部編版四年級下冊《語文園地七》2021年同步練習卷
發布：2024/12/19 10:30:2
一、基礎
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1．用“\“劃去括號內不正確的字，并把詞語和相關的語境連起來。
和（藹 竭） 可親面對手持槍械的匪徒，民警依然沉著冷靜。 慷（慨 概） 大方飛機馬上要起飛了，明明還沒到機場，在地鐵上急得團團轉。 臨危不（俱 懼） 鄰居要招待客人，媽媽把剛買來的鮮魚送給了他。 焦（躁 燥） 不安爸爸從不打罵我們，我覺得他很親切。 心急如（婪 焚） 下周就要期末考試了，紅紅還沒開始復習，心煩得睡不著。 組卷：141引用：3難度：0.9 -
2．寫出下面成語的含義，并講講它們的故事。
（1）囊螢夜讀：
（2）鐵杵成針：
（3）程門立雪：
（4）鑿壁偷光：
（5）懸梁刺股：
（6）手不釋卷：組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．把下面的句子填寫完整，并寫出意思。
（1）天行健，。——《周易》
（2），自勝者強。——《老子》
（3），不尤人。——《論語》
（4）生于憂患，。——《孟子》組卷：51引用：2難度：0.9 -
4．給下面詞語中的加點字注音。
和藹 慷慨 徘徊 臨危不懼 鍥而不舍 焦躁不安 心急如焚 組卷：24引用：2難度：0.9 -
5．佳句賞析。
（1）哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。
從哈爾威船長的行為，我們可以感受到他精神。
（2）他有一個高高大大的身軀，不愧為北方之強。 微胖，推光頭，臉上刮得光凈，略帶蒼白；穿普通的灰布棉軍服，沒有任何官階標識。
從對張自忠的外貌描寫中，外貌可以感受到他是一個的人。組卷：31引用：1難度：0.7 -
6．下列加點字的讀音有誤的一項是（ ）
組卷：267引用：1難度：0.9
一、基礎
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18．古詩詞閱讀。
墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（1）梅花是堅貞高潔的象征，古人贊美梅花的詩有很多，我知道《墨梅》是代詩人兼畫家所作。
（2）《墨梅》中，直接描寫墨梅的兩句詩是：，；贊美梅花品德的兩句詩是：，。“朵朵花開淡墨痕”寫出了墨梅的，詩句意思是；“只留清氣滿乾坤”寫出了墨梅的，詩句意思是。
（3）這首詩運用了的寫法，通過寫墨梅的特點，表現了作者的高尚情操。組卷：52引用：2難度：0.5 -
19．文段閱讀。
“諾曼底號”遇難記（節選）
哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮定自若，仿佛他不是給人而是給災難下達命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調遣。
……
二十分鐘到了，輪船沉沒了。
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
（1）聯系上下文，寫出下列詞語的意思。
主宰：
（2）選文中寫到了霧，作用是。
（3）“諾曼底號”遇難的原因是。
（4）在船沉沒的時候，船長“一個手勢也沒有做，一句話也沒有說”，想一想，他此時心里會想些什么。
（5）聯系課文，說一說文中的船長是一個什么樣的人。組卷：17引用：1難度：0.8