2021年貴州省貴陽市高考生物適應(yīng)性試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共6小題，每小題0分，滿分0分）
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1．細(xì)胞內(nèi)ATP分子的總量是有限的，人體細(xì)胞內(nèi)ATP總量只能維持生命活動(dòng)15秒左右，但在正常情況下，細(xì)胞內(nèi)的ATP是不會(huì)耗盡的。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋合理的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.8 -
2．比較來自同一高等動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞，相同的是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．將某紫色洋蔥鱗片葉外表皮若干均分為5組，分別滴加不同濃度的蔗糖溶液，以測(cè)定其細(xì)胞液濃度，一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）
組別 ① ② ③ ④ ⑤ 蔗糖溶液g/mL 0 a b c d 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 - - + ++ +++ 注：“-”表示未發(fā)生質(zhì)壁分離，“+”表示發(fā)生質(zhì)壁分離，“+”越多表示分離程度越高 組卷：13引用：1難度：0.8 -
4．下列關(guān)于“探究植物生長(zhǎng)素類似物對(duì)扦插枝條生根的作用”實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7
【生物：選修1-生物技術(shù)實(shí)踐】
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11．如圖為葡萄酒的制作流程圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）傳統(tǒng)制作葡萄酒的過程中，一般不需要人為添加菌種，原因是。
（2）①過程剛榨取的葡萄汁比較渾濁，常采用果膠酶對(duì)葡萄汁進(jìn)行處理，其原理是。研究發(fā)現(xiàn)，在酵母菌培養(yǎng)液中存在果膠酶，可以用方法從酵母菌培養(yǎng)液中分離出果膠酶。
（3）在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒過程中需要培育和選擇優(yōu)良菌種，用于選擇培養(yǎng)菌種的培養(yǎng)基中基本成分主要有水、四類物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，人們可用氯化鈉含量較高的培養(yǎng)基或者以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，用于篩選相應(yīng)的目的菌，由此推測(cè)可通過改變培養(yǎng)基的來達(dá)到篩選目的。
（4）在工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒環(huán)節(jié)中，影響酵母菌菌種生長(zhǎng)繁殖和酒精生成的主要環(huán)境因素是；與傳統(tǒng)發(fā)酵相比，需考慮原料、菌種的培育和選擇，以及嚴(yán)格控制（答出兩點(diǎn)即可）等以明顯提升產(chǎn)品質(zhì)量。組卷：11引用：1難度：0.7
【生物：選修3-現(xiàn)代生物科技專題】
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12．2019年1月24日，《國(guó)家科學(xué)評(píng)論》發(fā)表了上海科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)重要成果。即通過基因編輯技術(shù)切除獼猴受精卵中BMAL1基因（生物節(jié)律核心基因），成功培育出5只BMAL1基因敲除的體細(xì)胞克隆猴。基因編輯工具是經(jīng)過改造的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)由向?qū)NA（sgRNA）和Cas9蛋白組成，由sgRNA引導(dǎo)Cas9蛋白在特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割來完成基因的編輯過程。其工作原理如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）圖中Cas9-sgRNA復(fù)合體用方法注入受體細(xì)胞；基因編輯工具中對(duì)基因進(jìn)行剪切的是。
（2）sgRNA能與靶DNA分子特異性識(shí)別、結(jié)合的原理是。
（3）從個(gè)體水平鑒定，若BMAL1基因敲除成功，獼猴表現(xiàn)為。在培育體細(xì)胞克隆猴的過程中，涉及的胚胎工程技術(shù)主要有（答出2項(xiàng)即可）。
（4）在人類生物節(jié)律紊亂機(jī)理研究方面，獼猴模型比小鼠，果蠅等傳統(tǒng)模型動(dòng)物更加理想。基因編輯后通過體細(xì)胞克隆得到數(shù)只BMAL1缺失獼猴（A組），與僅通過基因編輯受精卵得到的數(shù)只BMAL1缺失獼猴（B組）比較，（填“A組”或“B組”）更適合做疾病研究模型動(dòng)物，理由是。組卷：24引用：1難度：0.5