2022-2023學年山東省菏澤市單縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/6/17 8:0:9
一、辨別選擇題（思考下列各小題的說法，正確的涂A，錯誤的涂B.每小題1分，共5分）
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1．現實生活中，男女同學之間的正常交往有利于班集體建設。
（判斷對錯）組卷：20引用：3難度：0.5 -
2．我們要學會合理地調節情緒，有情緒要以各種方式盡情表達出來。
（判斷對錯）組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．個人意愿和集體規則發生沖突時，要自覺讓個人意愿服從集體要求。
（判斷對錯）組卷：9引用：3難度：0.7 -
4．與道德、紀律相比較，法律最主要的特征是由國家強制力保證實施。
（判斷對錯）組卷：24引用：15難度：0.5 -
5．《中華人民共和國未成年人保護法》為我們未成年人的特權提供了法律依據。
（判斷對錯）組卷：9引用：2難度：0.7
二、單項選擇題（在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題1分，共15分）
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6．小歡從小學習擊劍，并在市中小學擊劍比賽中獲得過獎牌。進入初中后，老師讓他在班會上給大家表演，他卻不敢“亮劍”。對他的行為理解正確的是（ ）
①是青春期矛盾心理的表現
②這種心理是不正常的
③他應該學會自我調節
④是不熱愛班級的表現組卷：182引用：32難度：0.7 -
7．生物學家顏寧在《開講啦》欄目中曾說：“當科學家性別為男性時，人們通常不會介紹他為男科學家，只會稱其為‘科學家’；而當科學家性別為女性時，人們通常會介紹她為‘女科學家’，似乎科學家是男性的專屬稱呼。但是，女性科學家也可以是出類拔萃的！”這告訴我們（ ）
①人們對性別的認識通常會受性別刻板印象影響
②打破性別刻板印象有利于個人和社會健康發展
③對性別角色的認識能幫助我們學會與異性相處
④性別刻板印象一定會影響我們自身潛能的發揮組卷：24引用：7難度：0.8 -
8．這是一段頒獎詞：“坐在輪椅上的男孩，行動不便，作為同學的他默默守護，照顧其生活起居，陪伴左右。從小學，到初中，再到高中……校園里，兩個少年的身影，成為一道暖心的風景線。”我們從頒獎詞中能感受到（ ）
①青春應有格調，追求止于至善
②青春當不逾矩，做到行己有恥
③青春應有夢想，常懷報國之志
④青春當能自強，努力堅強奮進組卷：30引用：4難度：0.8
問答題（共30分）
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23．信息一：新修訂的未成年人保護法專門增設“網絡保護”專章以保障未成年人在網絡空間里的合法權益，保護網絡世界對少年兒童可能存在的傷害。
信息二：新修訂的未成年人保護法作出這樣的規定：學校應當合理使用網絡開展教學活動。未經學校允許，未成年學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂，帶入學校的應當統一管理。
信息三：新修訂的未成年人保護法對網絡游戲服務提供者提出了具體規定，特別對網絡游戲服務的時間做出有關規定，以更好地促使未成年人養成文明上網的習慣，提高未成年人的網絡素養。
（1）請運用所學知識分析以上三條信息是如何詮釋法律作用的？
2021年1月，教育部印發《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》，啟動開展防范中小學生欺凌專項治理行動，對實施欺凌的學生，依法依規嚴肅處置。
（2）國家加強對青少年的特殊保護的同時，也在規范其行為。青少年怎樣處理“保護”和“規范”的關系？組卷：2引用：1難度：0.5 -
24．[觀點辨析]在集體中，我們在慢慢地成長，既受集體影響，也影響著集體。圍繞“個人與集體”，兩位同學發表了各自的觀點。
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（1）你贊同誰的觀點？請說明理由。
[淺析特征]王宇同學上學期轉學到了七年級5班。剛轉來的時候，他郁郁寡歡，沉默寡言，學習不主動，活動不積極。后來，同學們主動和他交朋友、關心他、幫助他，從此，王宇轉變了，交到了許多新朋友，加入了學校籃球隊，學習成績也大幅提升。這個學期，他還被同學們推選為體育委員和數學課代表。
（2）這是一個讓人羨慕的集體，從中你感受到了美好集體的哪些特征？
[行動倡議]心中有對美好集體的憧憬，腳下有建設美好集體的行動。為建設美好班級，七年級（1）班向全班同學發出以下倡議：
?（3）請你為上述倡議書擬寫三點內容。?倡議書
同學們：
建設美好集體有賴于我們每個成員的自覺愿望和自主行動。為此，我們倡議：主動參與集體建設，積極參加集體活動；親愛的同學們，讓我們團結起來，每個人都獻出一份力量，為班級共同努力。
①。
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七年級（1）班全體同學組卷：7引用：1難度：0.5