2021-2022學年河北省唐山市遷安市楊店子街道中學九年級（上）第三次月考道德與法治試卷（12月份）

一、選擇題（每小題2分，共40分）

• 1．2021年，我國脫貧攻堅戰取得全面勝利，現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，128萬個貧困村全部出列。“十四五”時期，我國將全面推進鄉村振興，加快農業農村現代化。事實充分證明（　　）

  A．我國城市和鄉村同步實現共同富裕

  B．黨和政府讓人民群眾共享發展成果

  C．我國經濟發展已進入高速增長階段

  D．我國全面建成社會主義現代化強國
  組卷：245引用：21難度：0.7

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• 2．關鍵核心技術是國之重器，不掌握核心技術，就會被卡脖子、牽鼻子、受制于人。種業被視作農業的“芯片”。2020年12月16日，中央經濟工作會議提出要開展種源“卡脖子”技術攻關，立志打一場種業翻身仗。我國重視核心技術創新是因為（　　）
  ①當前，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
  ②創新是社會進步的基石，是提高國民素質的根本途徑
  ③創新驅動是國家命運所系，創新是推動發展的第一動力
  ④改革開放以來，我國絕大部分企業的創新能力已居世界前列

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：372引用：32難度：0.7

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• 3．在道德與法治課上，同學們對部分新聞內容進行了如下分析，其中正確的是（　　）
  ①市民對本市“十四五”規劃草案提出建議——參與民主監督
  ②市民參加公共交通價格調整聽證會——參與民主決策
  ③居民參加居民委員會換屆選舉——參與民主選舉
  ④羅某實名舉報某國家機關工作人員的失職行為——參與民主管理

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①③
  組卷：452引用：75難度：0.7

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• 4．2021年初，中央電視臺推出了一檔全新文化節目《典籍里的中國》，節目融合“戲劇+影視+文化訪談”的手法，用符合當代人審美的表達方式與歷史握手，讓更多人感受到中華文化的博大精深。這（　　）
  ①體現了中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展
  ②有利于中華優秀傳統文化的自信表達
  ③展現了中華文化穿越時空煥發出的現代活力
  ④表明中華文化只有加強媒體傳播才有價值

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③
  組卷：70引用：14難度：0.7

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• 5．下列名言可以體現中華民族精神的核心的是（　　）
  ①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
  ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
  ③人生自古誰無死，留取丹心照汗青
  ④天行健，君子以自強不息

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 6．2021年5月31日，中共中央政治局召開會議，會議指出進一步優化生育政策，實施一對夫妻可以生育個子女政策及配套支持措施。這一政策的實施（　　）
  ①有利于改善我國人口結構
  ②表明我國放棄實行計劃生育政策
  ③有利于全面提高我國人口素質
  ④有利于保持我國人力資源稟賦優勢

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：21引用：3難度：0.8

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二、綜合題（共56分。）

• 24．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  2021年1月20日，全國人大常委會法制工作委員會主任沈春耀向全國人大常委會作出報告。報告指出：“有地方性法規規定，各級各類民族學校應當使用本民族語言文字或者本民族通用的語言文字進行教學。全國人大常委會法工委已要求相關制定機構作出修改。
  

  相關鏈接 憲法第一章第十九條：國家推廣全國通用的普通話。

  材料二  2020年11月13日，教育部在北京舉行國家工作人員憲法宣誓儀式。教育部黨組書記、部長陳寶生監誓。
  

  誓詞 “我宣誓，于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！”

  材料三  13歲的重慶初中生王玲玲，曾經因為先天殘疾而面臨輟學。但正因為憲法第46條規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務；讓她走進了課堂。她感恩地說：“憲法銘刻我心問，權利義務不可分；人人自覺守憲法，又利國來又利家。”
  （1）請從憲法的法律效力角度說明材料一中全國人大常委會法工委作出該要求的原因。
  （2）結合誓詞內容看教育部權力的行使，你能得出什么認識？
  （3）從材料三體會憲法與我們的關系，請加以說明。
  （4）概括上述材料及問題共同體現出的法治要求。
  組卷：5引用：1難度：0.4

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• 25．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  北京市交管局東城支隊雍和宮執法站民警在窗口為女子榮某處理交通違法時，榮某無理取鬧、厲聲叫囂，公然對民警進行辱罵，同時對現場勸說的群眾侮辱謾罵。最后榮某因阻礙執行職務被北京警方依法行政拘留。
  材料二  肖女士與朋友在成都寬窄巷子附近火鍋店就餐。期間，鄰桌男子開始吸煙。肖女士第一次勸說鄰桌不要吸煙，對方把煙掐滅了。大約過了十幾二十分鐘，鄰桌男子再次吸煙。肖女士及其朋友與對方再次進行溝通，涉事男子與她進行了言語爭吵，隨即向肖女士和她的朋友潑了不明液體。
  

  相關鏈接： 《成都市公共場所禁止吸煙規定》第七條：“公民有權要求在禁止吸煙公共場所內的吸煙者停止吸煙”。

  （1）據材料一，從道德和法律的角度，簡要評析榮某的行為。
  （2）據材料二及相關鏈接，分析肖女士及其朋友的行為是否合理？并說明理由。
  （3）從權利與義務關系的角度，對材料二中的男子進行勸誡。
  （4）據以上材料及問題，歸納出促進社會文明的法治途徑。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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