2020-2021學年江蘇省徐州市沛縣漢城國際學校、沛縣中學聯考七年級（下）聯考道德與法治試卷（5月份）

一、單項選擇題（共13小題，每小題2分，共26分）

• 1．班興我榮，班衰我恥。”這句話啟示我們（　　）
  ①集體建設需要每個人積極參與
  ②每個人要各盡所能，發揮所長，認真對待集體事務
  ③悉心呵護集體榮譽
  ④集體事務需要每個人分擔

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：13引用：3難度：0.7

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• 2．藺相如憑著機智和勇敢，給趙國立了大功，得到趙惠文王的器重。廉頗很不服氣，要找藺相如的麻煩。藺相如以國事為重，坐車出門遇到廉頗盡量避讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的苦心啟示我們（　　）

  A．遇到任何事情，都要忍讓

  B．做人不能張揚，要謙虛低調

  C．無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情

  D．發現自己的錯誤，要及時改正
  組卷：21引用：3難度：0.6

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• 3．下列選項中能讓我們在班集體中感受到溫暖的是（　　）

  A．生物課上，我了解到很多小動物

  B．數學課上，我學習到解決問題的新方法

  C．體育課上，我摔倒后被同學送到醫院

  D．語文課上，我走進了古代文化的世界
  組卷：24引用：4難度：0.8

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• 4．開學一周后，大家根據老師的安排，制作班級黑板報。擅長繪畫的萱萱負責畫圖繪制，寫字漂亮的玲玲負責文字部分，統籌能力強的文文負責協調工作。大家各司其職、相互配合，很快將一個高質量的黑板報完成了。這說明（　　）
  ①為集體出力，需要各盡所能，發揮所長
  ②在美好集體中，我們分工協作，優勢互補
  ③集體是否團結最關鍵的是有多才多藝的人
  ④建設良好的班集體是特長生的責任

  A．①②③

  B．①②

  C．②③④

  D．②④
  組卷：28引用：1難度：0.7

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• 5．對漫畫中村干部的行為評價正確的是（　　）
  

  A．保護了自己的正當利益

  B．維護了他人的正當利益

  C．把個人利益放在集體利益至上

  D．屬于堅持集體主義的具體表現
  組卷：4引用：3難度：0.8

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二、非選擇題

• 14．情景探究，明理踐行
  下面是七年級學生小諾的三個生活情境，請你運用“在集體中成長”相關知識對其進行探究。
  情境一：互聯網時代，我們對網絡“一網情深”。面對學校出臺的“不準把手機帶入學校”這一規定，“有人歡喜有人憂”。
  （1）小諾正確的做法是：

   

  。
  （2）理由：

   

  。
  情境二：為激發學習動力，提高學習成績，小諾所在的班級結成了“一對”競爭小組。面對小玲的請教，小諾在猶豫，幫還是不幫？
  （3）小諾正確的做法是：

   

  。
  （4）理由：

   

  。
  情境三：小諾班級有幾位同學。他們的逆反性行動整齊劃一，如共同遲到、早退、曠課、打架、上網，面對老師的詢問，他們的口徑常常如出一轍，有時竟集體撒謊。這天，他們喊小諾一起去網吧……
  （5）小諾正確的做法是：

   

  。
  （6）理由：

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 15．【美好集體  全面發展】
  材料一：馬克思主義認為，只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段，也就是說只有在集體中才能有個人自由。
  材料二：哲學家斯賓諾沙指出，只有通過人與人的相互扶助，他們才易于各獲所需，而且唯有通過人群聯合的力量，才可避免那些隨時隨地都在威脅人類生存的危險。
  運用所學知識完成下列問題。
  （1）材料一說明集體生活成就我。集體生活對我們有什么影響？
  （2）結合材料二，談談集體的力量來源于什么。
  （3）在集體中，個人利益和集體利益之間的關系是什么？
  （4）我們作為班集體中的一員，怎樣為班集體建設出力？
  組卷：11引用：3難度：0.5

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