2019年新疆阿克蘇地區沙雅縣小升初語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
第一部分字?詞?句積累運用(46分)
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1.請在方格中工工整整地抄寫下面的句子。
抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!組卷:3引用:1難度:0.8
根據要求,選擇正確的答案,將序號填在對應的括號里.(共22分)
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2.下列帶點字的注音完全正確的一項是( )
A.徘徊(huái) 挪移(nuó) 薄霧(báo) 穢物(suì) B.正月(zhēng) 翡翠(suì) 圍殲(jiān) 剝削(xuē) C.滿臉橫肉(hèng) 千鈞一發(jūn) 抽噎(yè) 漩渦(xuán) D.鍥而不舍(qiè) 侃侃而談(kǎn) 蜷縮(quán) 撇嘴(piě) 組卷:32引用:1難度:0.7 -
3.下列詞語書寫完全正確的一組是( )
A.魚貫而入 無獨有偶 司空見慣 目瞪口呆 B.零七八碎 洪堂大笑 峰擁而至 美不勝收 C.天崖海角 與世隔絕 莫名其妙 落慌而逃 D.無緣無故 坐無虛席 萬象更新 張燈結采 組卷:36引用:1難度:0.7 -
4.下面加點字“之”字的用法與其它三項不同的一項是( )
A.一人雖聽之 B.弗若之矣 C.雖與之俱學 D.通國之善弈者也 組卷:23引用:1難度:0.7 -
5.“李大釗同志不幸被捕,全家人心情十分 。李大釗同志在敵人的面前 鎮定,有時據理力爭,有時用 進行無聲的反抗。1927年4月28日,李大釗同志被害,人們萬分 。”句中橫線上最恰當的一組詞語是( )
A.沉重 沉默 沉痛 沉著 B.沉重 沉著 沉痛 沉默 C.沉重 沉著 沉默 沉痛 D.沉痛 沉著 沉默 沉重 組卷:32引用:1難度:0.7
第二部分我愛閱讀(24分)
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16.聰明與德行
①多年前,有個男孩大學畢業去了一個歐洲國家半工半讀,他發現當地的公共交通幾乎都是開放式的,不設檢票口,也沒有檢票員,并且極少有隨機性的抽查。售票自動,你想去哪兒,就自己買到哪兒的票。
②這發現讓他驚喜,他精確地估算了這樣一個概率:逃票被查到的比例大約僅為萬分之三,查到以后再補票也不是不可以嘛。 他為自己的發現沾沾自喜,之后,他便經常逃票乘車。 他還在心里寬慰自己:還是個窮學生嘛,能省一點是一點。
③幾年過去了,名牌大學的博士文憑和優異的學業成績讓他滿志,他頻頻向當地一些跨國公司推銷自己,他知道這些公司都在積極地開發亞太市場。然而,這些公司都是先熱情有加,數日之后卻又都是婉言拒絕。一次次的失敗,使他憤怒,他認定是這些公司有種族歧視的傾向,排斥中國人。 最后一次,他沖進某公司人力資源部經理的辦公室,要求經理對不予錄用給出一個明確的理由。
④結局是他始料未及的。 對方說,我們對你沒有歧視,相反,我們很重視你。我們公司一直在開發中國市場,非常需要一些優秀的本土人才來協助我們完成這個工作,所以你一來求職的時候,我們對你的教育背景和學術水平都很感興趣,老實說,從工作能力看,你就是我們所要找的人。 遺憾的是,我們查了你的信用記錄,發現你有三次乘公交車逃票被處罰的記錄。
⑤就為了這點小事,你們就放棄了一個用得著的人才?男孩激動得叫了起來。
⑥對方說,我們并不認為這是小事。 我們注意到,第一次逃票是在你來我們國家后的第一個星期,檢查人員相信了你的解釋,因為你說自己還不熟悉自助售票系統,只是給你補了票。 但在這之后,你又兩次逃票。
⑦那時剛好我口袋中沒有零錢。男孩解釋。
⑧我不能同意你這種解釋。 對方說,我相信在被查獲前,你可能有數百次逃票的經歷。
⑨干嘛那么認真?以后改還不行嗎?男孩頗不服氣。
⑩對方說,不,先生,此事證明了兩點:一、你不尊重規則。 不僅如此,你還擅長發現規則中的漏洞并惡意使用; 二、你不值得信任。而我們公司的許多工作的進行是必須依靠信任進行的,因為如果你負責了某個地區的市場開發,公司將賦予你許多職權。為了節約成本,我們沒有辦法設置復雜的監督機構,正如我們的公共交通系統一樣。 所以我們無法雇用你,可以明確地說,在這個國家甚至整個歐盟,你可能都會找不到雇用你的公司。
?男孩如夢方醒,懊悔難當,這才想起不知什么人說過的一句話:德行有可能彌補聰明的缺陷,聰明卻填補不了德行的空白。
(1)第④自然段中的“始料未及”是什么意思?
A.沒有意料到 B.開始感覺來不及 C.開始意料到 D.開始意識到
(2)男孩為什么經常逃票乘車?
A.他是窮學生,需要節省。 B.公共交通自動售票且極少抽查。
C.他不熟悉自助售票系統。 D.他每次乘車時都沒有零錢買票。
(3)為什么這些跨國公司都不錄用男孩?
A.男孩頻頻向當地那些跨國公司推銷自己。
B.這些公司都有種族歧視的傾向,排斥中國人。
C.男孩經受不起一次次失敗,容易憤怒和激動。
D.這些公司都查到了男孩有不良的信用記錄。
(4)下面哪一項不是這些跨國公司拒絕錄用男孩的理由?
A.男孩不值得信任。
B.男孩缺乏良好的教育背景和學術水平。
C.男孩不遵守規則。
D.男孩擅長發現并惡意使用規則的漏洞。
(5)如果以第①自然段“多年前”和第③自然段“幾年過去了”作為標志,將這篇文章看成是關于這個男孩的兩件事,請概括第二件事的主要內容。
幾年過去了,
(6)讀文末“德行有可能彌補聰明的缺陷,聰明卻填補不了德行的空白”,聯系上下文,完成下面的題目
①第一個“聰明”指
A.良好的教育背景與學術水平 B.有逃票等耍小聰明的含義
②這句話對我的啟示:組卷:30引用:1難度:0.2
第三部分妙筆生花(30分)
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17.寫作提示:小學六年時光悄然而逝,畢業在即,離情漸濃,心中涌起一股難以抑制之情,留戀、感激、遺憾……請以“忘不了 ”為題寫篇文章,來表達自己的真情實感。
溫馨提示:文章中出現的人名用“×××”代替,不少于400字。組卷:10引用:1難度:0.5