2022-2023學年河南省周口市鄲城縣第五實驗中學八年級（下）期中物理試卷
發布：2024/6/6 8:0:9
一、填空題（共16分，每空1分）
-
1．我們所學的有關力和機械的內容中，其中杠桿原理是由享有“力學之父”美稱的古希臘物理學家 發現的，請你用比例式表示出杠桿的平衡條件 。
組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，描寫了宋代詩人蘇軾拉弓射箭的豪邁心情。如圖所示，用力拉弓弦時，弓弦發生 （選填“彈性”或“塑性”）形變產生了 力。組卷：42引用：1難度：0.7 -
3．墻體的豎直性是房屋質量的重要指標，在建造房屋時，建筑工人常常用重垂線來檢驗墻面是否與線 （選填“平行”或“垂直”），這是根據重力的方向總是 的原理制成。
組卷：12引用：1難度：0.8 -
4．自行車是人們生活中常見的“綠色”交通工具，從自行車的結構和使用上來看，它涉及到不少有關摩擦的知識。自行車車輪上有凹凸不平的花紋，其目的是為了 （選填“增大”或“減小”）摩擦力；要讓行駛中的自行車更快的停下來，可以用力捏閘，這是通過改變接觸面 （選填“所受壓力”或“粗糙程度”）來改變摩擦力的。
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．如圖甲所示，短道速滑運動員滑冰時向后蹬冰面，會加速向前滑出，冰刀對冰面的力 （選填“大于”“小于”或“等于”）冰面對冰刀的力；如圖乙所示，通過彎道時，運動員兩膝微曲采取蹲屈姿勢是
為了降低 ，增強穩定性。
組卷：166引用：2難度：0.7 -
6．小亮在家收看神舟十五飛船發射升空的電視重播，飛船能升空是因為飛船受到燃氣噴出時對飛船的反沖力，說明力的作用是 ；飛船升空的過程中，其運動狀態由靜止到 。
組卷：10引用：1難度：0.8 -
7．如圖是工人在建筑工地上利用滑輪提升物料所設計的甲、乙兩種方案。根據滑輪的工作特點可知，使用甲方案中的滑輪優點是可以改變動力的 ；使用乙方案中的滑輪優點是可以 。組卷：37引用：1難度：0.7
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
-
20．在探究杠桿平衡條件的實驗中，如圖所示，所用的實驗器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和若干個質量相同的鉤碼。
（1）實驗前，如圖甲所示，杠桿左側下沉，首先應將杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，直至杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是便于直接利用杠桿上的刻度尺讀出 。
（2）調節杠桿水平平衡后，小聰開始了探究之旅，改變鉤碼的個數和掛點的位置，調節杠桿在水平位置平衡，總共進行了三次實驗。請你幫助小聰設計一個實驗數據記錄表格，不必填數據。
（3）如圖乙是探究過程中第一次實驗時杠桿平衡的情景，同組的小明認為，根據這一次實驗數據記錄就能完美得出杠桿的平衡條件，這樣省時高效。小明這種做法的不足是 。接下來小聰在圖乙兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼，發現杠桿不能在水平位置保持平衡，而是向 （選填“左”或“右”）端下沉。
（4）杠桿在兩個力的作用下平衡時，F1l1=F2l2，此時動力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據此，如果杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用，F1、F2和F3的力臂分別為l1、l2和l3，可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡條件為 （用公式表示）。組卷：15引用：1難度：0.5 -
21．物理興趣小組，利用身邊的物品探究力的作用效果與力的大小、方向、作用點是否有關。
【實驗器材】海綿、小桌、裝滿水的礦泉水瓶（多個）
【設計并進行實驗】
（1）實驗1：如圖1-甲所示，把裝滿水的礦泉水瓶放在小桌上，用水平力推礦泉水瓶底部，礦泉水瓶會沿桌面平穩地移動；如圖1-乙所示，把裝滿水的礦泉水瓶放在小桌上，用 （選填“不同”或“相同”）的水平力推瓶蓋時，礦泉水瓶會向前傾倒。
（2）實驗2：如圖2-甲所示，用力向左拉動裝滿水的礦泉水瓶，礦泉水瓶會向左運動；如圖2-乙所示，用 （選填“不同”或“相同”）的力向右拉動裝滿水的礦泉水瓶，礦泉水瓶會向右運動。
（3）實驗3：如圖3-甲所示，把海綿放在小桌上，把裝滿水的礦泉水瓶豎直放在海綿上，觀察海綿下陷的程度；如圖3-乙所示，把海綿放在小桌上，，把礦泉水瓶豎直放在海綿上，發現第二次海綿下陷的程度變小。
【交流】
（1）實驗1，用水平力推裝滿水的礦泉水瓶底部和瓶蓋，發現裝滿水的礦泉水瓶前后兩次的效果不同，該現象說明力的作用效果跟 有關；
（2）實驗2，向左和向右拉動裝滿水的礦泉水瓶，瓶子的運動方向不同，該現象說明力的作用效果跟 有關；
（3）實驗3，把礦泉水瓶豎直放在海綿上，發現前后兩次海綿下陷的程度不同，該現象說明力的作用效果跟 有關。
【結論】力的大小、方向和作用點叫做 ，它們都能影響力的作用效果。當其中的任何一個要素改變時，力的作用效果就可能會隨之改變。組卷：29引用：1難度：0.5