人教新版七年級上冊《3.5.1 光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣》2023年同步練習卷（7）
發布：2024/8/10 7:0:1
一、選擇題
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1．在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（ ）
組卷：97引用：136難度：0.9 -
2．“低碳生活”已成為時髦的話題，保護植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對改善人類的生存環境有重大意義，其原因之一是植物的光合作用能夠（ ）
組卷：122引用：29難度：0.9 -
3．種植農作物要合理密植，原因是（ ）
組卷：28引用：91難度：0.9 -
4．為驗證“①氧氣是由綠色植物釋放出來的”，“②光是光合作用的必要條件”，可選用的實驗裝置分別是（ ）
組卷：48引用：8難度：0.5 -
5．某學校科學興趣小組用打孔器從葉片中獲得許多葉圓片，抽取其中的空氣，將等量的葉圓片和水倒入3只燒杯中，按下表所示的條件進行實驗：
（說明：氧氣在水中的溶解度小，葉圓片光合作用放出的氧氣在細胞間隙積累，能使葉圓片上浮，葉圓片平均上浮所需要的時間可作為光合作用強弱的比較依據）該實驗在研究何種因素對光合作用強度的影響（ ）燒杯號 光照（勒克司） 溫度（℃） 二氧化碳（%） 1 6000 15 0.2 2 6000 25 0.2 3 6000 25 0.01 組卷：25引用：5難度：0.5
四、解答題
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14．綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質和能量來源。回答下列問題：
（1）光合作用主要是在葉肉細胞的中進行的，光合作用的產物是。
（2）圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線。
①a或b曲線都可以說明是影響光合作用強度的因素；
②A點和B點的光合作用強度差異說明是影響光合作用強度的因素。
（3）經過長期的研究和實踐，人們已經總結出許多提高光合作用效率的方法，如、等。
（4）菜農不宜在蔬菜大棚內過夜，原因是。組卷：42引用：5難度：0.1 -
15．“頭腦風暴”游戲——探究光合作用的實質和意義。
如圖是某班同學將“光合作用”寫到黑板上，由“光合作用”所想到的內容。
（1）你還能想到什么？請補充到圖中。
（2）請你說說這些內容與“光合作用”之間的聯系。并據此歸納出光合作用的實質和意義。組卷：0引用：2難度：0.5