2021-2022學年廣東省梅州市興寧一中高二(下)期中生物試卷
發布:2024/11/25 10:0:2
一、項選擇題
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1.如圖表示某處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化的原因的分析中,正確的是( )
(1)若圖①所示為草原生態系統中某種群,則a點后的變化可能原因是過度放牧
(2)若圖②所示為某發酵罐中菌種數量,則b點后變化原因可能是后期添加一定量的同種菌種
(3)圖③中c點后發生的變化表明生存環境發生劇烈變化,不再適合生存
(4)圖④曲線可用于指導漁業捕撈,為了獲得最大日捕撈量,應在點捕撈K2A.一種正確 B.兩種正確 C.三種正確 D.四種正確 組卷:13引用:3難度:0.7 -
2.“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,歷經黃河幾千年沖刷,泥沙在入海口處淤積形成了黃河三角洲濕地。潮間帶到岸邊高地的主要植被類型如下表所示,其中蘆葦生長在淡水環境。下列說法錯誤的是( )
植被類型 草本 灌木 喬木 潮間帶 無 無 無 近水灣 蘆葦、鹽地堿蓬 無 無 高潮灘 蘆葦等 檉柳等 無 岸邊高地 林下草本 少量 人工刺槐林 A.黃河三角洲濕地群落的形成過程屬于初生演替 B.黃河三角洲濕地最先出現的草本植物是鹽地堿蓬 C.近水灣無灌木與岸邊高地灌木少的原因相同 D.土壤含鹽量是影響該濕地群落演替的主要因素 組卷:5引用:2難度:0.7 -
3.在我國傳統文化中有許多蘊含著生物學知識的語句,下列有關敘述錯誤的是( )
A.“螟蛉有子,蜾蠃負之”體現了生物之間的捕食關系 B.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”體現了群落次生演替的過程 C.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現了生態系統的能量傳遞 D.“野火燒不盡,春風吹又生”體現了生態系的恢復力穩定性 組卷:5引用:3難度:0.7 -
4.如圖為部分碳循環示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中由生產者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中,能量流動是單向、逐級遞減的 B.生產者為第一營養級,①②⑥⑧之和為生產者固定的總能量 C.根瘤菌與豆科植物互利共生時,其生命活動所需的有機碳來自⑥過程 D.①⑦⑧過程以 CO2 的形式進行,②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行 組卷:186引用:22難度:0.7 -
5.信息傳遞是生態系統重要功能之一,下列現象中與物理信息傳遞有關的是( )
A.候鳥南飛 B.孔雀開屏 C.花香引蝶 D.警犬嗅尋毒品 組卷:21引用:4難度:0.7 -
6.凍原生態系統因其生物的生存條件十分嚴酷而獨具特色,有人曾將該生態系統所處的地區稱為“不毛之地”。下列相關敘述錯誤的是( )
A.由于溫度的限制作用,凍原上物種的豐富度較低 B.凍原生態系統營養結構簡單,恢復力穩定性強 C.負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎 D.與熱帶森林相比,凍原生態系統有利于土壤有機物質的積累 組卷:10引用:3難度:0.7 -
7.下列有關生態工程基本原理的敘述,錯誤的是( )
A.濕地生態工程中,依據協調與平衡原理不需要移除河流中的富營養化沉積物和有毒物質來降低水體污染 B.在林業工程建設時要綜合考慮自然、經濟和社會效益,這體現了整體性原理 C.在西北干旱地區建設防護林要充分考慮協調與平衡原理 D.我國古代先民的“無廢棄物農業”充分體現了物質循環再生原理 組卷:14引用:6難度:0.8
二、非選擇題
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20.科學家用植物體細胞雜交技術,將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合,成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株,培育過程如下圖所示,其中①~⑤表示過程,a~f表示細胞、組織或植株。據圖回答下列問題:
(1)在植物體細胞雜交技術中,過程①常用
(2)過程②表示
(3)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中,依據的原理是
(4)如果形成c的原生質體a、b來源于同一株番茄,那么更常用且有效地得到番茄植株f的處理方法是組卷:4引用:1難度:0.7 -
21.為降低乳腺癌治療藥物的副作用,科研人員嘗試在單克隆抗體技術的基礎上,構建抗體藥物偶聯物(ADC),過程如圖所示。
(1)本實驗中,小鼠注射的特定抗原應取自
(2)步驟①常用方法包括
(3)步驟②的細胞必須經過步驟③克隆化培養和組卷:1引用:2難度:0.7