2022年湖北省荊州中學等四校高考語文模擬試卷（四）

一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：“感謝每一名隊員。”中國代表團輪椅冰壺隊教練岳清爽眼含熱淚，與隊員們一一擁抱。在3月12日進行的這場決賽中，中國隊以8：3戰勝瑞典隊，為中國代表團奪得在本屆冬殘奧會上的第十八枚金牌。
        在輪椅冰壺的賽場上，中國隊和瑞典隊是老對手。2021年輪椅冰壺世錦賽，兩支隊伍曾在決賽中相遇，中國隊在落后的局面下反敗為勝，奪得冠軍。在本屆冬殘奧會輪椅冰壺循環賽的交手中，中國隊曾以1：5 負于瑞典隊。
        此番，實力旗鼓相當的兩支隊伍再次對陣，聯手為觀眾奉獻了一場精彩的比賽。半場結束，中國隊以1：2暫時落后。轉折點發生在第五局，瑞典隊出現失誤，中國隊將比分改寫為5：2。隨后，中國隊保持住優勢，最終將比分定格在8：3。
  “團隊力量，就是制勝秘訣?！痹谠狼逅磥?，隊伍的成功離不開每一名隊員的付出。雖然只有5名隊員來到冬殘奧賽場，但和他們一起備戰北京冬殘奧會的其他隊員也作出了許多貢獻。正是大家在訓練中彼此鼓勵，相互幫助，才能在一次次世界大賽中成長。
        頑強拼搏，同樣是中國隊在賽場內外展現的動人風采。對輪椅冰壺運動員來說，要通過兩米多長的投壺桿把約 20公斤重的冰壺向前投出，非常考驗上肢力量；比賽沒有刷冰環節，想要投擲準確，就要在一次次訓練中練出手感；而低溫的訓練比賽環境，對他們來說也是一個挑戰。
  “只要努力，生活就會回報你更多的美好?！币驗槭鹿手職垼爢T陳建新一度陷入低迷，是輪椅冰壺讓他感覺人生又一次被點亮?！叭绻覀兛梢宰龅?，你們也可以?！标爢T閆卓希望中國輪椅冰壺隊的奮斗故事，能激勵更 多殘疾人 樂觀面對生活，創造人生精彩。
  （摘編自唐天奕等《輪椅冰壺隊：團隊力量，就是制勝秘訣》，光明網，2022年3 月13日）      材料二：并肩作戰15年，隋文靜、韓聰經歷過巔峰和低谷，最終在北京冬奧會摘得夢寐以求的自由滑比賽的金牌。
        中新體育：北京冬奧會上能夠奪冠，高質量完成捻轉四周非常關鍵。這個動作蘭很考驗搭檔之間的默契和信任，在訓練當中是不是也會遇到困難？怎么去克服？
  韓聰：捻轉四周，這個動作從我們小時候起就一直在練，過程還是蠻艱辛的。隨著年齡增長、傷病出現，練習中也發生過摔倒這種很危險的情況。但是我們把這些困難克服了，因為心里都想著這屆冬奧會要為國爭光。這是一個很復雜、很艱難的過程。
        隋文靜：對于捻轉四周，我是又愛又恨。因為三米多的高度直接摔到冰上，很考驗下一次再做動作時的心態。但我是可以把命交到韓聰手中的那種信任。冬奧前最后三個月，我全力去控制體重，要控糖、加訓練量，又有冬奧會的壓力，這些一度讓我喘不上來氣。但我也特別感謝捻轉四周，如果沒有這個動作，我們也沒有辦法拿到冠軍。
  （摘編自王昊《隋文靜/韓聰：有一種信任，能夠交付生命》，中國新聞網，2022年4月15日）      材料三：同志們，朋友們！中國人歷來言必信、行必果。確保北京冬奧會、冬殘奧會如期安全順利舉辦，確保“兩個奧運”同樣精彩，是中國人民向國際社會作出的莊嚴承諾。
  冬奧賽事精彩紛呈，國際社會積極評價。三個賽區一流的場館設施，嚴謹專業的賽事組織，贏得參賽各方一致       好評。賽事吸引了全球數十億觀眾觀賽，本屆冬奧會成為收視率最高的一屆冬奧會！
        愛國情懷充分彰顯，匯聚起實現中華民族偉大復興的強大力量。北京冬奧會、冬殘奧會是中國人民愛國熱情的激揚展示。（甲）這些意蘊雋永的場面在人們心中留下了美輪美奐、直擊人心的深刻印象，激發了海內外中華兒女萬眾一心、接續奮斗的昂揚激情！
        團結合作走向未來，為人類戰勝挑戰作出了中國貢獻。奧林匹克運動承載著人類對和平、團結、進步的美好追求。在世界百年變局加速演進、人類社會遭遇各種挑戰的形勢下，奧林匹克大家庭成員不遠萬里來華共襄盛舉，團結友好的“朋友圈”“伙伴群”越擴越大。（乙）北京冬奧會、冬殘奧會的成功舉辦，促進了不同文明交流互鑒，為推動全球團結合作、共克時艱發揮了重要作用，也為動蕩不安的世界帶來了信心和希望，向世界發出了“一起向未來”的時代強音！
        7 年來，我國廣大運動員、教練員牢記黨和人民的囑托，刻苦訓練，在冬奧賽場上敢打敢拼、超越自我，勝利完成各項比賽任務。我國廣大運動員、教練員以實際行動落實拿道德金牌、風格金牌、干凈金牌的要求，詮釋了奧林匹克精神和中華體育精神，實現了運動成績和精神文明雙豐收！
  [習近平《在北京冬奧會、冬殘奧會總結表彰大會上的講話》（節選），新華社，2022年4月8日]（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.在輪椅冰壺比賽中，團隊的成功離不開每一名隊員的努力付出，包括沒能參賽的備戰隊員。
  B.隋文靜對“捻轉四周”的動作又愛又恨，恨的是常失敗考驗心態，愛的是高難度助力奪冠。
  C.中國人講求言出必行，北京冬奧會、冬殘奧會如期安全順利舉辦，是中國人民踐諾的表現。
  D.要實現運動成績和精神文明雙豐收，要求運動員以行動拿道德金牌、風格金牌、干凈金牌。
  （2）根據材料內容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.三則材料雖來自不同媒體，報道角度不同，但都體現了新聞的時效性和宣傳價值。
  B.材料一用倒金字塔結構，突出了奪冠新聞最重要的信息，能讓讀者迅速抓住要點。
  C.多年經歷巔峰和低谷，使隋文靜、韓聰能克服困難摘金，這也是很多冠軍的經歷。
  D.材料一所說的“團隊力量”的作用，與材料三（乙）處的語境所表達的意思不同。
  （3）下列不適合填寫在材料三（甲）處的一項是

   

  
  A.海內外中華兒女熱情關注在中國舉辦的冬奧盛會，為冬奧健兒加油、為偉大祖國喝彩。
  B.冬奧賽場上，我國體育健兒頑強拼搏，五星紅旗高高飄揚，每一位中華兒女倍感榮光。
  C.來自世界各地的運動員相互激勵，攜手挑戰，在北京冬奧會中完美詮釋奧林匹克精神。
  D.飽含圓融和合等中國理念的開閉幕式匠心獨運：二十四節氣、中國結等設計廣受好評。
  （4）請簡要分析：材料一是如何活用背景材料給文章增色的？
  （5）為幫助同學們理解和弘揚奧運精神，積極參加體育運動，你要在班會上作動員發言。請根據以上材料的內容，簡要概括發言要點。
  組卷：8引用：4難度：0.6

  解析

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  傍晚七點鐘
  楊曉敏      傍晚7點鐘，哨所照例開過晚飯。
        副排長、老兵和新兵3個人，一溜兒鉆出伙房，懨懨地站在了精氣如劍的斜陽籠罩下。
        新兵慵散地伸了個懶腰，抱怨說：“真沒勁，要是在屋頭，這時候肯定和我媽我爸看電視新聞了，這鬼地方……”他沒說下文。
  “得了，耐著點吧?！备迸砰L瞇長眼睛，望望碩大無朋的太陽，“要是我爹活著的話，我真應該給他搬把躺椅，放在葡萄架下，泡上一杯清茶，他喜歡這樣。對他來說，螢火蟲是演員，蚊子就是歌唱家?！彼c瘓好幾年了。
  “這么說……”老兵擰緊眉毛，懷疑地盯住他，“你爹當真死了？有多久了？果然你是個不肖子孫！”
        副排長把手插進褲兜里揉搓一陣，又空手出來做了個攤開動作：“兩個月前，連長在電話里告訴我爹病危的消息。當時排長接兵去了，你知道我無法要求退伍！”
  “我沒說你不是哨所的大功臣，可你是個不肖子孫！為了替你盡孝，你妹妹連大學都沒敢報考！”
        一只叮當作響的罐頭盒，像只搖頭擺尾的小狗，準確地旋落于他倆中間，新兵趨身過來嚷道：“別磨嘴皮子了，盡是廢話，忠孝不能兩全，虧了我一個，幸福十億人嘛……”
        副排長與老兵無語相對。他倆同年入伍，在這海拔 5000米的喜馬拉雅山哨所，一塊待了5年。
        新兵用腳撥拉著罐頭盒，按捺不住：“喂，世界屋脊上的國腳們，今天咱玩哪種？”
        哨所坐落在西藏高原西南方向最偏僻的一隅。由于經緯度的關系，它和祖國內地每天保持著兩個小時的時差。早晨天亮得晚，黃昏天暗得遲。加上高寒夜空星月閃爍的大氣層，夕陽西墜之后，遼闊的雪山草原顯得神秘莫測，猶如與世隔絕的外星一般。生活在這里的人，常會被這漫長的時光弄得手足無措、神經錯亂，因為白天總是無止境地長，仿佛只有太陽神不歇息地在頭上巡邏。倘若按夏時制作息的話，子夜零點時分，西天的峰巒背后，才會收盡它周圍的亮斑。
        接下來他們要玩的這種游戲，其實十分簡單幼稚，聽起來更使人興味索然。哨所周圍是相對平坦的高山臺地，①枯黃的雜草構成色彩單調的大甸子。每天吃剩的罐頭盒被利用起來，充當著“足球”的角色。一種方法是，3個人大致橫成一排向前推移，執球者可以隨時踢向另外兩人中的一位，接球者必須在球未停止滾動前用腳截住并重新踢出去。如果球路偏斜出大致規定的范圍，算作違例。凡違犯規定者要接受懲罰，即在草地上翻一個跟頭。第二種方法是，沿途中設有許多“大門”，3個人在拼搶中，踢進得多的為贏，否則受罰。每5個球一核算。假若他們踢的是制式足球，這些游戲本該是幼兒園孩子們的事。難度就在于他們踢的是罐頭盒，不規則的形狀帶來許多制約，常因為球路刁鉆古怪不盡如人意地改變方向逗得他們哭笑不得，一會兒捧腹一會兒爭吵，或者為某一球的得失爭論得面紅耳赤。為踢出某些出人意料的技巧，又不遺余力地不斷總結經驗。幾乎每天晚飯后，他們都在亢奮的情緒中，打發這孤獨而寂寞的時光，宣泄盡年輕人剩余的精力。踢罐頭盒是哨所為數不多的游樂中持續得最久的一種“傳統保留節目”。
        今天他們玩第一種方式。
  “當——”新兵開球了，罐頭盒一個漂亮的弧旋，直射老兵腳前。老兵絲毫不敢怠慢，左腳輕盈一擋，右腳跟進狠命一點，球緊貼地皮，像地鼠一樣竄溜到副排長跟前。副排長起腳直射，誰知球一個鯉魚打挺，斜著一個拐彎，他踢空了。副排長自認倒霉。他不情愿地翻了一個跟頭。
        老兵冷眼相視，說：“活該，誰讓你不孝?！?br />      副排長拍掉身上的草末，喉結上下蠕動幾下，咽下一口唾液。緊接著他突然起腳，把罐頭盒向老兵踢去，這球兇猛異常，本來可以使老兵猝不及防，可惜他踢得太偏了，超出了規定的距離。新兵判副排長違例。他只得又悻悻地翻了一個跟頭。因看不慣老兵又一次瞥來的眼神，他便挖苦說：“其實，你比我更昧良心，讓翠翠守活寡?！?br />      幾乎等于是致命一擊，老兵的臉騰地紅成醬色：“你，就你知道得多?！?br />“哼，不然你兒子也該4歲了。”
        老兵語塞。他入伍時已21歲了，在他爹的懇求下，他和未婚妻翠翠領了登記證。在離開家鄉的前一天，他爹又逼他和翠翠舉行了簡單的婚禮。他不愿回憶那個令人煎熬的新婚之夜。他怏怏地坐在椅子上，浮想聯翩，一根接一根地抽煙。翠翠兩腮泛紅，含情脈脈，望著冷若冰霜的夫君，暗自流淚。直至紅燭燃盡，雄雞破曉，新人都未曾擁衾合歡。這時候，一陣鑼鼓響，他知道該與故鄉、親人告別了，才猛地抹了抹眼，說：“翠翠，我這是對你好?！?br />      趁老兵沉吟著，再介紹一下與踢球有關的事。踢球時，他們總是兩手挺隨便地插在褲兜里，就像街市里那些閑散在路兩旁的游人一樣。這時候，②西斜的太陽極容易被幾團立體感很強的云朵遮住，隨著云朵的運動，燦爛的光線在厚薄不勻的云層下透出來，會呈現出各種艷麗的圖案來。黃澄澄的暖人，紅艷艷的刺激，灰赭色的讓人費心猜疑，總之，邊境上的確每天都有一個令人愉快的黃昏。他們踢球時極少說話，因為住所一個專用詞匯，都被重復來重復去，聽到它們，只會讓人感到一陣膩味而不能容忍。除非在萬不得已的情況下才開尊口，否則，他們寧愿用眼神和面部肌肉來表達某些意思。然而在踢球時，他們都從不馬虎，勁射時腮幫鼓脹，斜勾時瀟灑從容，絕不亞于球星貝利當年練球時的認真勁兒。罐頭盒一路上叮叮當當響個不停，宛如天庭里迷人的音樂，在大自然一個被人遺忘的角落，怡然自得地鳴奏銷魂幻想曲。他們酷似綠色精靈般地跳躍著，舞蹈著，使亙古不變的雪山莽原不再寂寞，不再死氣沉沉，昭示和復活出旺盛的生命力。
        新兵“啪”的一腳踩住老兵踢來的球，先自認受罰，翻過一個跟頭后，似乎對副排長剛才的話若有所悟，抬頭望老兵：“你真的那么憨，連關在屋頭的新媳婦都沒敢沾邊？”
        看來不說不行，老兵惱了：“咱這兒是什么地方，是哨所，是邊境線。咱西藏兵有旦夕禍福，我不能圖一夜痛快，誤了翠翠終身。”
  “踢吧！”老兵猙獰著面孔叫道，新兵再不敢饒舌。由于老兵神不守舍，踢球接球頻頻失誤，只好連續受罰。到目的地時，他已經翻了18個跟頭中的13個，沾得一身都是草屑。最后，新兵一腳勁射，罐頭盒完成了使命。
  ③殘陽跌到西山凹中。西山凹依然升騰著一派亮光，和黎明前的魚肚白差不多。
        他們開始做最后一項工作，擺罐頭盒。這一帶有一堆一堆的罐頭盒。他們每次把踢來的罐頭盒摞在一起，疊成金字塔形狀。
        他們照例在溪水旁抹了一把臉，仰頭望哨所，遠遠的，哨塔只有罐頭盒壘起來的金字塔那么大。
        西天不再有亮斑。新兵看看表，時間剛好是23點整。
        起風了。
  （選自楊曉敏小小說集《冬季》，有刪改）（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.小說標題表明這篇小說的故事與時間有關，“傍晚七點鐘”是哨所晚上的開始。
  B.斜陽生機勃勃，既突出西藏高原白天的漫長，也襯托出士兵們為戍邊的快樂。
  C.作者通過對生活場景的描寫，表現了士兵們犧牲個人幸福為國戍邊的優秀品格。
  D.小說以“起風了”結尾，以景結情，既有作者的無限感慨，又讓讀者深入思考。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說用第三人稱敘述士兵們的故事，作者全知全能，便于敘述故事；而《百合花》是以第一人稱敘述悲劇故事，不僅使敘述集中，而且使故事真實可信。
  B.小說善于使用細節描寫，如通過“一擋”“一點”“直射”等細節，表現老兵踢“球”的專注，同時也為下文戰士們踢“球”做了鋪墊，推動情節發展。
  C.小說語言很有特點，像“要是在屋頭”“你真的那么憨”等語句，讓小說語言清新脫俗；如“像只搖頭擺尾的小狗”等語句，使語言生動形象。
  D.小說結尾處寫道：“西天不再有亮斑。新兵看看表，時間剛好是23點整。”這樣寫在結構技巧上，完成了小說的敘述，用時間照應開頭，首尾照應，渾然一體。
  （3）分別概括副排長和老兵的故事，并簡要分析二人的故事是怎樣敘述的。
  （4）分析文中三處畫橫線句子有何作用。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 3．閱讀下面的文言文，完成各題。
        上朝罷，從容謂劉基、章溢曰：“朕起淮右，以有天下。戰陣之際，橫罹鋒鏑者多，常側然于懷。夫喪亂之民思治安，猶饑渴之望飲食。若更驅以法令，譬以藥療疾，而加之以鴆，民何賴焉！”溢頓首曰：“陛下深知民隱，天下蒼生之福也?！鄙吓c儒臣論學術，陶安對曰：“正道之不明，邪說害之也?！鄙显唬骸靶罢f之害道，猶美味之悅口，美色之眩目。戰國之時，縱橫捭闔之徒，肆其邪說。諸侯急于利者多從之，往往事未就而國隨以亡，此誠何益？夫邪說不去，則正道不興，天下焉得而治！”安對曰：“陛下所言，深探其本?！鄙显唬骸叭柿x，治天下之本也。賈生論秦之亡，不行仁義之道。夫秦襲戰國之弊，又安得知此！”天下府州縣官來朝，陛辭，上諭之曰：“天下初定，百姓財力俱困，譬猶初飛之鳥，不可拔其羽，新植之木，不可搖其根，要在贍養生息之而已。惟廉者能約己而利人，貪者必朘人而厚己。有才敏者或尼于私，善柔者或昧于欲，此皆不廉致之也。爾等當深戒之！”甲申，詔遣周鑄等一百六十四人往浙西核實田畝，諭中書省臣曰：“兵革之余郡縣版籍多亡今欲經理以清其源無使過制以病吾民夫善政在于養民養民在于寬賦其遣周鑄等往諸府縣核實田畝，以定賦稅，此外無令有所妄擾?！鄙现^劉基曰：“曩者群雄角逐，生民涂炭。今天下次第已平，思所以生息之道，何如？”基對曰：“生民之道，在于寬仁?！鄙显唬骸安皇嵒?，而概言寬仁，亦無益耳。以朕觀之，寬民必當阜民之財，息民之力。不節用則民財竭，不省役則民力困，不明教化則民不知禮義，不禁貪暴則無以遂其生?！被D首曰：“此所謂以仁心行仁政也?！?br />（節選自《明史紀事本末?開國規?！罚?/bdo>（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.兵革之余郡縣/版籍多亡/今欲經理以清其源/無使過制以病/吾民夫善政在于養民/養民在于寬賦
  B.兵革之余/郡縣版籍多亡/今欲經理以清其源/無使過制以病/吾民夫善政在于養民/養民在于寬賦
  C.兵革之余郡縣/版籍多亡/今欲經理以清其源/無使過制以病吾民/夫善政在于養民/養民在于寬賦
  D.兵革之余/郡縣版籍多亡/今欲經理以清其源/無使過制以病吾民/夫善政在于養民/養民在于寬賦
  （2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.頓首，以頭叩地而拜，是古代交際禮儀九拜之一；又常常用于書信、表奏的首尾，表示恭敬。
  B.諸侯，指古代帝王所分封的各國君主，后來也用來指掌握軍政大權的地方長官，本文中取前者義。
  C.陛辭，“陛”本意指宮殿的臺階，“陛辭”由此引申為朝官去宮殿面見皇帝后辭官，本文即為此義。
  D.諭，作為詔書的一種，其靈活性較大，可以不是正規的文書，而是皇帝口頭指示或手書便條。
  （3）下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是

   

  
  A.太祖能理解百姓對太平盛世的渴求，如用法令來驅役百姓，就如同用藥療疾時加入毒酒，會使百姓失去依靠。
  B.太祖將仁義道德當作治國的根本，他認為秦朝之所以滅亡在于沿襲了戰國的弊端，所以并不認可賈誼的觀點。
  C.太祖為了寬賦養民，派遣周鑄等人前往浙西核實田畝，以制定合理的賦稅標準，此外不能隨意影響百姓生活。
  D.太祖認為寬待百姓應該讓百姓富裕起來，盡量少役使百姓；官府要節用度，明教化，禁貪暴，百姓才能安心生活。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①戰陣之際，橫罹鋒鏑者多，常側然于懷。
  ②今天下次第已平，思所以生息之道，何如？
  （5）太祖用“初飛之鳥”“新植之木”的譬喻來說明什么道理？他這樣說的目的是什么？
  組卷：154引用：14難度：0.6

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共三小題，14分）

• 8．下面是五種應用文的摘錄，請根據文體特點，找出每句的不當之處并修改。
        （1）孩子一直有心理負擔，承蒙老師悉心奉勸，才解開心結，我們非常感激。--家長給老師的信
        （2）有意應聘文字編輯者請到文學社活動室報名，報名截止時間為6月11日下午5時，過了期限不再接受報名。--招聘啟事
        （3）杜甫草堂是詩圣杜甫在成都的故居，建筑古樸典雅，園林清幽秀麗，被譽為中國文學史上的圣地，吸引無數游客前來拜謁。--解說詞
        （4）我來拜訪您，您不在，您惠贈的大作，已經拜讀，改日再來切磋。--留言條
        （5）自從西部山區發生強烈地震以來，我公司對災后的人民生活十分關心，捐款（包括捐贈衣服、物品折款）累計超過1000萬。--廣播稿
  組卷：11引用：4難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        歷史如書，一頁頁翻過。其實，人生亦如此。
        有人說，經常回頭翻翻這本書，你才會懂得更多。這代表一種反思與成熟，只有銘記過往方可更進一步。
        也有人說，人要向前看，少翻過去的舊賬。這是一種明智之舉，懂得放下因襲的重負才能完成真正的超越。
        要求：選好角度，立意自定，題目自擬，文體不限（除詩歌外），不要套作與抄襲，不少于800字。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析