紅說(shuō)：“我不想出門(mén)了，臉上長(zhǎng)了痘痘，難看死了。”你會(huì)對(duì)她說(shuō)（ ）
①立即到美容院整容
②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重
③不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重
④青春的我們追求美，既追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美組卷：4引用：3難度：0.6 -
3．青春期出現(xiàn)矛盾心理是正常現(xiàn)象，但如果處理不好，會(huì)影響身心健康。要解決好這些矛盾心理，就要（ ）
①多閱讀中外文學(xué)名著
②經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉
③在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自己
④積極參加志愿者活動(dòng)組卷：50引用：43難度：0.9 -
4．一天深夜，劉某為發(fā)泄個(gè)人情緒，一怒之下，駕駛一輛摩托車，持磚頭砸壞了停放在小區(qū)停車場(chǎng)33輛汽車的前擋風(fēng)玻璃。隨后，劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①消極情緒有不良影響，要通過(guò)各種途徑發(fā)泄
②在憤怒情況下發(fā)泄情緒，可采取超常規(guī)做法
③要明辨是非，考慮自己的行為所帶來(lái)的后果
④合理發(fā)泄情緒，以免給他人和社會(huì)帶來(lái)不良影響組卷：5引用：2難度：0.8 -
5．下列關(guān)于情感與情緒的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①情感與情緒毫無(wú)關(guān)系
②情感與情緒是完全相同的
③情感與情緒是緊密相關(guān)的
④情感與情緒也有區(qū)別組卷：13引用：4難度：0.7 -
6．一個(gè)班集體，是由個(gè)性各異的人組成的。對(duì)于班級(jí)和個(gè)人自身的發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①在班集體中，個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)
②集體生活為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能
③在集體中，發(fā)展個(gè)性會(huì)影響到集體的發(fā)展進(jìn)步
④個(gè)人要積極參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)中豐富自己的個(gè)性組卷：109引用：25難度：0.8 -
7．小何進(jìn)入初中后，自我意識(shí)高漲，喜歡按照自己的觀點(diǎn)和生活方式安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又未能擺脫對(duì)老師和父母的依賴。對(duì)此，他的內(nèi)心充滿著矛盾。面對(duì)小何的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)（ ）
①不要以為自己是“小大人”，還是要聽(tīng)老師和父母的
②青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)
③積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)
④這些心理矛盾只會(huì)成為我們發(fā)展的阻力，因此要盡快消除組卷：198引用：94難度：0.9 -
8．音樂(lè)劇《烽火?冼星海》以音樂(lè)為線，以情感作珠，在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)空里，該劇演員將觀眾牽引進(jìn)一個(gè)親情、友情、愛(ài)情、愛(ài)國(guó)之情諸情織就的“情網(wǎng)”中，展現(xiàn)出以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國(guó)情懷。這說(shuō)明傳遞情感正能量（ ）
組卷：30引用：13難度：0.6 -
9．人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱，但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思維日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。青春期思維的獨(dú)立是指（ ）
組卷：228引用：35難度：0.9 -
10．古往今來(lái)，人們一直在贊美青春，歌頌青春，祝福青春。下面的句子中表達(dá)了積極人生追求的是（ ）
①盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人
②莫等閑，白了少年頭，空悲切
③青春易逝，人生易老，當(dāng)及時(shí)行樂(lè)，瀟灑走一回
④勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)組卷：14引用：28難度：0.9
三、材料分析題（請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)題號(hào)）（2題，共17分）
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30．材料：青春飛揚(yáng)，自強(qiáng)不息
身處青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春并不公平，青春充滿著困難與挫折。當(dāng)你用100%的態(tài)度面對(duì)時(shí)，收獲或許只有50%；而你選擇用50%的態(tài)度去對(duì)待它，或許最終將一無(wú)所獲。若是選擇安逸，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)丟失了勇氣，缺乏了毅力；反之，選擇了奮斗拼搏，你就會(huì)明白自己想要的是波瀾壯闊，即使前方黑浪濤天，也會(huì)有搏擊長(zhǎng)空的無(wú)畏無(wú)懼。因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚，而是含著淚水依舊奔跑的人。當(dāng)然，擁有夢(mèng)想的同時(shí)也需要有強(qiáng)健的體魄，身體才是革命的本錢(qián)。告別慵懶和惰性吧，正能量才是青春該有的表現(xiàn)，積極一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)，為你的夢(mèng)想打造一副好載體，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的意義，受益終生！
（1）這篇?jiǎng)?lì)志材料啟示我們，實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要培養(yǎng)什么品質(zhì)？這一品質(zhì)的重要內(nèi)容有哪些？
（2）怎樣才能使自己具有這種品質(zhì)？組卷：41引用：7難度：0.5 -
31．以下是張皓同學(xué)一天的情緒變化
①上午：下課鈴響了，老師還在拖堂
②中午：過(guò)生日收到好朋友的禮物
③晚上：考試發(fā)揮失常
（1）請(qǐng)你用三個(gè)成語(yǔ)分別描述張皓的三種情緒變化。
（2）如果張皓的情緒經(jīng)常這樣變化無(wú)常，這對(duì)他的成長(zhǎng)有益嗎？為什么？
（3）張皓可以通過(guò)哪些方法合理調(diào)控自己的情緒？組卷：4引用：1難度：0.5