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          2022-2023學年吉林省白城市洮北區毓才實驗學校五年級(上)月考語文試卷

          發布:2025/1/2 2:30:3

          一、甚礎樂園。(38分)

          • 1.看拼音,寫詞語。
            jìng xiá
             
            ēn huì
             
            zhà yóu
             
            ǎi xiǎo
             
            wài pó
             
            wǎn liú
             
            lǎn duò
             
            dǎn qiè
             
            chì dào
             
            yǐn bì
             

            組卷:10引用:2難度:0.7
          • 2.用“_____”畫出每組中的錯別字,并改正在橫線里。
            (1)韻味 口梢 吩俯 談話
             
             
             

            (2)仿問 穩定 汛期 吵寫
             
             
             

            (3)火箭 浸略 拐彎 餡害
             
             
             

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 3.把下面的詞語補充完整,并按要求完成練習。
             
             
             
            其數
             
            置信
            無價 
             
             
            當然
            美中
             
            (1)畫“_____”詞語的近義詞是
             
            ,反義詞是,
             

            (2)上面的詞語中,“
             
            ”的意思是沒法計算數目,形容極多。

            組卷:5引用:2難度:0.7

          四、選擇題。(6分)

          • 4.下面加點字的讀音完全正確的一項是(  )

            組卷:7引用:2難度:0.9

          四、閱讀。(21分)

          • 12.美好的心靈不介意??我們家位于醫院對面。我們把樓上的房間租給來醫院就診的病人,樓下的則留給自己住。
            ??一個夏天的傍晚,我正忙著為家人準備晚餐。突然,門鈴響了,外面站著一位瘦小的駝背老人,那張臉紅腫而嚴重不對稱。然而,他的聲音卻很友善,他說:“晚上好,太太。我來求醫,回去的公車要明早才有。”
            ??他從中午就開始找住的地方,可是沒人接納他。我猜都是因為他的臉。
            ??說實話,看著那張可怕的臉,我也有些猶豫不決,但是老人的誠懇最終還是打動了我。我們邀請老人一起進餐并聊了一會兒。
            ??老人以捕魚為生,養活著5個孩子。他患了一種皮膚癌,他為這病沒有伴隨疼痛而感到非常欣慰。
            ??第二天臨別之際,老人吞吞吐吐地說:“下次我來看病,還能住你們這里嗎?我不會給你們添很多麻煩的。”停頓了一下,他又補充道:“你們的孩子讓我感覺就像回到了家里。”我們表示歡迎他下次再來。
            ??第二次,老人給我們家帶來了一條大魚和一筐牡蠣作為禮物。
            ??以后,老人經常來我們家過夜,每次都會帶新鮮的魚、牡蠣或者自家產的蔬菜。有時,我們還會收到他郵寄來的包裹。那是些盒裝的魚、牡蠣以及新鮮的菠菜和甘藍,蔬菜的每片葉子都經過了細心地清洗。為了郵寄這些東西,他要走3英里的路……
            ??每當我收到這樣的包裹,總會想起老人第一次離開我們家,鄰居露茜發出的感慨:“你怎么收留了長相那么可怕的老頭?他會嚇跑其他房客的。
            ??是的,也許我們會因此失去一兩個房客,但我們全家都為認識他而高興。從他那里,我們學會了一種寶貴的生活態度——無論你遇到怎樣的不幸,都應該學會坦然接受。
            (1)短文最后一自然段中破折號的作用是
             

            A.表示意思的轉折
            B.表示解釋說明
            C.表示聲音的延長
            (2)用較快的速度默讀短文,回答下面的問題。
            ①文中畫“____”的句子是對老人
             
            的描寫,畫“~~~~”的句子是對老人
             
            的描寫。
            ②面對老人的請求,“我們”為什么會遲疑?
             

            ③“我們”對于認識老人這件事持什么態度?從老人身上“我們”學到了什么?
             

            (3)文中的老人是一個怎樣的人?從哪里可以看出來?請結合短文的內容概括地回答。
             

            (4)讀了這篇短文,你有什么感受?想一想,寫下來吧!
             

            組卷:16引用:2難度:0.9

          五、習作。(30分)

          • 13.習作
            ??平凡的事物總能給我們以啟迪,如我們從花生身上明白了做人的道理;平凡的事物也總能讓我們想到生活中的人,如看到螞蟻,我們會想到生活中渺小卻努力生活的人們……那么,生活中有哪些事物牽動著你的內心,給你帶來了啟發,或讓你想到了什么人呢?請你選取一種事物,寫一篇習作吧!
            ??要求:抓住事物的特點進行描寫。內容具體,語句通順,表達出真情實感,題目自擬,400字左右。

            組卷:4引用:2難度:0.5
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