2020-2021學年江西省撫州市南城縣四年級（下）期末語文試卷

一、填空題

• 1．結合語境。根據拼音寫出正確的詞語。
  本學期，我們看到了老舍先生筆下wú yōu wú lǜ 

   

  的小貓以及jǐng  jiè

   

  心強的母雞：跟隨葉圣陶欣賞了山上盛開的dù juān

   

  和內洞的shí sǔn

   

  ：了解到了nà mǐ

   

  技術就在我們身邊：感受到了哈爾威船長在hùn luàn

   

   中維持zhì xù

   

  的鎮定自若。
  組卷：12引用：4難度：0.9

  解析

• 2．在正確的讀音下面畫“√”。
  （1）他作為公司的經理，率（lǜ  shuài）

   

  領全體人員提高工作效率（lǜ  shuài）

   

  。
  （2）星期六，小強在家看（kān  kàn）

   

  門時，看（kān  kàn）

   

  見院子里的梧桐樹開花了。
  （3）鵝的步調（tiáo  diào）

   

  從容，大模（mó  mú）大

   

  樣，頗像京劇里的凈角出場。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．用“空”字組成合適的詞語填在括號里。
  （1）這里的環境很好，

   

  特別新鮮。
  （2）我多想有一臺機器貓那樣的

   

  穿梭機。
  （3）沒有實際行動，只有

   

  是不行的。
  （4）我喜歡在

   

  中觀察那些閃亮的星星。
  組卷：10引用：4難度：0.8

  解析

一、填空題

• 10．課外閱讀，
  

   

  ??馬兒看到蝸牛在路邊慢慢地爬行，覺得很可笑，就挖苦它：“那么了不起的賽跑健將，你爬一百年也爬不了一百步路呢!”
  ??蝸牛為了教訓驕傲的馬兒，故意說：“別看我爬得慢，要是和你比賽，保證不會落在你后面一百步以外!”
  ??“啊，蝸牛!”馬兒喊叫起來。
  ??蝸牛接著說：“明天大清早，咱們來比一比。要是我輸了，我愿意讓你的蹄子踩得粉身碎骨!”
  ??馬兒立即同意了。
  ??當天，蝸牛召集了它的家庭成員，來了足足有一萬只；蝸牛把想好的巧計告訴大家，大家決心團結一致，戰勝馬兒。
  ??第二天黎明時分，馬兒來了。
  ??“好吧，蝸牛，你決心在我蹄下送命嗎？我勸你，現在取消比賽還來得及。”馬兒傲慢地對蝸牛說。
  ??蝸牛卻說：“要是你不敢比賽，那就取消吧!”
  ??馬兒火了，大叫一聲：“趕上來吧!”說罷就飛奔起來。它跑了一百步，扭回頭看看，發現蝸牛就在后面一百步的地方。它繼續向前跑，跑了二百步，頭也不回，嘲笑地問道：“嗨!蝸牛老弟，你在哪兒爬呢？”
  ??“我就在你腳后沒幾步的地方呀!”
  ??馬兒回頭一看，真的，蝸牛正在離它不遠的地方爬著，馬兒慌了，又一口氣跑了好幾百步，朝后看看，蝸牛還是離它不遠。它不敢停留，又拼命地跑去。
  ??馬兒吃力地喘著氣，邊跑邊回頭看看，每次都看蝸牛總是在它腳后不遠的地方爬著。最后，馬兒終于精疲力竭，癱倒在路上，這時，蝸牛爬到它跟前，笑著說：“你呀，太驕傲了!想征服別人，光憑腿快不行，還得有一個腦袋!”原來，蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線，每隔一百步遠就藏著一只蝸牛。
  （1）在文中找出下列詞語的近義詞。
  挖苦——

   

  
  驕傲——

   

  
  征服——

   

  
  （2）選一選。
  ①短文是按

   

  順序寫的一篇童話。
  A.時間
  B.空間
  C.邏輯
  D.事情發展
  ②畫線的句子使用的修辭手法是

   

  。
  A.比喻
  B.排比
  C.設問
  D.夸張
  （3）蝸牛為什么要和馬兒比賽，它的巧計是什么？
  

   

  
  （4）這篇童話告訴了我們什么道理？在正確答案后打“√”。
  A蝸牛召集了很多自己的同胞一起對付馬兒，這說明人多勢眾才能勝利。

   

  
  B.批評了馬兒的驕傲。

   

  
  C.說明了只要善于開動腦筋，就能勝過對方。

   

  
  （5）給短文取個題目，寫在上面的橫線上。
  組卷：6引用：1難度：0.2

  解析

• 11．習作
  ??“三人行，必有我師。”我們身邊的每個人都有值得我們學習的品質，你最敬佩的人是誰？他身上最值得你學習的品質是什么？請把最能表現他（她）這種品質的一件事寫下來，題目自擬，400字左右。
  組卷：4引用：1難度：0.4

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