人教部編版必修上冊《第15課 我與地壇》2021年同步練習卷（8）
發布：2024/12/15 18:0:2
一、
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
感受自然的顫動
趙麗宏 ①夜晚，在離開上海數萬里外的南太平洋之岸，半個殘缺的月亮從海面上靜靜升起。天空是深藍色的，而天空下面的海水，是墨一般的漆黑，星光月色灑落在海面上，泛起星星點點的晶瑩。遠方有一條白色的細線，在黑黢黢的水天之間扭動，這是海上卷起的潮峰，它們集聚了大自然神秘的力量，正緩緩地向岸邊涌來。風中，傳來隱隱的濤聲。一只白色鷗鳥從我身邊飛過，像一道閃電，倏忽消失在黑暗之中。
②這是澳大利亞維多利亞州一個名叫凱爾斯的海邊小鎮。這個小鎮，離繁華的墨爾本200多公里，在地圖上未必能找到，鎮上只有幾家小店和旅館閃著燈火。離開小鎮，穿越一片草坪就是海灘。我一個人站在海灘上，站在星空下，站在望不到邊際的夜色里，沉浸于奇妙的遐想。和我一起佇立于海邊的，是一棵古老的柏樹。斑駁的樹皮，曲折的枝干，樹冠猶如怒發沖冠，月光把古柏巨大的陰影投在海灘上，如同印象派畫家異想天開的巨幅作品。這樣的古柏，在中國大多生長在深山古廟，想不到在異海岸上也能遇到這樣一棵古樹，這是奇妙的遭遇。樹蔭中傳出知名的夜鳥的鳴啼，低回婉轉。
③古樹，殘月，孤鴉，星光蕩漾的海，這樣的景象，神秘而陌生，卻似曾相識。它們使我聯想起唐詩宋詞中的一些情境，但又不雷同。這是我以前從未看到過的風景。我就著月光看上的手表，是夜里九點，此時，中國是傍晚七點，在我的故鄉上海，正是華燈初上的時刻，淮海路上涌動著彩色人流，南京路上回蕩著喧鬧人聲，燈光勾勒出外灘和浦東高樓起伏的輪廓……而這里，完全是另外一種景象。久居都市，被人間的繁華和熱鬧包圍著，很多人已經失去了抬頭看看星空的欲望，也忘記了天籟究竟是怎么一回事。
④此刻，大自然正沉著地向我展示著她本來的面目。能夠沉醉在大自然幽邃闊大的懷抱中，是一種幸運。在天地之間，在浩瀚的海邊，我只是一粒微塵，只是這個小鎮、這片海灘上的匆匆過客。然而這樣的夜晚，這樣的情境，卻會烙進我的記憶。
⑤在澳洲，很多天然的景象使我陶醉，也使我心靈受到震撼。我一次又一次走到海邊，看海浪在礁石上飛濺起漫天雪浪，聽濤聲在天地間轟鳴，面對著激情四溢的海洋，我卻感受到一種無法言傳的寧靜。也有平靜的海灣，海水平靜得像一塊藍色水晶，白色的游艇在海面滑動，悠然如天上的白云。凝望著平靜的海洋我卻想起了風暴中的海，想起了我曾經在文學作品中讀到過的最洶涌激蕩的海。海的運動，遵循的是自然永恒的法則，沒有人能改變它。這是地球上最神秘的力量。在悉尼的邦迪海灘，我看到了海洋永無休止的運動。不管氣候晴朗還是陰晦，不管是有風還是無風，在這片海灘上永遠能看到滔天巨浪，潮頭如崩潰的雪山，成群結隊呼嘯而來，前面的剛剛在海灘上潰散，后面的又轟然而起。沖浪者在潮峰上滑翔，展現著人的勇敢和靈巧。如果把大海的運動比作一部壯闊的交響曲，人在其中的活動只是幾個輕巧的音符罷了。
⑥海邊的牧場也是悅目的景觀，草原的起伏形成了大地上最柔和的線條，而在草地上吃草的羊群和牛群，仿佛是靜止不動地被貼在綠色屏幕上。如果海上有風吹過來，吃草的牛羊應該能聽到浪濤拍擊海岸的聲音，應該能聽到樹林在風中的低語。但些草原上的生靈，大概早已習慣了身邊那種安寧，它們已經沒有了奔跑的念頭。只有野生的袋鼠，箭一般出沒在灌木叢中。
⑦一天黃昏，我離開海邊一個著名的景點，在暮色中坐車回墨爾本。公路穿越一片丘陵時，車窗外出現了我從未見過的奇妙景象：西方的地平線上，殘陽顫動，晚霞如血，東方的天邊，金黃的月亮正在上升。道路兩邊，是廣袤無邊的草原，羊群、牛群和馬群仍站在那里吃草，它們沉靜地佇立在自己的位置上，在夕陽和月光的照耀下，入定一般貼在墨綠色的草地上，天色的昏暗絲毫沒有引起它們的不安。這是一幅色彩深沉、意境優美的畫，一幅世界上最平和幽靜的油畫。
（有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．第①段，描繪了美麗的海上夜景，月色、星光、波濤等，照應題目，引出后文對異鄉大自然美景的描寫，奠定全文的感情基調。
B．第②段，海邊古老的柏樹與中國深山古廟的柏樹形成對比，突出異鄉古柏帶給“我”的奇妙感受，樹皮枝干、樹冠，甚至月光下的樹影都顯得神秘而陌生。
C．第⑤段，寫到“我”面對激情四溢、平靜的大海時，“我”有著不同于大海的心理感受，寫出大自然富有最偉大、最神秘的力量。
D．結尾兩段兩次寫牧場的牛羊的狀態，“靜止不動”“沉靜地佇立”“貼在墨綠色的草地上”突出表現了海邊牧場的安寧幽美，從而深化主題。
（2）解釋文中畫橫線句子的含意。
①此刻，大自然正沉著地向我展示著她本來的面目。能夠沉醉在大自然幽邃闊大的懷抱中，是一種幸運。
②如果把大海的運動比作一部壯闊的交響曲，人在其中的活動只是幾個輕巧的音符罷了。
（3）結尾為什么要描寫車窗外“我”從未見過的奇妙景象？組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
合歡樹
史鐵生 十歲那年，我在一次作文比試中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。“我那時可能還不到十歲呢。”我聽得掃興，故意笑：“可能？什么叫‘可能還不到’？”她就解釋。我裝作根本不在意她的話，把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明，承認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。
二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發。盡管醫院已明說我的病目前沒辦法治，但母親不死心，她到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸。“別浪費時間啦！根本沒用！我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發現我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧。”我聽出來，她對治好我的腿也終于絕望，但又抱了新的希望。“你小時候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣鍥而不舍。
三十歲時，我發表了第一篇小說，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說又僥幸獲獎，母親已經離開我整整七年。
獲獎之后，登門采訪的記者就多，大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，閉上眼睛，想，上天為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我聽見了回答：“她心里太苦了，上天看她受不住了，就召她回去。”我似乎得了一點安慰，睜開眼睛，看見風正從樹林。
幾年前，老街坊們就提醒過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那顆合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一顆剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當時心思全到別處。第二年合歡樹沒有發芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為是個好兆頭，常去侍弄它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，悲痛弄得我把那棵小樹忘記了。
與其在外邊瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難看見它了，因為老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖車進不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看。
我告別了老街坊，搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會。
悲傷也成享受。
有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。
（取材于《史鐵生作品集》，有刪改）（1）下列對文章相關內容和藝術特色的賞析，正確的一項是
A．兒子作文比試得了第一，母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激發兒子的好勝心，激勵孩子努力成為作家。
B．文章在敘寫作者所遭遇的人生變故中穿插對母親的回憶，塑造了一個堅忍偉大的母親形象，表達了作者深深的感念之情。
C．母親以為合歡樹第三年的復生“是個好兆頭”。作者寫這一點是想要暗示，當年母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。
D．回到老院子時，老街坊誰都沒問作者獲獎的事，因為在質樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比寫文章獲獎更重要。
（2）本文開頭寫兒子小時候與母親的一場小沖突。這樣寫在內容上有何作用？請簡要分析。
（3）文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結束。作者這樣寫想要表現什么？這種寫法的特點和效果是什么？請簡要分析。
（4）本文與《我與地壇（節選）》都采用了追憶的手法來寫母親，試分析這樣寫的好處。組卷：3引用：2難度：0.5
一、
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5．請對下面這則新聞進行壓縮，要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70字。
日前，我國科學家發表了對液態金屬研究的新成果。液態金屬不同于常規環境下的固態金屬，即使在室溫下也能保持液態。中科院理化技術研究所與清華大學聯合小組研究發現，溶液環境中的液態金屬液滴，在受到電場或化學物質的作用時，會產生類似于細胞吞噬外界顆粒的胞吞效應，能高效地將周圍的顆粒吞入體內。這一發現也開辟了一條構筑高性能納米金屬流體材料的新途徑。這種神奇的吞噬現象并不是液態金屬唯一的類生物學行為。研究小組還發現，當把金屬液滴部分浸沒于堿性溶液并部分暴露于空氣中時，處于液態金屬與空氣交界面的溶液會出現規律性振蕩。研究人員將利用這一新發現開拓液態金屬研究的新領域。組卷：12引用：5難度：0.7 -
6．理解性默寫。
（1）文中，面對浩浩蕩蕩、奔騰不息的長江，吹簫的客人由此發出“，”的感嘆。
（2）寫客人希望與神仙相交、與明月同在的句子是“，”。
（3）文中寫理想與現實發生矛盾之后的悲傷的句子是“，”。
（4）文中針對客人“人生短暫，生命無常”的感嘆，蘇軾以江水、明月為喻，寫出了富含哲理的句子“，；，”，意思是江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減。
（5）作者緊扣變與不變的辯證角度，指出我們若從“變”的角度觀察，眨眼之間，萬事萬物都在變化，即“，”；如果從“不變”的角度觀察，則萬物都是永恒的，即“，”。
（6）文中“，，，”四句常被用來勉勵人們修身自好，不慕身外之物。組卷：3引用：1難度：0.9