2020-2021學年北京市育才學校高一（下）期中化學試卷
發布：2024/11/11 10:0:2
一、選擇題（每小題2分，本題包括20小題，每題只有一個正確選項）
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1．十八大以來，我國科學技術迅猛發展。下列設備工作時，將化學能轉化為電能的是（ ?。?br />
A．鋰離子電池 B．風力發電機 C．偏二甲肼燃燒 D．太陽能集熱器 組卷：51引用：5難度：0.8 -
2．檸檬是世界上最有藥用價值的水果之一，果實富含維生素C和檸檬酸（C6H8O7），檸檬酸不屬于（ ?。?/h2>
組卷：13難度：0.8 -
3．下列有機物屬于烴的是（ ?。?/h2>
組卷：56引用：5難度：0.9 -
4．下列化學用語不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．下列反應中，屬于加成反應的是（ ）
組卷：48難度：0.5 -
6．下列物質或方法中能用來鑒別乙醇和乙酸的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
7．下列關于硫酸的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：11難度：0.7 -
8．已知某反應的能量變化如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：29引用：2難度：0.6 -
9．能使溴水褪色的是（ ?。?/h2>
組卷：57難度：0.7 -
10．為加快化學反應速率采取的措施是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.5
二、非選擇題
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29．某小組同學用如圖所示裝置制取氨氣，并探究其性質。
（1）圖1試管中發生反應的化學方程式是。
（2）請將圖1方框中的收集裝置補充完整。
（3）圖2是甲同學設計的尾氣處理裝置，乙同學認為該設計不合理，其理由是。
（4）如圖3所示，將蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球分別塞到玻璃管兩端的A、B處，可觀察到的現象是。
（5）將圖3中反應的生成物溶于水得到溶液a,取溶液a少許于試管中，（填操作和現象），則證明溶液a含有NH4+。組卷：19引用：1難度：0.6 -
30．某小組同學通過“FeSO4被濃HNO3氧化”的實驗，驗證Fe2+的還原性。
實驗一：驗證Fe2+的還原性
（1）紅棕色氣體是實驗操作 預期現象 實驗現象 向盛有2 mLFeSO4溶液的試管
中，滴入幾滴濃硝酸，振蕩試管中產生紅棕色氣
體，溶液變為黃色試管中產生紅棕色氣
體，溶液變為深棕色。
（2）實驗現象與預期不符，繼續進行實驗。
取深棕色溶液于試管中，滴加KSCN溶液，溶液變為紅色，該現象說明。
實驗二：探究溶液變為深棕色的原因
【資料與猜想】
查閱資料后猜想，可能是生成的NO2或NO與溶液中的Fe2+或Fe3+反應，而使溶液變為深棕色。
【實驗與探究】
用下圖所示裝置進行實驗（氣密性已檢驗，尾氣處理已略去）
ⅰ．關閉c,打開a和b,通入N2，一段時間后關閉a；
ⅱ．向甲中加入適量濃HNO3，一段時間后丙中溶液變為深棕色，丁中溶液無明
顯變化；
ⅲ．關閉b、打開c,更換丙、丁中的溶液（試劑不變）；
ⅳ．繼續向甲中加入濃HNO3，一段時間后觀察到了與ⅱ相同的實驗現象。
（1）通入N2的目的是。
（2）銅與濃硝酸反應的化學方程式是。
（3）裝置乙的作用是。
（4）實驗結論是。
【反思與改進】
實驗三：驗證Fe2+的還原性
該小組同學依據實驗二的結論改進了實驗一，觀察到了預期現象，其實驗操作是。組卷：44引用：4難度：0.6